少年正是讀書時32596

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1、“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)一、名人讀書名言(至少背兩條，寫三遍)讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞二、名人讀書經(jīng)驗（背兩條，三遍）孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔(wǎng)，思而不學(xué)則殆(dai)。朱熹的“三到法”：心到，眼到，口到。孟軻（孟子）的獨立思考法：“盡信書不如無書”。史學(xué)家侯外廬的“熱處理法”：讀書學(xué)習(xí)都應(yīng)趁熱打鐵。（注：以上

2、參見九年級上冊教材132-133頁）附:常用閱讀方法：(了解一下)（一）略讀法。亦稱瀏覽法,泛讀法,即快速地把書通讀一遍,概括了解書本內(nèi)容,不求深入理解的閱讀方法。略讀時,務(wù)必抓住文章的重點字詞(短語)、關(guān)鍵句(過渡句、中心句)、以及重點段落或細(xì)節(jié)。這樣才能用最少時間認(rèn)識文章的情節(jié)結(jié)構(gòu),把握文章的主要意思和中心,領(lǐng)會其精神實質(zhì)。比如讀施耐庵的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、魯迅先生的《社戲》《孔乙己》等篇幅相對長的文章,就可以運用這種方法。（二）精讀法。亦稱細(xì)讀法、研讀法,是指放慢閱讀速度深入鉆研文章,全面理解全書內(nèi)容,詳盡掌握中心的閱讀方法。在精讀過程中,最好是一邊閱讀

3、一邊標(biāo)注旁批,從而達(dá)到精讀效果。古今中外有許多名人、學(xué)者用這種方法讀書。南宋理學(xué)家朱熹的“標(biāo)記精讀法”就是一例。他在閱讀重要的書時,總是在初讀時把有體會的地方用紅筆勾出;再讀時把有體會的地方用青筆勾出;以后讀的時候又用黃筆勾出;三四遍讀后再用黑筆勾出,如此反復(fù)勾畫，收獲頗多。三、名人刻苦讀書的故事（了解情節(jié)并記住兩個故事名稱，如：“匡衡鑿壁偷光”、“蘇秦錐刺股”“孔子韋編三絕”等，兩個名稱寫三遍）1）魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒

4、冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。2）孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。3）戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺大腿來使頭腦清醒

5、；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。4）晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。4、有關(guān)讀書的對聯(lián)(欣賞,背1—2副并寫三遍)??1、發(fā)憤識遍天下字，???立志讀盡人間書。????????????????——蘇東坡??2、風(fēng)聲雨

6、聲讀書聲，聲聲入耳；???家事國事天下事，事事關(guān)心。????????????????——明代顧憲成為無錫東林書院題??3、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；???苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳??????——清代蒲松齡科舉屢試不中，很不得志。寫并懸于書房礪志。??????4、貴有恒，何必三更眠五更起，???最無益，莫如一日曝(pù)十日寒。???????????????——毛澤東湖南第一師范學(xué)校求學(xué)時（注：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。）“少年正是讀書時”訓(xùn)練題

7、一梔（zhī）子飄香，榴花明艷……在充滿生機(jī)的初夏時節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展一次讀書活動。2、同學(xué)們在“我愛文學(xué)”的語文實踐活動中，到圖書館、閱覽室選擇了文學(xué)書刊進(jìn)行了廣泛的閱讀。現(xiàn)語文老師請你策劃一次有關(guān)“我愛文學(xué)”的班級交流、評價活動，你擬采用的活動主題是什么？你所準(zhǔn)備的活動過程是什么？主題：讓文學(xué)與我為伴過程：①各小組推選2——3名代表準(zhǔn)備參加班級交流、評價活動。②在老師的指導(dǎo)下，成立一個語文主題活動小組。安排活動主持人，規(guī)定交流順序，確定活動的評委。③各小組代表交流④主持人根據(jù)評委意見，宣布結(jié)果。⑤語文老師或主持人對本次活動作出

8、小結(jié)。3、如何看待網(wǎng)上閱