籃球社團活動方案

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1、籃球社團活動方案活動宗旨:為了能更好地體現(xiàn)我校特色辦學,在本學期里我們開展籃球社團活動。此次活動不光培養(yǎng)學生對籃球的愛好,豐富學生的業(yè)余興趣,也為我院的籃球隊提供優(yōu)秀的隊員打下基礎。為了搞好后備力量,做到持續(xù)發(fā)展的長遠目標,要從本學期開始,從體育課和各班的興趣小組雙向觀察,選拔了一批具有一定潛力的隊員入社。本次活動以提高學生的基本素質,體現(xiàn)全面發(fā)展的基礎訓練原則,在管理上,做好籃球運動員日常學習和訓練的管理,要充分關心所帶籃球運動員的各類情況,制定好籃球興趣社團訓練和學習的各級管理,做好與籃球運動員的交流?;顒訒r間:每周三16:00——17:00

2、活動地點:?;@球場組成人員:一、教學目的與要求(一)加強對學生的組織,紀律性教育,培養(yǎng)學生關心集體、I才I結友愛,互助合作的精神作風。(二)使學生掌握簡單技術、戰(zhàn)術的基礎上,進一步掌握復雜技術與戰(zhàn)術,提高在比賽中的運用能力。(三)通過“三段式”教學模式,讓學生養(yǎng)成自覺鍛煉習慣,激發(fā)學生對籃球運動的熱愛和激情。(四)使學生了解和掌握籃球運動的發(fā)展趨勢和最新的規(guī)則和裁判法,提高學生對籃球運動的興趣和觀賞能力。二、基本教材(一)專項理論(二)基本技術與戰(zhàn)術:1、基木技術(1)移動①滑步;②變速跑;③變向跑;④急停;⑤轉身。(2)傳接球①雙手胸前傳接球;

3、②申手肩上傳接球;③反彈傳接(單、雙手);④體側傳接球;⑤背后傳接球:⑥頭上傳接球。(3)運球①變速運球;②變向運球(體前、背后);③轉身運球。(4)投球①單手肩上投籃;②行進間上籃;③跳投。(5)持球突破①交叉步持球突破;②同側步持球突破。(6)個人防守①防冇球隊員;②防無球隊員。(7)搶籃板球。2、基本戰(zhàn)術(1)進攻戰(zhàn)術①縱向傳切配合;②橫向傳切配合③長、短傳快攻;④快攻結束三攻二配合;⑤進攻半場人盯人戰(zhàn)術。(2)防守戰(zhàn)術①快攻結束二防三配合;②半場盯人防守。三、身體素質立定跳遠、4X15m往返跑、助跑摸高、連續(xù)摸籃板U!、教法建議(一)根據(jù)

4、學生的籃球水平差異采用多種教法與手段提高學生學習積極性。(二)根據(jù)“三段式”教學模式的要求,充分發(fā)揮學生的主觀能動性。學生自主練習與教師指導相結合,培奍學生自我鍛煉的習慣和能力。(三)針對高年級學生籃球運動水平有一定基礎,教學時多采用對抗性練習手段,進一步提高運用能力。(四)教學中加強視野訓練,充分解放眼晴,提高籃球意識,增強相互配合能力。(五)教學比賽吋要讓學生進行臨場執(zhí)法,使學生實踐屮掌握規(guī)則和裁判法。(六)根據(jù)學生每次課的教學內容與要求,準備活動應靈活多樣,并與基礎技術內容相結合。五、教材內容與時數(shù)(見下表)教材時數(shù)分配表內容時數(shù)專項理論4

5、身體素質6移動2基傳接球2運球3小技術投籃3持球突破2個人防守1搶籃板球1基快攻1本傳切配合2戰(zhàn)三攻二,二防三1術半場人盯人攻防戰(zhàn)術2教學比賽6總計36六、評分方法與要求(一)專項技術與能力(詳見專項評價內容與評分標準)1、45°角投籃(30分)方法:在罰球區(qū)二側,距離籃圈中心垂直投影點4m的二點,各投五個球。耍求:投籃時不得踩線,違例投中無效。2、縱向傳切上籃(30分)方法:學生在三分線外正對籃持球,將球傳給罰球線延長線附近的同學(老師),然后擺脫防守切入,接冋傳球上籃,并重復一次。耍求:(1)傳球到位,擺脫動作快速突然,切入側身快下,上籃動作

6、舒展大方。(2)上籃不中不得補籃,速例投中無效。3、發(fā)展能力(10分)評分標準:對學生學習態(tài)度與行為、交往與合作精神、情意表現(xiàn)、進步幅度等方面的評定。(二)出勤率(30分)方法:學生出勤率必須達到應出勤次數(shù)的三分之二,否則體育課不予評分。一次上課可得2分(暑期短學期每次上課得分為30分除以應上課次數(shù)),二次得4分,依此類推,滿分30分。專項評價內容與評分標準傾雌糊45°角投籃縱向傳切上籃1007906技805評704分60350224013012010百分比%3030七、籃球課教學進度學時專項內容與要求身體素質內容與要求1?21、側滑步、側身跑2

7、、雙手胸前傳接球。3、單手肩上投籃。4、教學比賽。要求:1、提高側身移動能力。2、糾正傳接球與投籃技術。立定跳遠。要求:1、建立正確動作技術。2、提高擺臂與起跳能力。3?41、變速跑、變向跑。2、變速運球、變向運球。3、學習跳投。4、教學比賽。要求:立定跳遠。要求:1、提高腿部力量。2、改進落地技術。1、運球屮拍球部位的殳化與重心移動。2、初擊建立跳投充整技術概念。5?61、行進間傳接球2、復習跳投。3、學習背后傳球4、教學比賽。要求:1、跳投中起跳與2、建立背后傳球上籃。O投籃出手的銜接。;支術概念。立定跳遠。要求:1、建立正確動作技術。2、提

8、高擺臂與起跳的配合能力。7?81、半場傳接球上籃。2、復習竹后傳球。3、學習雙手頭上傳球。4、教學比賽。要求:1、竹后傳球的側身與手心對

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