俱樂部教學模式在健美操課中的應(yīng)用研究

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1、俱樂部教學模式在健美操課中的應(yīng)用研究　　【摘要】體育項目在高校選項課開展越來越多，項目的不同應(yīng)該采取不同教學方法，使學生才能真正達到鍛煉的目的。健美操課中教學方法一般都是以傳統(tǒng)的傳授技術(shù)為主，本人在近三年采用俱樂部教學模式將其大膽地應(yīng)用在健美操課中，與傳統(tǒng)的教學方法對比，學生各方面素質(zhì)、出勤率、上課的快樂感和喜歡程度都有很明顯的改變，以此證實俱樂部教學模式在健美操課中的可行性和實用性?！　　娟P(guān)鍵詞】俱樂部教學模式健美操應(yīng)用研究　　研究對象與方法　　1.研究對象　　本校2009年、2010年、2011年的一年級健美操選項課學生

2、?！　?.研究方法　?。?）文獻資料法　　查閱國內(nèi)外大量的關(guān)于體育課教學方法的學報、書籍等有關(guān)文章，特別查閱健美操課中不同教學方法對學生身體素質(zhì)影響的相關(guān)資料?！　。?）問卷調(diào)查法　　調(diào)查表的設(shè)計分為健美操教師問卷、選健美操課學生問卷。按學校規(guī)模比例共發(fā)放問卷295份，回收294份，有效問卷293份，總有效率達99.2%。（具體發(fā)放、回收及有效率見下表1）　　表1問卷發(fā)放、回收及有效率4　　（3）專家訪談法　　同陜西省部分高校的老、中、青教師進行面訪座談，交換了意見。主要了解健美操選項課的學生對健美操教學方法有什么樣的要求，

3、健美操老師在健美操課中主要采用什么樣的教學方法，學生更喜歡什么樣的教學方法等等?！　。?）數(shù)理統(tǒng)計法　　將回收的問卷數(shù)據(jù)和實驗前后的數(shù)據(jù)運用Excel軟件進行統(tǒng)計處理。　　結(jié)果與分析　　1.當前陜西省高校開設(shè)健美操課的基本狀況　　通過訪談和問卷調(diào)查，陜西省25所普通高校中，23所已經(jīng)開設(shè)健美操課，占開設(shè)健美操課的學校總數(shù)的92%。健美操連續(xù)開課年限在9年以上的學校有9所，占36%；5年-10年的學校有12所，占48%；5年以下的學校有2所，占8%。這些學校當初僅僅針對女生開設(shè)選修課，隨著健美操的不斷發(fā)展，大學的健美操課不再是

4、“女生的”體育課，目前大多數(shù)的學校已經(jīng)對男生開設(shè)了健美操課?！　?.選健美操課學生對學習健美操的態(tài)度和學習動機的分析　　調(diào)查結(jié)果表明：被調(diào)查學生中有50.4%學生認為非常喜歡健美操，71%的學生認為喜歡健美操，即共有126名學生喜歡健美操，占總?cè)藬?shù)50.4%（見表2）。　　表2學生對健美操學習態(tài)度統(tǒng)計表N=2504　　從學生學習健美操的基本動機來看（見表3），可以看出學生主要是想通過體育課學到一種健身方法，豐富平常的生活需要。從以上分析可以認為現(xiàn)在的大學生能夠準確地給自己定位，而不是單純追求學分，盲目地追求心理的滿足感與虛榮

5、心?！　”?選健美操課學生學習健美操的動機N=250　　3.采用傳統(tǒng)教學和俱樂部教學情況的分析　　通過兩種教學方法的對比分析，對本校2009級、2010級、2011級學生進行問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，結(jié)果為圖　　三個年級喜歡一般教學模式的比例是35.6%、27.4%、24.1%，喜歡俱樂部教學模式的比例為64.4%、72.6%、75.9%，從學生喜歡程度來看，學生逐年喜歡俱樂部教學模式，俱樂部越來越被學生接受，也說明俱樂部教學模式在健美操課中的可行性?！　〗Y(jié)論與建議　　1.俱樂部教學模式在健美操課中實施時應(yīng)了解學生的基礎(chǔ)水平　　學生進大

6、學以后，在這之前大多數(shù)學生還是沒有接觸過健美操，所以接受健美操還需要一個過程，老師就要進行摸底調(diào)查，看有多少學生以前接觸健美操，去俱樂部鍛煉過的學生有多少，另外根據(jù)學生學習動作的快慢進行俱樂部教學?！　?.老師要認真?zhèn)湔n，把俱樂部教學模式要進行的內(nèi)容細拆授課　　在俱樂部教學的過程中，老師要認真?zhèn)湔n，備課一個是理論方面，寫教案要寫得仔細；第二讓學生在學習過程中很容易過渡到要進行的內(nèi)容，這樣學生更容易接受，更有信心學習，同時運動量也達到一定的程度。　　3.老師的自身素質(zhì)和經(jīng)驗要豐富4　　俱樂部教學模式是老師在教學熱身、基本過程和

7、結(jié)束整個過中都要以身作則，帶領(lǐng)學生一起把動作學完，要求老師首先要有一定的體力和完整的教學思路，體力保證了就能保證整堂課的持續(xù)性；教學思路清晰，就不會讓學生學習感覺很累，這就要求老師在實踐中多加強自身的授課實踐，積累經(jīng)驗?！　?.在俱樂部教學過程中多鼓勵學生，貴在堅持，才能達到完全的身體鍛煉　　在俱樂部教學過程中，老師要多鼓勵學生，學生也會慢慢地接受和喜歡這種模式，在俱樂部教學模式過程中能夠享受在美好的音樂伴奏下，全面地鍛煉身體，享受在整個過程中鍛煉的快感，同時為自己以后找到一種終身鍛煉身體的方法?！　⒖嘉墨I：　　[1]俞愛

8、玲.高校健美操教學模式的創(chuàng)新[J].體育學刊，2002，9（2）：77―79.　　[2]洪濤.高校健美操教學模式的改革[J].遼寧體育科技，2005，27（2）：83.　　[3]凌月紅.創(chuàng)新教育在高校健美操教學中的實踐[J].體育學刊，2004，11（3）：76―77.　　[4]鄭傳鋒.健