論紅色經(jīng)典音樂在高校藝術(shù)教育的作用

論紅色經(jīng)典音樂在高校藝術(shù)教育的作用

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1、論紅色經(jīng)典音樂在高校藝術(shù)教育的作用  隨著我國綜合國力的不斷壯大,如何在新的世界格局中進(jìn)一步增強國民的綜合素質(zhì),進(jìn)而提升“軟實力”是祖國實現(xiàn)“中國夢”偉大征程中的重要一環(huán)。教育是民族的根基,當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)教育理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱巳耜P(guān)注的焦點。隨著改革開放腳步的加速推進(jìn),大量“良莠不齊”的思想理念如旋風(fēng)般吹進(jìn)了中國。思想尚未成熟的大學(xué)生群體,正處在世界觀、人生觀、價值觀逐步確立的重要階段,需要得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。亟待教育工及時地開展相關(guān)教育工作,充分發(fā)揮中國革命的紅色資源,用革命先輩的紅色精神輔助學(xué)生成

2、長成才?! 〖t色,是中華民族最為敬仰、崇尚的顏色,它被祖祖輩輩的中華兒女賦予了多種特殊的定義。近代的中國,有紅色的革命傳奇、紅色的戰(zhàn)斗故事、紅色的經(jīng)典音樂,這一系列關(guān)于紅色的記憶,喚起了思想家們的一腔熱忱,他們研究并傳承著經(jīng)久不衰的革命精神;也喚起了音樂家們的靈感碰撞,他們譜寫并傳唱著催人奮進(jìn)的革命贊歌。傳承紅色使命,開創(chuàng)輝煌明天,我們應(yīng)該如何對肩負(fù)祖國希望的當(dāng)代大學(xué)生們普及紅色經(jīng)典音樂,如何發(fā)揮紅色經(jīng)典音樂在高校藝術(shù)教育與實踐中的作用,是一個實際且實用的問題?! ∫?、紅色經(jīng)典音樂的概念及其高校中

3、的推廣情況  1.概念  對于紅色經(jīng)典音樂,我們可以分別從狹義和廣義的角度對它進(jìn)行概括?! —M義的紅色經(jīng)典音樂指的是我國解放戰(zhàn)爭時期,反映中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗歷程,并為革命事業(yè)專門創(chuàng)作且廣為傳唱的愛國歌曲。當(dāng)時的領(lǐng)導(dǎo)人們都十分重視紅色音樂的宣傳教育,甚至紛紛為歌曲填詞,為當(dāng)時革命工作的宏偉藍(lán)圖寫上了濃墨重彩的一筆。受到音樂鼓舞的革命將士和廣大群眾紛紛加入到紅色解放的戰(zhàn)斗中來,大家英勇奮戰(zhàn),為新中國的誕生貢獻(xiàn)了力量;廣義的紅色經(jīng)典音樂可以定義為反映中國近現(xiàn)代各種革命里程碑的代表作品,從“五四”運

4、動爆發(fā)時起,中國的愛國主義音樂創(chuàng)作就一直緊密跟隨著跌宕起伏的歷史發(fā)展而進(jìn)行?!都t星照我去戰(zhàn)斗》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《紅梅贊》、《春天的故事》、《陽光路上》等一曲曲健康蓬勃的紅色經(jīng)典音樂伴隨著國人的成長。它的共同特點為:歌詞內(nèi)容健康向上、表現(xiàn)形式多種多樣、音樂所蘊含的精神極富教育性、審美對象大眾化等。  2.紅色經(jīng)典音樂在高校中的推廣情況  目前,高校中的紅色經(jīng)典音樂的傳承推廣形式主要由“大型音樂舞蹈類演出”和“紅色經(jīng)典專場音樂會”組成。如江西井岡山大學(xué)創(chuàng)編排演的音樂舞蹈史詩《井岡山》。這部作品在充

5、分尊重歷史的基礎(chǔ)上,以經(jīng)典紅歌為結(jié)構(gòu),全景式的給我們展示了1927年10月至1930年2月發(fā)生的以毛澤東、朱德同志等老一輩無產(chǎn)階級革命開創(chuàng)井岡山革命根據(jù)地的歷史,以及井岡山革命斗爭時重大事件的同時,藝術(shù)的再現(xiàn)了紅色江山發(fā)生的壯美故事。真實、震撼、感人的舞臺表演形式,使當(dāng)代大學(xué)生們得到了一次寶貴的思想政治教育。  再如河北師范大學(xué)師生傾情打造的音樂舞蹈史詩《西柏坡》,以歌舞、音詩畫為主要表現(xiàn)形式,將共產(chǎn)黨人在西柏坡22個月的政治、軍事、經(jīng)濟發(fā)展壯舉進(jìn)行了全方位的演繹,用真實貼切的舞臺設(shè)計和音樂舞蹈表

6、演表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人的卓越才能和軍民一心的民族氣魄。向青年學(xué)子清晰的傳達(dá)了崇高的革命精神和無限的愛國情懷?!  耙魳肺璧甘吩姟钡任枧_藝術(shù)的生動演繹,既是在廣大青年學(xué)子中對愛國主義學(xué)習(xí)和傳承的形式,也是對廣大師生在新時期革命傳統(tǒng)教育、政治信仰教育以及新時期青年思想政治工作進(jìn)行探索的一種全新的形式。此外,全國各高校自主開展的音樂會、歌舞晚會、紅色經(jīng)典音樂欣賞課程都是目前對紅色經(jīng)典的一種宣傳普及形式?! 《?、紅色經(jīng)典音樂在高校教育與實踐中的作用  紅色經(jīng)典音樂具有厚重的歷史創(chuàng)作背景,從而也凸顯了其重要的育

7、人功能。  1.對大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的正確樹立起促進(jìn)作用  如今的中國正以飛速發(fā)展的腳步行走在世界潮流中。有不少國外的思想影響著當(dāng)代青少年,這往往會使部分青年人忽視對本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和繼承,使其缺乏道德意識、社會責(zé)任和歷史使命感。紅色經(jīng)典音樂的普及教育與實踐活動就像給青年學(xué)子注入了一份強有力的營養(yǎng)劑,讓他們珍視流傳千年的民族文化?! ?.培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義情感  黨和國家歷來最為重視愛國主義教育,在相繼出臺的各項規(guī)定中持續(xù)強調(diào)要充分利用“紅色經(jīng)典歌曲”等教育資源開展青年思想教育

8、工作。伴隨著悠揚舒緩的音樂,一幕幕革命先輩的英雄故事和慷慨激昂的愛國主義情懷灌輸?shù)搅饲嗄陮W(xué)子的心里,顯而易見,這種教育方式使他們更能接受。在音樂舞蹈史詩《西柏坡》中,曾經(jīng)有一首紅色經(jīng)典曲目《在太行山上》。氣勢雄偉的大合唱、舞美燈光的塑造、將學(xué)生觀眾們的思緒瞬間帶入了太行山區(qū),革命先烈們保家衛(wèi)國,與敵人浴血奮戰(zhàn)、殊死搏斗。舞蹈演員用精湛的表演還原了一個個鮮活的革命者形象,現(xiàn)場的每一位觀眾無不為之動容。有學(xué)生表示,通過觀看演出,他對新中國紅色的革命歷史加深了了解,也激增了內(nèi)心的愛國情懷

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