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《人教版五語下冊教材研說》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、把握語文新課標 構建高效新課堂----人教版小學語文五年級下冊教材研說人教版五年級下冊語文知識樹把握語文新課標構建高效新課堂---小學語文五年級下冊教材研說研說體系教學方法建議教材處理建議說內容全冊教材結構內容分析教材編寫體例編寫意圖課程標準的要求說教法高效課堂標準總目標(九年一貫整體設計)第一學段(1-2)第二學段(3-4)第三學段(5-6)第四學段(7-9)課程總目標第二學段（三四年級）第三學段（五六年級）識字與寫字閱讀習作口語交際綜合性學習有較強獨立識字能力有初步獨立識字能力默讀有一定的速度能寫簡單的記實作文和想象作文能利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道獲取資料。規(guī)
2、范學生口語，培養(yǎng)良好語言習慣初步學會默讀能不拘形式的寫下見聞感受和想象。能清楚明白地講出見聞，說出感受和想法。嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。與第二學段比較，第三學段提出了更高的教學目標。第三學段要求（全面準確）閱讀技能朗讀默讀略讀瀏覽綜合性學習研究報告計劃總結習作訓練內容具體感情真實口語交際要語言美中心條理閱讀理解內容感情順序方法識字寫字認識3000會寫2500選讀課文9篇生字表2個七作家筆下的人五古典名著之旅六走進信息世界四他們讓我感動一走進西部二永遠的童年八異域風情三語言的藝術人教版五年級下冊語文知識園編寫體例目錄八組專題選讀課文生字表2后記專題導語交際.
3、習作詞語盤點回顧.拓展課例課文后資料袋閱讀鏈接在略讀課文前設了導語教材編寫意圖探究性學習，在實踐中運用養(yǎng)成自信心好習慣掌握學習方法形成積極的人生態(tài)度和價值觀訓練螺旋上升，全面提高語文素養(yǎng)本冊單元目標作家筆下的人他們讓我感動語言的藝術古典名著之旅走進信息世界異域風情生字表（一）生字表（二）選讀課文永遠的童年走進西部150個字四會200個字兩會搜集資料豐富感受民族風情特點人物形象體會方法加以運用.感受變化（大綜合）搜集處理信息研究報告感受魅力激發(fā)興趣心靈的美好品質的高尚領悟方法感人故事感受魅力藝術積累語言(小綜合）交流童年描繪童年感受童年理解語言寫作方法了解西部熱愛西部
4、手拉手、寫信說寫童年趣事勸說發(fā)言稿演課本劇縮寫討論辯論寫研究報告人物故事特點鮮明的人熱門話題自由習作說寫感動的事第八組異域風情第四組他們讓我感動第二組永遠的童年第三組語言的藝術第一組走進西部第五組古典名著之旅第七組作家筆下的人第六組走進信息世界口語交際習作一四篇課文四篇課文拓展1拓展2五篇課文拓展7拓展8拓展6拓展5拓展4拓展3五篇課文四篇課文四篇課文四篇課文四篇課文口語交際習作八口語交際習作六口語交際習作五口語交際習作三口語交際習作二口語交際習作四口語交際習作七感受西部熱愛西部感受童年生活美好美好的心靈品德的高尚語言的魅力表達的藝術信息的變化與作用感受名著魅力熱愛
5、閱讀名著感受鮮活的人物形象。尊重多元文化審美教育交流西部浪淘沙怎樣朗讀名言詩句本組感受積累對聯(lián)名著人物歇后語對話交流成語積累信息作用搜集處理印象最深人物描寫人物詞語異域風情名人名言五年級下冊全冊知識樹識字寫字閱讀記實、想象、應用文上冊：讀書筆記、梗概本冊：書信、研究報告、表揚稿六年級：演講稿、建議書及簡單的活動總結習作學段同類知識整合上冊：認識200、會寫150本冊：認識200、會寫150六年級：上冊會寫120個生字，下冊會寫80個生字相互聯(lián)系，螺旋上升。上冊：精讀與略讀的整合本冊：瀏覽能力六年級：掌握閱讀方法，自主學習探究上冊：樂于討論，敢于發(fā)言本冊：創(chuàng)設情境雙向
6、互動六年級：提高交際水平，培養(yǎng)語言習慣?？谡Z交際開放、實踐上冊：第1組和第5組本冊：第3組和第6組六上冊：第2組和第6組六下冊：第6組綜合性學習習作教學指導練筆激勵評價閱讀教學交流欣賞佳作總評成績與問題生活練筆明確性質指導內容談出體會說寫結合讀寫結合朗讀默讀瀏覽課后練習用詞準確豐富內涵多種方法教學方法建議我的建議激發(fā)交際興趣創(chuàng)設特定情境口語交際培養(yǎng)語言習慣雙向雙向互動教學方法建議了解搜集相關的信息開展相關的活動會寫簡單的研究報告綜合性學習實踐性自主性激發(fā)綜合性學習的興趣綜合性開放性綜合學習選讀課文日積月累鳳辣子初見林黛玉專題穿插發(fā)展相關情節(jié)綜合開放實踐自主困難考慮本
7、冊教材處理建議語文高效課堂的標準銜接課外，學一通百教學評價，真實有效思路清晰，省時高效目標明確，訓練扎實理想的課堂應該是一個快樂、對話的課堂一個開放、探究的課堂一個品味、感悟的課堂熱愛語文，熱愛生活！研說教材，吃透教材，挖掘教材，利用教材,并以教材為載體---把握語文新課標構建高效新課堂---共勉敬請專家和老師多多指教
