資源描述：
《實用類文本傳記閱讀作用類題型解讀學生版》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、考點五傳記作用類題型解讀（一）引用類引用在傳記文學中主要體現(xiàn)在兩方面:一是引用傳主的原話；二是引用他人（非傳主）的相關言論。其它有引用古詩或故事等.一、魔星髙照①“接下來，就是見證奇跡的”牛年的春晚屮，憑借一枚戒指、兒只雞蛋，劉謙，這位來自臺灣的魔術師以“奇跡”的速度一夜紅遍大江南北。他的這句口頭禪也成為了一句流行語，那么，奇跡究竟是怎樣誕生的呢？②7歲那年，剛上小學的劉謙在一個商場門口看見了一個賣魔術道具的人，魔術的神秘莫測深深吸引了他。每天放學后，他就會到商場門口看這個人變魔術。劉謙的魔術天分從那個時候顯露出來
2、了，“很多大人才會的魔術，我通過一段時間的學習就能很快熟練掌握，有的時候看別人變，我自己就能慢慢摸索出其屮的奧妙，并能在此基礎上有所創(chuàng)新。”③劉謙對魔術的熱愛甚至到了走火入魔的程度?！耙驗橄矚g，我會在上課的時候，也不忘練習手法。有一次上數(shù)學課，我正在用硬幣練習，一不小心硬幣就掉到地上，老師看了我一眼，以為我會收斂，可是我還是控制不住自己，又練，又掉，直到老師忍無可忍，把我身上的硬幣全部沒收?！敝钡浆F(xiàn)在也一樣，劉謙的愛好不像其他年輕人一樣是K歌或出去玩，他一有時間就一個人悶在房間里鉆研魔術。用他的話說，魔術是他一生最
3、大的愛好。④剛開始上臺表演時，劉謙很緊張，不茍言笑。他的表演帶給觀眾的多是緊張和驚奇，少有笑聲。媽媽一直很支持劉謙表演魔術，她發(fā)現(xiàn)了這個問題?！坝^眾走進劇場，主要還是來尋找快樂的?？赡銢]給他們帶來快樂，所以媽媽希望你在舞臺上表現(xiàn)出輕松、快樂的一面?！边@是媽媽給劉謙的提醒和告誡，這讓劉謙恍然大悟。在以后的表演中，劉謙開始不斷嘗試給魔術加入新的元素，例如幽默的語言、俏皮的表怡和動作，給觀眾帶來驚奇之外的快樂。而也正是這些突破，使劉謙的魔術表演人受歡迎，而劉謙也成了一個有別于傳統(tǒng)魔術師的偶像明星。這些變化也給劉謙的思想帶
4、來了不小的影響?！拔业目陬^禪是‘接下來，就是見證奇跡的時刻。’這是舞臺上的話。生活中，我更希望自己常說的是‘哪怕沒有奇跡，你也要快樂和笑口常開！”’⑤2009年春節(jié)，劉謙在央視春晚通過8分半鐘的《魔手神彩》將奇跡展現(xiàn)在13億觀眾眼前。自此，魔法王子讓所有人記住了他的名字。⑥2009年5月7H,劉謙的魔術亞洲巡演成功在南京拉開序幕。巡演首場獲得了極高評價，觀眾紛紛以“完美極了”來評價這場首演。5月9日，劉謙在巡演屮成功地用5秒鐘時間分開混在一起的鹽和胡椒粉這一魔術，并承諾以后不會再次公開表演。他透露了“一生只可表演一
5、次”的秘密：“兩年前在匈牙利，我在街頭看到一位老先生，他nJ以將混在一起的不同顏色的沙子在10秒鐘之內(nèi)完全分開。我當時想了很久，沒想出來。我回去想了2個月，真的想不到。我就去找這位老先生，他說這是他的秘密。我冋國以后，繼續(xù)想怎么也想不通，四個月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我說我是個魔術師，我真的非常想知道你是怎么做到的。那位老先生最后說，我可以告訴你，但你要答應我一件事，那就是這個魔術你一生只能表演一次。”⑦劉謙掀起的魔術浪潮也在各家電視臺之間引發(fā)了一輪“魔戰(zhàn)”。目前，己經(jīng)有浙江、湖南、江蘇、安徽、四川五家
6、衛(wèi)視打出了魔術牌，劉謙更成了你爭我奪的目標。安徽衛(wèi)視在新節(jié)目“星光魔范生”屮網(wǎng)羅國際頂尖魔術大師.?江蘇衛(wèi)視大力推出“我的魔術猜想”；4月中切，湖南衛(wèi)視將播出劉謙、汪涵強強聯(lián)手打造的“金牌魔術團”；卩4川衛(wèi)視也亮出了獨家秘笈，由劉謙主持的《魔星高照》目前亮相。⑧與此同時，電視和網(wǎng)絡上卻也出現(xiàn)了不少魔術揭秘節(jié)FI。央視春晚后，劉謙“雞蛋下戒指”的魔術一躍成為牛年網(wǎng)絡的第一問，各種“揭秘”的版本也層出不窮。在而對記者的提問時，劉謙說：“如來不是建設性地揭秘，那么當你知道答案后，你只會瞧不起它。魔術是一個清晰的夢境，一個
7、美夢醒了，還會有什么樂趣呢？”劉謙表示，對于魔術師而言，魔術的表演方式可能有100種，“魔術的樂趣在于想像的空間帶來的美妙感受”。對于每一個魔術師來說，創(chuàng)造一個魔術的過程十分艱難。“我最快要一個星期，有時候要兩三年，春晚的那個魔術，我從設計到表演用了3年,以后我都不會去解密它。”同時劉謙慶幸網(wǎng)上眾多的發(fā)帖揭秘者當屮沒一個是職業(yè)魔術師。“我要向人陸魔術師的專業(yè)素養(yǎng)與操守道德表示敬意，我不排除他們當中有人已經(jīng)猜到?！?.文本中作者多次引用了劉謙自己的話，請選擇其中一處分析這樣引用的作用。（5分）二、史鐵生的坦蕩辭世是一
8、個示范2010年12月30日傍晚，史鐵生靜靜地躺在朝陽醫(yī)院急診區(qū)的手推板床上，呼吸微弱，命懸一線。那天下午，他突發(fā)腦溢血。旋即被送至離家不遠的朝RI醫(yī)院。晚上九點多，臨床教授凌鋒聞訊趕來，輕輕翻開史鐵生的眼皮，發(fā)現(xiàn)瞳孔己經(jīng)漸漸放大。環(huán)顧四周，一片紛亂。于是，凌鋒迅速聯(lián)絡，將史鐵生轉到宣武醫(yī)院的重癥監(jiān)護室。作為有豐富顱腦外科急救經(jīng)驗的臨床教授，她將預后告知了史
