彩虹色的花教學(xué)設(shè)計(jì)

彩虹色的花教學(xué)設(shè)計(jì)

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《彩虹色的花教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫

1、《彩虹色的花》繪本教學(xué)設(shè)計(jì)【教材解讀】《彩虹色的花》第一次接觸到它的時候,就讓我有了非常深刻的感受!這是一朵盛開在初雪即將融化的早春的彩虹色的花。她由衷地和大家分享著自己的快樂。當(dāng)那些經(jīng)過她的身邊的小動物,螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺猬......當(dāng)他們需要幫助的時候,彩虹色的花總是慷慨地、毫不猶豫地把自己的花瓣送給他們。當(dāng)小動物們都心滿意足地離開的時候,她卻被埋在了雪地里。可是,即使被學(xué)覆蓋,她的希望和夢想還是在繼續(xù)。當(dāng)?shù)诙甏禾靵砼R的時候,新的彩虹色的花又一次綻開在陽光底下......這本書,是一本風(fēng)格極其獨(dú)特的作品。厚重的紋理,大塊的色彩,都給這本書帶來一種原始粗獷的美,但它敘述的卻是

2、一個極其溫柔細(xì)膩的故事。帶給我最大的感動,莫過于生命的輪回、樂于助人的精神以及那種“施比受更快樂”的感受。我想帶給孩子們的也是這樣一種感受。【教學(xué)目標(biāo)】1、借助圖文并茂,以圖為主的形式,引導(dǎo)學(xué)生看圖,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。2、通過教師大聲讀,學(xué)生動情讀,讓學(xué)生感知故事,通過觀察圖畫,體會繪本中小動物的心情,。3、結(jié)合故事情節(jié),以看封面、猜故事,想畫面,講故事等方式讀故事,感悟“施比受更快樂”的意義,感受無私奉獻(xiàn)的精神。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):在閱讀《彩虹色的花》的過程中滲透閱讀方法指導(dǎo),讓孩子在活動中學(xué)會觀察,展開想象,開啟心靈。難點(diǎn):引導(dǎo)孩子從繪本的圖畫和文字中讀出更多的

3、內(nèi)容,從閱讀中學(xué)會思考和領(lǐng)悟,明白“施比受更快樂”的意義?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】繪本《彩虹色的花》、課件?!窘虒W(xué)過程】一、看封面知信息1.了解繪本:T:孩子們,你們喜歡看書么?平時都喜歡看些什么書(生談自己喜歡的書)那么你們讀過繪本嗎?T:別著急,今天羅老師就給大家?guī)砹艘槐纠L本書。這本書里面有很多很多的圖畫,還有不多的字,有些時候,甚至只有圖畫,沒有文字。這樣的書我們就叫它繪本,也可以叫它們圖畫書。想看看這本書嗎?(想)2.欣賞封面,獲取信息來,咱們先來瞧瞧這本書的封面。(出示封面圖)瞧,這就是咱們今天的主角。你能從中獲取哪些有關(guān)這本書的信息呢。(預(yù)設(shè):1.題目信息:《彩虹色的花》。你知道了這本書

4、的題目,真棒!是的(板書課題,讀一讀課題:這是一朵(彩虹色的花)。)誰能說說你看到的這朵彩虹花是怎樣的?(六片彩虹色的花瓣組成,跟彩虹的顏色多像?。╊A(yù)設(shè):2.圖畫信息:一朵大大的彩虹色的花。是的,顏色特別漂亮,咱們來數(shù)數(shù),有幾種顏色?就像彩虹似的。引讀課題【這是一朵(???彩虹色??)的花。】預(yù)設(shè):3.作者等:除了這幅美麗的圖畫,題目下面還有一行小小的字,羅老師把它們放大了,我們來看看!(你真仔細(xì)!)某某圖,指的是這本書的圖畫是(麥克·格雷涅茨)畫的,這本圖畫書的圖畫是他創(chuàng)作出來的。他還創(chuàng)造了《月亮是什么味道》、《小卡車,我等你》等書,都很好看哦。那這個文,說的就是圖畫書里邊的文字是(細(xì)野

5、綾子)寫的。發(fā)現(xiàn)沒有,這兩個人都是外國人。所以,當(dāng)我們看不懂她們在寫什么的時候,就特別需要一個翻譯,把外國的語言文字翻譯成我們看得懂的中文,所以這本書這個蒲蒲蘭譯就是指翻譯的人是蒲蒲蘭。不過羅老師要告訴你,這里的蒲蒲蘭指的是一個繪本館。這個蒲蒲蘭繪本館啊,翻譯了好多有趣的繪本,像羅老師手上的《遇到你真好》、《你真好》、《我愛你》等等,都是他們翻譯出來帶給我們的。T:細(xì)心的小朋友還會發(fā)現(xiàn),這本書是二十一世紀(jì)出版社出版的!這個出版社出版了好多好多好看的圖畫書。小結(jié):你們看,光看小小的封面,我們就讀到了這么多的信息,真棒??!T:所以,以后我們看到一本書,咱們首先要做的是仔細(xì)看看封面,知道有關(guān)這本

6、書的信息。3、觀察前環(huán)襯T:看完封面還要記得往下翻,看看,這就是連接封面的一頁,這就叫前環(huán)襯,連接封底的叫后環(huán)襯。咱們先看看前環(huán)襯,你們看到了什么?(六種顏色)這就是彩虹色的花的六種顏色,像彩虹一樣,真漂亮!這肯定也是一個很溫馨的故事。T:接著往下翻,看看故事的扉頁,也就是故事的第一頁,瞧,這上面除了再次向我們介紹了這本書的題目和作者,還讓我們看到了一副圖?學(xué)生說說:(一朵彩虹色的花生長在黑黑的泥土里)看看,你們觀察多仔細(xì)??!還有補(bǔ)充嗎?4.孩子們,看故事書時我們不能放過書里的每一個細(xì)節(jié)!那么,這朵彩虹色的花身上到底發(fā)生了一個怎么樣的故事呢?咱們到書中去尋找答案吧!二、猜故事知內(nèi)容1、咱們

7、一起來這幅圖。出示圖1(太陽、花)這幅圖里,你看到了什么?(一個太陽,光芒四射,一朵彩虹色的花)2、想聽聽這個故事嗎?來,聽聽它們之間在說些什么呢?(師讀故事)師:是啊,一顆小小的種子經(jīng)過了漫長的冬天,終于等不及和大家見面。那么,這朵彩虹色的花有什么愿望呢?細(xì)細(xì)讀一讀,想想這朵彩虹色的花有什么愿望呢?(我想跟每個人分享我的快樂!)那么它是怎么跟別人分享快樂的呢?我們繼續(xù)往下看吧 。(一)邊講邊出示圖2及文字(螞蟻)。T:

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