資源描述:
《偏遠農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)方法創(chuàng)新的初探》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、偏遠農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)方法創(chuàng)新的初探曹明正甘肅省靈臺縣北溝中學(xué)甘肅靈臺744404摘要:隨著新課程改革的實施,體育教學(xué)也在逐步深入。作為全面發(fā)展教育不可缺少的重要組成部分,農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)越發(fā)引起了教育工作者的關(guān)注和重視。但是,由于農(nóng)村教學(xué)資源和條件有限,加之體育教學(xué)觀念、教師、教學(xué)方式與內(nèi)容等各種因素的制約,使得農(nóng)村體育教學(xué)面臨著種種亟待解決的困境,需要社會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大農(nóng)村體育教師不斷努力,為解決農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)問題進行有效的策略探索。關(guān)鍵詞:偏遠農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)方法創(chuàng)新初探學(xué)校體育教學(xué)作為初中學(xué)生必修的文化基礎(chǔ)課程,要求要面向全體學(xué)生;而實施《國家學(xué)牛.體質(zhì)
2、健康標準》,要求每年對每個學(xué)牛.進行一次體質(zhì)測試并上報到教育部;要通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)鍛煉,增強體育意識,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。而農(nóng)村學(xué)校的體育教學(xué),大多是以專業(yè)競技項目和應(yīng)試教育為主,同教育改革的趨勢不相適應(yīng)。一、農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)面臨的困境1.農(nóng)村中學(xué)體育場地有限,體育器材不足。目前,農(nóng)村中學(xué)的辦學(xué)條件有限,而且普遍資金不足,很多農(nóng)村中學(xué)體育場地器材設(shè)施較差,沒有足夠的資金購買體育器材,從而無法滿足基木的農(nóng)村體育教學(xué)的需求。2.農(nóng)村中學(xué)的體育教育觀念滯后。在農(nóng)村,受傳統(tǒng)“應(yīng)試教育”的影響,很多中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師甚至學(xué)生都認為體育成績對于學(xué)生升學(xué)和發(fā)展不重要,只
3、有學(xué)好文化課才是學(xué)生走向成功的重要途徑。這種落后的重“智”輕“體”的教育觀念的存在,難以發(fā)揮中學(xué)體育的育人作用。3.農(nóng)村中學(xué)教師隊伍建設(shè)水平較低。我國農(nóng)村經(jīng)濟不發(fā)達,學(xué)校實力有限,致使農(nóng)村中學(xué)師資力量不足;加上體育是不受關(guān)注的科目,使得體育教師隊伍無法滿足教學(xué)的需要。在農(nóng)村體育教師方面,很多是兼職教師,體育素質(zhì)普遍較低。此外,由于體育學(xué)科的尷尬地位,農(nóng)村體育教師外出進修和培訓(xùn)的機會很少,影響了體育教師素質(zhì)的提高。1.農(nóng)村體育教學(xué)質(zhì)量下降的影響。在農(nóng)村學(xué)校,文化課是放在首要位置的,而體育課是相對次要的,每周課時少,還常被占用,這也影響了體育教學(xué);體育教學(xué)無位置,教師
4、無活力,學(xué)生無興趣,使學(xué)校體育功能嚴重弱化。加上體育經(jīng)費、場地、器材缺乏,這是影響學(xué)校體育工作開展的關(guān)鍵原因。二、農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的措施1.明確中學(xué)體育教學(xué)改革的重要性,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。中學(xué)體育教育應(yīng)貫徹“健康第一”,享受“快樂體育”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生終身體育和“陽光體育運動”的健康理念。要根據(jù)青少年中學(xué)生的特點,制定新的體育教學(xué)方法,淡化運動技術(shù)規(guī)范要求,強調(diào)體育對人的身心快樂的影響;利用新的教學(xué)方法,提高學(xué)生的綜合能力,不僅能夠強身健體,還能夠帶給人快樂,使學(xué)生對體育產(chǎn)生深厚的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的體育素質(zhì)和終身體育意識,為學(xué)生將來走向社會打下
5、良好的基礎(chǔ)。要讓學(xué)生明白擁冇健康的身體和與專業(yè)相對應(yīng)的體質(zhì)、良好的思想品德和文化知識,是培養(yǎng)現(xiàn)代化社會主義建設(shè)者的重要保障。因此,進行體育教學(xué)改革,對于培養(yǎng)中學(xué)生全面發(fā)展具有越來越重要的意義。2.開展學(xué)校體育教學(xué)改革,必須采取相應(yīng)的措施和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從思想上重視體育的發(fā)展,重視學(xué)校體育場等硬件設(shè)施的建設(shè)。體育經(jīng)費要按規(guī)定撥足金額,由專門的機構(gòu)檢查落實。要確保師資力量充足,配齊體育教師;要重視組織教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),掌握最新動態(tài),接受先進的體育教育思想和理念。要不斷改進教學(xué)方法,以往的體育教學(xué)過于呆板,師生交流不夠,不利于學(xué)生的體育思想及身體素質(zhì)的提高。要從深層次
6、探索體育內(nèi)涵的重要性入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。因此,農(nóng)村中學(xué)的體育教學(xué)改革是當前必須解決的重要問題,要調(diào)整體育教學(xué)思路,與深化改革相適應(yīng)。學(xué)生在體育教學(xué)中奮追求與專業(yè)性相關(guān)聯(lián)、興趣性大的體育活動的特點,因此,體育課程內(nèi)容的設(shè)置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點來進行安排,既要發(fā)展其個性,又要培養(yǎng)集體主義精神,以適應(yīng)當前社會競爭的需要,進行有組織、有計劃的體育教學(xué)改革,既完成體育教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)吋和內(nèi)容,又在農(nóng)村學(xué)校的體育教學(xué)中提出改革的思路。1.優(yōu)化教學(xué)方法,提高課程質(zhì)量。教師在教學(xué)過程中應(yīng)合理搭配教學(xué)內(nèi)容,以活躍課堂氛圍,使學(xué)生感受上課的樂趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性,培養(yǎng)學(xué)
7、生自主學(xué)習的意識。對不同年齡的學(xué)生要采用不同的練手段,制定適合他們的教學(xué)內(nèi)容,開設(shè)學(xué)生感興趣的內(nèi)容,如野外生存、定向運動、拓展訓(xùn)練、預(yù)防運動損傷、體育養(yǎng)生等內(nèi)容,提高他們上體育課的積極性,使體育教學(xué)能與中學(xué)生不同年齡的特點相結(jié)合。在樹立“快樂體育”的思想后,要通過理論與實踐的教學(xué)灌輸?shù)綄W(xué)生的思想和實際體育鍛煉中去。2.教師思想觀念的轉(zhuǎn)變是深化體育改革的必要手段。隨著改革的深入,體育教學(xué)己將營養(yǎng)、運動損傷、心理健康等奮關(guān)知識融入其中。體育教師應(yīng)不斷完善自身知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生在體育鍛煉的同時也學(xué)到冇關(guān)的各方面的知識,以便使學(xué)生在學(xué)校學(xué)到自己喜歡的體育項0;要樹立“以人為
8、本”對學(xué)生