淺談合唱教學的幾點做法及體會論文

《淺談合唱教學的幾點做法及體會論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、淺談合唱教學的幾點做法及體會論文摘要合唱教學能使學生真正感受到合唱藝術的魅力，從而喜愛音樂，提高對音樂的鑒賞能力，培養(yǎng)正確的音準與節(jié)奏感，同時激發(fā)振奮他們的樂觀主義精神，豐富其形象思維能力，培養(yǎng)集體主義思想和合作精神，陶冶摘要合唱教學能使學生真正感受到合唱藝術的魅力，從而喜愛音樂，提高對音樂的鑒賞能力，培養(yǎng)正確的音準與節(jié)奏感，同時激發(fā)振奮他們的樂觀主義精神，豐富其形象思維能力，培養(yǎng)集體主義思想和合作精神，陶冶情操、增進團結(jié)，使學生的身心得到健康發(fā)展。作者通過學習和實踐，借鑒優(yōu)秀合唱作品和資料，從明確合唱訓練的目的、在組織合唱教學中的幾點做法和幾點體會三個方面進行了

2、論述。關鍵詞合唱教學；做法；實踐音樂教育是美育的重要組成部分，而合唱又是音樂教育的主要部分，隨著美育在學校的深入開展，合唱這門高雅的藝術形式以其獨到的藝術魅力和廣泛的群眾基礎，愈來愈受到學校的重視和學生的歡迎，特別是每年各地組織的中小學生合唱比賽，更有效地推動了這門藝術的普及與發(fā)展。在從事音樂教學、觀摩各式各樣的合唱比賽及表演，尤其是組織合唱教學以來，通過不斷的學習和實踐，借鑒優(yōu)秀合唱作品和資料，在教學中得到了一些體會?，F(xiàn)匯報如下，以期待得到專家同行的多多指教。一、明確合唱訓練的目的組織合唱教學，是為了幫助學生掌握一個正確的歌唱方法，通過有情感地歌唱，使學生真正感

3、受到合唱藝術的魅力，從而喜愛音樂，提高對音樂的鑒賞能力，培養(yǎng)正確的音準與節(jié)奏感，同時激發(fā)振奮他們的樂觀主義精神，豐富其形象思維能力，培養(yǎng)他們的集體主義思想和合作精神，陶冶情操、增進團結(jié)，使他們的身心得到健康發(fā)展。二、在組織合唱教學中的幾點做法明確組織合唱教學的目的是提高教學的前提，但要想真正組織好合唱教學，還必須認真做到以下幾點：1．注重學生對音樂的理解。讓學生通過訓練感受到音樂的旋律美、節(jié)奏美、和聲美，掌握作品風格、形象，產(chǎn)生共鳴，并且提高心理反應能力和對音樂的理解能力。教師可以提示學生通過標題、節(jié)奏、旋律，充分發(fā)揮想像力，使其對音樂形象的表現(xiàn)意義、風格特征加以

4、理解，以便更準確地表現(xiàn)作品。2．強調(diào)用氣息歌唱。合唱隊員的嗓音條件固然重要，但好的聲音絕非是好的嗓子所能代替的，它是需要長期艱苦的訓練才能得到的。有道是：“呼吸是歌唱的生命”。首先要把呼吸的要領告訴學生，使他們有一個正確的呼吸方法；其次，在每次練習前，先做幾次純呼吸的練習，在練聲時，不要喊叫，這樣既破壞了作品的藝術風格，時間長了還會使嗓子產(chǎn)生病變。要使學生歌唱時做到一切聲音都要從弱聲練起，同時要注意勞逸結(jié)合。3．培養(yǎng)頭聲感覺。受身體發(fā)育條件的局限，兒童缺乏胸腔共鳴，應提倡以頭腔為主體的頭聲共鳴。哼鳴是訓練聲音集中和獲得高位置共鳴的最好方法。在做這個練習時，要讓學生

5、下巴徹底放松，嘴巴微閉，聲音集中在眉宇之間，不要用壓迫聲帶的喉音。練習時要有明顯的頭聲感覺，隨著程度的逐步加深，可做多聲部的哼唱練習，培養(yǎng)學生頭聲感覺。做到聲區(qū)統(tǒng)一，聲音自如。4．聲部的訓練。在合唱訓練中，聲部的訓練尤為重要。筆者認為先唱低聲部為好，因為就一般合唱作品來說，高聲部是旋律聲部，比較流暢、動聽、好學，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學、難記。實踐證明，在學一首新歌之前，第一印象很重要，而兒童學習的特點又是學得快、記得牢。我們應采取先入為主的方法，就是趁學生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓練。5.內(nèi)心聽覺的訓練。在合唱訓練中，過度的依賴鋼

6、琴，會妨礙學生養(yǎng)成音樂的耳朵和內(nèi)心聽覺。芬蘭的合唱指揮家阿·拿·普能林說過：“準確的音準總是需要的，耳朵和嗓子同樣重要”。過分地依賴鋼琴，學生不需思考就能唱好音準，但缺少獨立性，一旦離開鋼琴就無法演唱。相反，學生依賴自己的思考和辨別，他的音樂感和音準會逐漸鞏固而不會丟失，成為自己的一部分。這樣，即使離開鋼琴也能很好地演唱。正因如此，應多加強無伴奏聲部的訓練以及合唱曲目的訓練，以便有助于學生內(nèi)心聽覺的進一步增強，提高合唱能力。6．演訓中，應經(jīng)常用不同孩子擔任領唱或表演。新的音樂課程教學理念中有一點提出：既要面向全體學生，又要注重個性發(fā)展。筆者認為，在合唱的訓演過程當

7、中，應盡可能地讓每個孩子都有單獨表現(xiàn)的機會，領唱、表演動作、演奏樂器或朗誦詞等，形式可多樣而新穎。這樣以來，教師沒有忽略任何一個合唱隊的孩子，那么無疑將使孩子們對合唱產(chǎn)生更濃厚和積極的興趣，同時鍛煉他們的能力，也會令合唱團充滿生機和活力。三、幾點體會1．融洽師生關系是搞好合唱教學的前提。在組織合唱教學過程中，師生之間要相互尊重，教師的言行舉止，教學方式對孩子們有很大影響。培養(yǎng)學生的積極性很重要，在融洽的氣氛中學習、訓練，學生會積極主動地配合教師，使教與學和諧進行，取得良好的教學效果。2．提高教師、學生及家長的素質(zhì)是搞好合唱教學的關鍵要給學生“一碗水”，教師必須有“

8、一桶水”。