《爐中煤》課件

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1、中國新詩是“五四”運動中形成的，以白話文為基礎(chǔ)，結(jié)合外來的詩體模式，并對舊體詩有所吸收的詩歌形式。（現(xiàn)代生活帶來：機器轟鳴、城市喧囂、離鄉(xiāng)愁緒、生活節(jié)奏加快的不適等）中國現(xiàn)代詩(新詩)簡介中國新詩發(fā)展概述一、初期白話詩派(五四運動前后）1917年胡適《白話詩八首》打開新詩創(chuàng)作的局面。初期新詩周作人《小河》沖出舊詩詞藩籬。胡適-----新詩最早的開拓者劉半農(nóng)-----強調(diào)時代精神沈伊默-----個性的復(fù)蘇冰心-----愛的哲學(xué)自由詩派郭沫若：激情的迸發(fā)。1921年《女神》新詩取得突破性進展。戴望舒：《雨巷》詩人湖畔四詩人：開情詩之先河二、

2、20世紀(jì)20年代教我如何不想她劉半農(nóng)天上飄著些微云，地上吹著些微風(fēng)。啊!微風(fēng)吹動了我頭發(fā)，教我如何不想她?月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。這般蜜也似的銀夜，教我如何不想她?水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游。啊!燕子你說些什么話?教我如何不想她?枯樹在冷風(fēng)里搖，野火在暮色中燒。啊!教我如何不想她?啊!三、20世紀(jì)30年代此后，新詩社團蜂起：新月派：聞一多----憂國憂民的詩人《也許》《死水》徐志摩---飛去的詩人《再別康橋》朱湘----東方靜的美麗《采蓮曲》馮至-----中國最杰出的抒情詩人《十四行詩集》象征主義：李金發(fā)《微雨》穆木天《落花

3、》現(xiàn)代主義：卞之琳----暗中的哲理《斷章》何其芳《預(yù)言》另外還有廢名、施蟄存等人。左聯(lián)詩歌統(tǒng)一戰(zhàn)線：何其芳---從精致的感傷到青春的頌歌臧克家----泥土詩人《老馬》四、抗戰(zhàn)時期艾青----土地的歌者《我愛這土地》《乞丐》田間《給戰(zhàn)斗者》《假使我們不去打仗》五、抗戰(zhàn)勝利后辛笛《風(fēng)景》鄭敏《金黃的稻束》六、新中國成立后——郭小川、賀敬之、公劉、李季、李瑛等為代表；內(nèi)容以“頌歌”“戰(zhàn)歌”“牧歌”為主七、20世紀(jì)七、八十年代——“歸來詩人”以曾卓、牛漢等為代表——雷抒雁《小草在歌唱》等——新莊潮：朦朧詩人舒婷《致橡樹》；顧城：童話詩人《一代

4、人》；北島；梁小斌等——第一代詩人：艾青、穆旦——第二代詩人：公劉、流沙河——食指八、20世紀(jì)九十年代后——新生代海子、韓東、西川等人。九、臺港澳詩歌——余光中、席慕容、鄭愁予鑒賞方法1.情動于中而形于言，氣之動物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠，動天地，感鬼神莫近于詩。結(jié)合時代背景，詩人思想生平和始終運用的表現(xiàn)手法。2.意，欣賞者的心意、情志；象，形象，物象。比喻性意象，描述性意象。3.詩歌的表達技巧。語言（富有跳躍性和音樂性），修辭，抒情方式。4.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。一、作者簡介郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，

5、字鼎堂，號尚武。筆名沫若(因為他的家鄉(xiāng)有兩條河叫“沫水”和“若水”)。四川樂山人。我國現(xiàn)代著名詩人、戲劇家、學(xué)者、文化戰(zhàn)士。1914年赴日學(xué)醫(yī)，“五四”運動前后，棄醫(yī)從文，積極投身于革命文化運動；1921年與成仿吾、郁達夫等組織新文學(xué)團體“創(chuàng)造社”；1921年出版第一部詩集《女神》。郭沫若是我國新詩的奠基人，是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。歷任政務(wù)院副總理、全國文聯(lián)主席、全國人大副委員長、全國政協(xié)副主席。郭沫若的文學(xué)史地位及其生平與創(chuàng)作：（一）文學(xué)史地位：是中國現(xiàn)代杰出的詩人、作家、戲劇家、馬克思主義的歷史學(xué)家和古文字學(xué)家，卓越的無產(chǎn)

6、階級戰(zhàn)士。是繼魯訊之后，我國革命又一面光輝的旗幟。郭沫若在新詩、歷史劇、散文、小說等方面的著作十分豐富。尤以新詩和歷史劇的創(chuàng)作，對中國新文學(xué)的發(fā)展作出了創(chuàng)造性的重大貢獻?！霸诂F(xiàn)代文學(xué)史上是足以代表一個時代的詩人與歷史劇作家”。他的第一部詩集《女神》，是中國第一座白話詩歌的高峰，不僅確定了郭沫若作為杰出的浪漫主義詩人的形象，而且成為中國新詩走向成熟的紀(jì)念碑式的作品。郭沫若，原名郭開貞，1892年出生于四川省樂山縣沙灣鎮(zhèn)。?“郭沫若”是他1919年9月11日開始在上?！稌r事新報·學(xué)燈》上發(fā)表詩歌時啟用的筆名，取自于他家鄉(xiāng)的兩條大河：“沫水”

7、（大渡河）和“若水”（青衣江）。（二）郭沫若（1892年—1978年）的生平與創(chuàng)作LOREMIPSUMDOLOR幼年時開始誦讀《詩經(jīng)》、《唐詩三百首》等。1906——1913先后在樂山和成都讀小學(xué)。對《莊子》等古代文學(xué)的涉獵，對他后來的文學(xué)傾向產(chǎn)生了重要的影響；西方自然科學(xué)與民主思想的初步接觸，梁啟超、章太炎新思想的營養(yǎng)，培育了反抗與叛逆的性格，激發(fā)了他向往反清愛國民主運動。小學(xué)、中學(xué)時代，廣泛涉獵中國古典文學(xué)，打下了堅實的文學(xué)基礎(chǔ)；并大量閱讀《國粹學(xué)報》、《清議報》以及風(fēng)行一時的“林譯小說”，接受維新思想啟迪，培養(yǎng)了愛國民主思想與反抗

8、意識。1912年與張瓊?cè)A（1890——1980）結(jié)婚，成了“他一生中應(yīng)該懺悔的事”。1913底，郭沫若奏出夔門，于1914年（22歲）到日本留學(xué)，學(xué)醫(yī)。（1914年—1923年)1914——1918求學(xué)日本