如何培養(yǎng)良好的班集體

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1、如何培養(yǎng)良好的班集體金利中心小學陳日梅【內容摘要】班主任是搭建學生和班級的紐帶和橋梁，如何培養(yǎng)一個良好的班集體是每一個班主任的責任。本文主要論述了六個要點：了解班集和建設班級、班干部培養(yǎng)、學生良好習慣的培養(yǎng)、呵護和重視各階層學生、形成競爭意識、和用愛建設班級?！娟P鍵詞】班集體建設班干部培養(yǎng)關愛習慣培養(yǎng)競爭意識教師與學生的關系【正文】班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。為了把班主任工作做好，培養(yǎng)一個良好的班集體是非常

2、重要的，它是體現(xiàn)一個班主任是否成功的重要組成部分。那么該如何培養(yǎng)一個良好的班集體呢？下面我的一些做法和體會：　　一、了解班集體并建設班集體任何一個班集體都有它存在的特點，既有它的特色之處，又有它的不足之處。面對一個新的班集體，作為班主任不能盲目地按部就班，要根據(jù)自己班的特點去了解班級的大體情況再具體問題具體分析。譬如，我現(xiàn)在的班級是一個男孩子比女孩子多一半的班級，剛開始接手的時候有很多男孩子都比較調皮搗蛋，甚至有些也不把老師放在眼里，學習基礎極差，對班級的影響特壞。面對這樣的班級，我首先了解特別搗蛋學生

3、的特點和性格，從他的性格特征入手，如果他是一個吃軟不吃硬的孩子，那么就用軟的態(tài)度和手法對付他，找他聊天，找出的長處，幫他建立他在老師和同學們心目中的地位，不斷地用激勵的方法讓他消滅搗蛋的念頭，從而一天一天變好。如果他是一個興風作浪的孩子，那么一定要及時制止，可以從他周圍的朋友做起，煽動周圍的人都孤立他，將他從這個集體孤立出去，讓他在這個班級毫無地位，其次，跟他作硬的思想教育，一次又一次，反反復復，自然而然他就懂得原來這些就是校紀校規(guī)，意識到自己哪些行為出錯。了解了這些搗蛋的學生之后再從尖子向中間抓起，穩(wěn)

4、定尖子生，然后再提拔中層生，最終形成一個統(tǒng)一的良好的班風學風。同時，建立一個班風正、學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。周會課上，我跟學生一起學習《小學生行為規(guī)范守則》，學習雷鋒精神，培養(yǎng)學生為集體服務的意識，教育學生要愛學校，愛班級，培養(yǎng)學生的集體榮譽感等。經過不斷努力，我班有一個紀律普通班成為了一個紀律好，學習好的文明班。二、班干部培養(yǎng)　一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。班干部是班集體中的

5、重要組成部分，班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做。我在班中挑選一些成績好又能干的學生當班干部，首先班長一定要具備管理班級和協(xié)調班主任的能力，并起到帶頭作用，其他的班干部要清楚自己工作分工，并有責任心，能為班著想。有了這些班干部，班里的一切工作都讓班干部去完成。班長要負責班里每天的事務，包括點名冊填寫，校務日志填寫，學生出勤情況，班里的衛(wèi)生情況等大大小小的事務，發(fā)現(xiàn)有問題要報告班主任并協(xié)調班主任搞好工作；衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督組要輪流檢查課室和公區(qū)的衛(wèi)生情況；學習委員要負責每天的早讀帶領，作業(yè)的

6、收交和檢查同學們的學習情況5；體育委員要負責眼保健操檢查，體育課整理隊伍，放學整理隊伍；文娛委員要負責學校的文藝節(jié)目排練；文體委員要負責板報?？?，自己形成一個板報小組，每一期的黑板報都由他們小組獨立完成；小組長要負責每天同學們的交收和發(fā)放作業(yè)情況并做好記錄。這些班干部的具體分工一定要明確，班主任要隨時檢查他們的工作情況，指導并激勵他們將工作做好。通過一個多學期的培養(yǎng)，我班的班干部工作出色，將整個班打理得有聲有色，并得到科任老師的表揚。三、學生良好習慣的培養(yǎng)??良好的習慣是成功的保證。學生良好習慣的養(yǎng)成，

7、也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣：??1、良好的集體榮譽感。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校開展的文藝節(jié)目匯演和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、

8、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。如：在上個學期的“元旦文藝匯演”中，我班很多同學都積極踴躍地參加節(jié)目，最后他們共同排練了一個小組唱贏得高年級組第二名；在學校開展的籃球聯(lián)誼比賽中，獲得級第三名；在秋游活動中，全體出席秋游活動。在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。??2、良好的行為習慣。良好的行為習慣是一個人走向成功的開始，特別對于小學生來說，培養(yǎng)良好的行為習慣也是教育不可忽視的環(huán)節(jié)，它直接影響著他們將來思想和道德素質的發(fā)展。