《艾滋病小斗士》教學(xué)設(shè)計二

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1、《艾滋病小斗士》教學(xué)設(shè)計二！fontsize="6">《艾滋病小斗士》教學(xué)設(shè)計二：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：103　第二課時　　教學(xué)要求：　　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文?！　　?、默讀課文圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。　　教學(xué)重點：　　　　感悟“小斗士”的可敬?！　〗虒W(xué)難點：　　　　培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心?！　〗虒W(xué)過程：　　一、復(fù)習(xí)檢查?！　　　≈该x課文，說說“小斗士”是一個怎樣的人？　　二、細(xì)讀課文，感悟內(nèi)容。　?。ㄒ唬┘?xì)讀課文2、3、4節(jié)，感悟“不幸”?！　　　?、讀悟課文第2節(jié)?！　　　　。?）學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么？　

2、　　　?。?）讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會這一段中所包含的情感?！　　　　。?）指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀?！　　　?、讀悟第三、四節(jié)?！　　　　。?）讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會艾滋病的可怕?！　　　　。?）指名讀課文，體會恩科西遭遇的不幸，命運的無辜、不幸、可憐?！　。ǘ┘?xì)讀課文5、6、7、節(jié)?！　　　?、自由讀第5、6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢？　　　　2、自由讀第7節(jié)，同位說說從這一段中你知道了什么？　　　　3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)?！　。ㄈ┘?xì)讀課文8、9節(jié)，感悟“關(guān)注”。　　　　1、自由讀課文第8、9節(jié)，說說恩科西是哪一天離開人世的？　　　　2、

3、出示：第九節(jié)的內(nèi)容。　　　　?。?）指名讀?！　　　　。?）體會曼德拉的話的含義。（就是激勵人們在天災(zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實，敢于拼搏，做頑強抗?fàn)幍亩肥?。）　　三、?lián)系實際，培植信心?！　　?、有感情地朗讀全文，說說學(xué)了這篇課文，你有什么想法？　　　2、人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們該怎么辦？　　　?。?）號召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強抗?fàn)?，珍愛生命，熱愛生活，對自己、對生活從滿信心?！　　　。?）同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。　　板書設(shè)計：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　頑強抗?fàn)帯　　　　　?5、艾滋病

4、小斗士（恩科西）　　珍愛生命　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　關(guān)愛他人（