《證券發(fā)行與承銷》講義

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1、設(shè)計藝術(shù)概論教案2010——201137第一章緒論【授課地點】多媒體教室【授課類型】講授課【授課班級】2010級藝術(shù)設(shè)計平面、環(huán)藝專業(yè)【教學(xué)方法與手段】：多媒體輔助教學(xué)，講授法、討論法、傳統(tǒng)教學(xué)法【教學(xué)用具】教學(xué)課件【教學(xué)內(nèi)容】第一章緒論【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生了解設(shè)計的定義、設(shè)計的意義以及設(shè)計的本質(zhì)，對什么是設(shè)計歐一個全方面的了解和掌握，以便今后的設(shè)計理論學(xué)習(xí)和設(shè)計實踐的學(xué)習(xí)。【教學(xué)重點】1、設(shè)計的定義及設(shè)計的意義2、設(shè)計的本質(zhì)以及設(shè)計的多重特征【教學(xué)步驟】新授：1　概論　1.1　設(shè)計的概念設(shè)計的概念:設(shè)計是一種研究把點、線、

2、面、體、光、色、質(zhì)、材及一切造型因素構(gòu)成種種美好的形象和感覺，并把它運(yùn)用到各種美術(shù)創(chuàng)作上的學(xué)科。設(shè)計是設(shè)計家有目的進(jìn)行藝術(shù)性的創(chuàng)造活動，通過創(chuàng)造、策劃、制作的各個不同環(huán)節(jié)，創(chuàng)作出可供實施的方案或產(chǎn)品樣式，具有積極的社會應(yīng)用價值。設(shè)計的英文“Design”，原意與藝術(shù)形態(tài)有關(guān)，后來規(guī)范為方案性的構(gòu)思設(shè)計，中文的解釋有設(shè)想與計劃的意思。1.2　設(shè)計的意義設(shè)計是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的主要組成部分設(shè)計決定企業(yè)的生存和發(fā)展?fàn)顩r設(shè)計是企業(yè)進(jìn)行管理的手段創(chuàng)造美好生活和促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展的手段1.3　設(shè)計的本質(zhì)設(shè)計的本質(zhì)是在人對物的認(rèn)識中改變

3、物的性質(zhì)，通過造物的方法，形成物品為人所用。1.3.1功能性功能性是設(shè)計的主要意義，這是設(shè)計的一種本質(zhì)的特征。設(shè)計的過程就是對物品的功能充分開發(fā)利用，使其能夠方便人們的生活。1.3.1.1重視物品的生理安全（電器設(shè)計、小孩玩具、家具設(shè)計等）1.3.1.2重視物品的適用性（手工鞋和大工業(yè)化鞋的設(shè)計）371.3.1.3重視物品的簡潔性（現(xiàn)代廚房設(shè)計）1.3.2精神性器具的使用不僅僅給人們在物品的功能上提供了方便，還使得人們在精神上得到愉悅感、舒適感、美感。1.3.3象征性設(shè)計物品的出現(xiàn)，對于提高社會文明程度有積極的認(rèn)同感。設(shè)計

4、的象征性是超越了消費(fèi)意義的物品，成為時代文化的見證。這是由物品的器具價值深入到歷史深層的時空。這種器物現(xiàn)象往往會因為歷史的原因，或現(xiàn)實對其的極度關(guān)注而成為象征性的文化。具有象征意義的設(shè)計物品常常是一種穩(wěn)定的樣式、獨(dú)特的字號、固定的顏色，這也是現(xiàn)代企業(yè)形象追求的標(biāo)準(zhǔn)字、固有色以至企業(yè)形象、企業(yè)理念等具有象征意義的結(jié)果。（企業(yè)CI設(shè)計）設(shè)計物品的象征性往往還在于引導(dǎo)著一個社會時尚的流行。（巴黎春秋季時裝發(fā)布會）物品的象征性還可能成為一個階層實際的標(biāo)志。1.4設(shè)計的特征1.4.1設(shè)計的藝術(shù)特征1.4.2設(shè)計的科技特征1.4.3設(shè)

5、計的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)1.4.4設(shè)計與藝術(shù)的淵源①18世紀(jì)以前，藝術(shù)包含美和道德，以及含有實用的意思。②早期藝術(shù)與設(shè)計是一體的。③到19世紀(jì)，設(shè)計作為一門學(xué)科從藝術(shù)抽離出來。④藝術(shù)包含設(shè)計，設(shè)計源與藝術(shù)。二、設(shè)計的含量①設(shè)計是一種以實用為目的的藝術(shù)，其過程是藝術(shù)走向生產(chǎn)的路程。②現(xiàn)代設(shè)計與現(xiàn)代藝術(shù)距離愈來愈小，設(shè)計會影響新藝術(shù)形式的出現(xiàn)，新藝術(shù)形式的出現(xiàn)會引發(fā)新的設(shè)計觀念。③純粹意義的精神產(chǎn)品的藝術(shù)在人類社會發(fā)展中從物質(zhì)生產(chǎn)中分離出來。設(shè)計與藝術(shù)的結(jié)合卻更加密切。④當(dāng)前，設(shè)計創(chuàng)作具有科技含量高的現(xiàn)代藝術(shù)特征。1.4.5設(shè)計的藝術(shù)含量

6、1.4.6設(shè)計的藝術(shù)手法借用37：借用某種藝術(shù)形式或創(chuàng)作風(fēng)格與思想、技巧等。使得設(shè)計直接借用藝術(shù)的力量吸引、娛樂觀眾，達(dá)到感動觀眾，傳播信息的效果，從而達(dá)到廣告的目的。解構(gòu)：根據(jù)設(shè)計的需要，進(jìn)行符號意義的分解，分解成語詞、紋樣、標(biāo)識、單形、樂句等，有待設(shè)計重構(gòu)。裝飾：參照：參照的對象是前人和當(dāng)代的藝術(shù)成果或設(shè)計成果。參照的核心是形式借鑒，反復(fù)參詳考察，找出規(guī)律和可變的環(huán)節(jié)，在基本規(guī)律或基本形式不變的前提下，使設(shè)計呈現(xiàn)藝術(shù)面貌。創(chuàng)造1.5藝術(shù)推動設(shè)計誤區(qū)：1.5.1為藝術(shù)而設(shè)計1.5.2為技術(shù)而設(shè)計1.5.3孤立靜止地看待設(shè)

7、計與藝術(shù)的關(guān)系《喜羊羊與灰太狼》現(xiàn)象國產(chǎn)原創(chuàng)系列電視動畫片《喜羊羊與灰太狼》，由廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司出品。自2005年6月推出后，陸續(xù)在全國近50家電視臺熱播，幾年來長盛不衰。在北京、上海、杭州、南京、廣州、福州等城市，《喜羊羊與灰太狼》最高收視率達(dá)17.3%，大大超過了同時段播出的境外動畫片。此外，該片在香港、臺灣、東南亞等國家和地區(qū)也風(fēng)靡一時?！断惭蜓蚺c灰太狼》以羊和狼兩大族群間妙趣橫生的爭斗為主線，劇情的輕松詼諧風(fēng)格，情節(jié)爆笑，對白幽默，還巧妙地融入社會中的新鮮名詞。這部超強(qiáng)人氣的長篇動畫以“童趣但不幼稚，啟

8、智卻不教條”的鮮明特色，贏得眾多粉絲，在國內(nèi)各項動畫比賽中更是屢獲殊榮。　　《喜羊羊與灰太狼》迄今播出已突破500多集，是目前中國集數(shù)最長的動畫片。迄今已推出玩偶、圖書、舞臺劇、手機(jī)游戲等相關(guān)產(chǎn)品，其中“喜羊羊”系列圖書銷量過百萬，在圖書銷售排行榜上長期位居前10名，是小學(xué)生最喜愛的口袋書之一。而首度推