從文化翻譯觀看漢語習(xí)語的英譯

從文化翻譯觀看漢語習(xí)語的英譯

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1、從文化翻譯觀看漢語習(xí)語的英譯[Abstract]DomesticationandforeignizationarethetermsbroughtupbyanAmericanscholarL.Venutitodescribetheterreferstotranslationininimizethestrangenessoftheforeigntextfortargetlanguagereaders,ethingoftheforeignnessofthesourcetext.Translation,g

2、enerallyspeaking,isnotonlyatransitionbetationofcultureinthesourcelanguagetothatinthetargetlanguage.Andthenatureoftranslationisculturalmunication.Since1980s,manyscholarsputforesticationandforeignizationunderthelightofculturaltranslation.Intheiropinion,

3、thefundamentaltaskoftranslationistotransfertheoriginalcontentsandculturespletelyintothetargetlanguage.Duringtranslation,translatorsshouldconsidernotonlydifferencesbetoreemphasisonforeignization.TakeChineseidiomsforexample.Sincetheexchangesamongdiffere

4、ntcountriesandregionsbeemoreandmorefrequent,translatorsshouldputmoreemphasisonforeignizationintranslatingChineseidiomsintoEnglish.Duringtranslation,translatorsshouldfacsimileasmuchaspossibletheculturalfeaturesandconnotationsofChineseidioms.Inthisorean

5、dbetteraboutChinaandreallycontacteextent,foreignizationcanhelptospreaduniqueChineseculturalmessageandevenhelptoenhanceculturalmunicationbetestication;foreignization;culturaltranslationtheory;Chineseidioms【摘要】歸化與異化是兩種不同的翻譯策略。譯界有許多學(xué)者對此發(fā)表了許多的觀點。歸化與異化之爭由來

6、已久,從古至今,從西方到中國,歸化與異化都是學(xué)者譯者們爭論的熱門話題之一。翻譯基本上是一種語言轉(zhuǎn)換活動但又不是一項純粹的語言轉(zhuǎn)換活動,它還牽涉到種種非語言因素,特別是牽涉到種種文化因素。翻譯不僅是語言層面更是文化層面上的一種活動,其本質(zhì)是文化交流。自20世紀(jì)80年代后,許多學(xué)者針對歸化與異化提出了應(yīng)該從文化角度來審視二者的觀點。孫致禮在《翻譯的異化與歸化》中提到:“翻譯的根本任務(wù)是準(zhǔn)確而完整地傳達(dá)原作的‘思想’和‘風(fēng)味’。在翻譯中,譯者不僅要考慮語言的差異,還要密切注視文化的差異,力求最大限度地保

7、存原文所蘊(yùn)涵的異域文化特色。如果不是萬不得已,特別不宜歸化,而要盡可能真實地傳達(dá)出來?!薄皻w化主要表現(xiàn)在‘純語言層面’,在‘文化層面’上則應(yīng)力求最大限度的異化?!币詽h語習(xí)語為例,在當(dāng)今跨文化交流不斷發(fā)展的趨勢下,譯者在翻譯中應(yīng)多從文化的角度考慮,適度加以應(yīng)用“異化”策略及其方法,盡可能重現(xiàn)漢語習(xí)語的文化特征及內(nèi)涵,讓西方人更多更好地了解中國,接觸中華民族博大精深的文化,同時也有利于傳播中國獨有的文化氣息,進(jìn)而有利于實現(xiàn)中國與世界各國進(jìn)一步交流。[關(guān)鍵詞]歸化;異化;文化翻譯觀;漢語習(xí)語1.Oncu

8、lturaltranslationtheoryCulturaltranslationisdiscussedinthebroadcontextofculture.Itincludesananalysisofthesurfaceanddeepstructuresofcultureandlanguage,andtheexaminationoftheinternalcontextbetanyscholarsbegantogivetheirotheperspectiveofculture.U

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