《艾滋病小斗士》教學(xué)設(shè)計(jì)四

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1、《艾滋病小斗士》教學(xué)設(shè)計(jì)四！fontsize="6">《艾滋病小斗士》教學(xué)設(shè)計(jì)四：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：60教學(xué)要求　　　1,能正確,流利,有感情地朗讀課文.　　　2,學(xué)會本課生字,其中田字格前面的只識不寫,理解由生字組成的詞語.　　　3,默讀課文,圍繞中心問題認(rèn)真思考,科學(xué)認(rèn)識艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者.　　教學(xué)重難點(diǎn)　　　　感情朗讀課文,科學(xué)認(rèn)識艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者..　　教學(xué)準(zhǔn)備　　　　多媒體課件.　　　　了解艾滋病的一些知識.　　教學(xué)時(shí)間　　　　2課時(shí)　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)　　揭題導(dǎo)入　　　揭示課題,指名朗讀.　　　課題

2、質(zhì)疑:課文中有沒有介紹什么是艾滋病小斗士是誰是哪個(gè)國家的文章通過哪件工哪些事情,表現(xiàn)了小斗士的勇敢頑強(qiáng)為什么要寫這篇文章　　初讀課文,整體感知.　　生自讀課文.(要求讀準(zhǔn)字音,讀好長句.)　　　檢查學(xué)生自學(xué)生字,新詞情況.　　　指名學(xué)生分段朗讀,指導(dǎo)讀好長句.　　　生再讀課文,思考相關(guān)問題.　　　思考質(zhì)疑的問題.　　　全文的主體部分是按什么順序?qū)懙囊罁?jù)是什么　　　請用一兩句話說說課文主要內(nèi)容.　　　你覺得本篇課文的主人公是一個(gè)怎樣的人　　　學(xué)生自讀后互相交流.　　學(xué)習(xí)第一自然段.　　　學(xué)生自讀.　　　通過第一段,你知道了什么　　　思考為什么一位12

3、歲的名叫恩科西的南非兒童去世了會引起世界上許多人的關(guān)注(指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)詞語理解.)　　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)　　復(fù)習(xí)導(dǎo)入.　　寫生字詞.　　　學(xué)生說說這一課的大致內(nèi)容.　　精讀課文,感悟內(nèi)容.　　　細(xì)讀課文第二,三,四自然段,感悟不幸.　　　讀悟課文第2段.生自讀思考:從這一自然段中你讀懂了什么　　　讀悟課文第三,四段.　　　感悟方法指導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生抓住相關(guān)詞語,體會艾滋病的瘋狂可怕,體會恩科西不幸中的僥幸.(如第三段中抓住每天,都有,近200名,四分之一,活不到自己的第二個(gè)生日,也許是,最強(qiáng)的,竟然,一直,挺到體會出得了艾滋病的不

4、幸.)　　　指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀.　　細(xì)讀課文第五,六,七段,感悟抗?fàn)帯　　〗Y(jié)合第一段,細(xì)讀課文第八,九段,感悟關(guān)注　　　——指導(dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上用學(xué)習(xí)三,四段的方法去繼續(xù)理解和感悟課文.　　聯(lián)系實(shí)際,培植信心.　　　學(xué)生有感情地朗讀全文.　　　學(xué)習(xí)了這篇課文,你有什么想法　　　人生不如意之事常有,遇到挫折,失敗,傷殘,疾病等災(zāi)難,我們應(yīng)該怎么辦　　總結(jié).　　　不管我們遇到什么困難和災(zāi)難,都要頑強(qiáng)抗?fàn)?珍愛生命,熱愛生活,對自己對生活充滿信心.我們還要同情,幫助遇到災(zāi)難的人,培植他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心.　　作業(yè)設(shè)計(jì)　　板書設(shè)計(jì)　　　　　　　　　　　艾

5、滋病小斗士　　　　　　　　　　　　　不幸　　　　　　　　　　　　　抗?fàn)帯　　　　　　　　　　　　￡P(guān)注