20誠(chéng)實(shí)與信任

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1、20、誠(chéng)實(shí)和信任有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在獲得德國(guó)某名牌大學(xué)博士學(xué)位后，決定留在德國(guó)發(fā)展，可他找了一家又一家公司，均被謝絕。你知道是什么原因嗎？真正原因：該生逃過(guò)三次票！瀏覽課文：試著用自己的話說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事。（用上以下詞語(yǔ)）驅(qū)車(chē)回家撞碎反光鏡留下紙條打電話表示感謝留在腦海里本文大意：“我”深夜驅(qū)車(chē)回家途中，不小心撞碎了路邊小紅車(chē)的反光鏡后，主動(dòng)寫(xiě)下有自己姓名、電話的字條，后來(lái)，對(duì)方打電話表示感謝。他的話深深印在了“我”的腦海里。課文中心《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課文記敘了“我”深夜驅(qū)車(chē)回家途中，不小心撞碎了路邊小紅車(chē)的反光鏡后，主動(dòng)留下寫(xiě)有自己姓名、

2、電話的字條，后來(lái)，雙方通過(guò)電話使事情得到圓滿解決，說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要的道理。分段及段意第一段:“我”深夜驅(qū)車(chē)回家，撞碎了小紅車(chē)的反光鏡后，留下了自己的聯(lián)系方式。第二段：“我”和小紅車(chē)的主人在電話中相互表示遷移和感謝，表現(xiàn)了講究誠(chéng)實(shí)和信任的人間真情。第三段：小紅車(chē)的主人的話深深地印在“我”的腦海中。1-34-1011畫(huà)生詞誠(chéng)實(shí)驅(qū)車(chē)盡管故障一輛超出厘米畢竟責(zé)任環(huán)顧聯(lián)系陌生碰壞歉意購(gòu)貨寄來(lái)無(wú)人知曉支付擱下后悔地址年齡職業(yè)腦?！叭伺c人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢(qián)更重要?！笔鹿拾l(fā)生的原因是什么？1、天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見(jiàn)度

3、仍很差。（天氣原因）2、這輛車(chē)的的車(chē)頭超出停車(chē)線二三十厘米……（車(chē)主違章停車(chē)的原因）3、快回到家時(shí)，汽車(chē)剛從快車(chē)道進(jìn)入慢車(chē)道……我往回走了五六十米……（歸心似箭、車(chē)速過(guò)快的原因）我環(huán)顧四周，看不見(jiàn)一個(gè)人，便在路燈下寫(xiě)了一張字條，壓在小紅車(chē)的雨刷下。字條上，我寫(xiě)明自己的姓名、電話，希望車(chē)主與我聯(lián)系。我環(huán)顧四周，看不見(jiàn)一個(gè)人，便在路燈下寫(xiě)了一張字條，壓在小紅車(chē)的雨刷下。字條上，我寫(xiě)明自己的姓名、電話，希望車(chē)主與我聯(lián)系?！拔摇笔莻€(gè)怎樣的人呢？誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、嚴(yán)于律己、寬以待人分角色朗讀第二部分！“噢！是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車(chē)的反光鏡碰壞了。”“沒(méi)有關(guān)系，已經(jīng)換上了

4、。我打電話是向你表示感謝的?！薄安唬俏乙蚰惚硎厩敢?。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來(lái)，好讓我把錢(qián)寄給你?！薄安挥昧?。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字條，這使我很感動(dòng)?！薄斑@是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我來(lái)支付?！薄安?，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢(qián)更重要。我再一次謝謝你！”思考：你們認(rèn)為這件事責(zé)任到底在誰(shuí)？從文中找出依據(jù)。1、這篇文章為什么要用“誠(chéng)實(shí)與信任”做題目？a作者以自己誠(chéng)實(shí)的行為得到車(chē)主的信任和尊重。b車(chē)主從作者誠(chéng)信是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄@篇課文為什么要用“誠(chéng)實(shí)與信任”作題目？

5、你認(rèn)為還可以起個(gè)什么題目？誠(chéng)實(shí)與信任是做人最起碼最基本的品質(zhì)。作者以“誠(chéng)實(shí)與信任”為題，就是要告訴人們“人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西”，那就是“誠(chéng)實(shí)與信任“。日記的格式一般是在第一行寫(xiě)清幾月幾日，剛開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，或新年寫(xiě)第一篇日記，或?qū)憜为?dú)的一篇日記時(shí)，應(yīng)該在第一行寫(xiě)上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫(xiě)上一個(gè)標(biāo)題。小學(xué)生日記的形式，常用的有：1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來(lái)，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫(xiě)出特征，反映一個(gè)中心。2、活動(dòng)日記。記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)、學(xué)校班級(jí)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的

6、活動(dòng)等等，參加一次寫(xiě)一次，一定要抓住要點(diǎn)寫(xiě)。3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。前兩種形式多見(jiàn)于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。4、剪貼日記，把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按意圖寫(xiě)上來(lái)源、目的、意義或說(shuō)明文字。5、信息日記。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。6、氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來(lái)。7、臺(tái)歷日記。把周?chē)鷮?shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句，多則一段話。8

7、、摘錄日記。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來(lái)。9、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書(shū)閱讀印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。10、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結(jié)果記下來(lái)。作業(yè)一、生字注上拼音抄寫(xiě)三遍組詞兩個(gè)。二、辨字，注音，組詞。誠(chéng)——（）驅(qū)——（）城——（）嘔——（）購(gòu)——（）障——（）溝——（）章——（）三、寫(xiě)字冊(cè)作業(yè)一、生字注上拼音抄寫(xiě)三遍組詞兩個(gè)。二、辨字，注音，組詞。誠(chéng)chéng（誠(chéng)實(shí)）驅(qū)qū（驅(qū)使）城chéng（城市）嘔oǔ（嘔吐）購(gòu)gòu（購(gòu)買(mǎi)）障zhàng（故障）溝gōu（水溝）章zhāng（文章）三、