《語文天地二》導學案

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1、靖師附小“三段五步”高效課堂教學模式導學案題11二地文語型3K課&謝0K課備?隹各??價評組d長批組審間時帀辦課授級班課授司、—時課授的巨學教O力匕匕厶冃的料資理整。和摜集牙搜好生的學累養(yǎng)積培成言4,養(yǎng)S方集警討問搜言右提式名1地方和釣整種語@嚴多詞S路用累@思采積M物生生'景學學W對勵養(yǎng)彳針鼓培1.2.3.4.點難點一一a一盞O貫好的累積成養(yǎng)，句警言名和語詞累積生學養(yǎng)培??點難UnulJ教學準備二0K謂f$資拓生備學準理整與集搜料資時課1第z(程過斤子導S?案學案導航導標nn、1J—>>我它，把中們。文你務3t、?二Jilp,任元S學4討課在銅本Xu"$ZT們賴交學她■，同劍？W?:媽￡

2、判新艮來把導到￡展1、學摘2、趣標興目發(fā)示激出二、自學探宄1.自由練讀“我的摘錄筆記”。2.讀一讀，思考該段話中怎樣稱呼“四兄妹”？3.熟讀并背誦18頁的名言。理解大意。美讀賞讀感悟理解三、交流肢示自主學習展示：1.展示摘錄筆記。2.進行展示匯報。(1)說說自己摘錄這些詞語和句子的理由。(2)相互學習，相互比較。3.點評。4.教師提醒學生習作是注意正確使用代詞。小組交流互和解疑叫、精講點撥暢所欲言：1.選擇不同的話題，小組內(nèi)展開談話：把自己查找到的最感興趣的一處奇觀介紹給大家。(1)說說自己為什么選這處奇觀。(2)相互學習，相互比較。2.同學點評。教師點評。3.—起賞讀《泰山日出》。本組發(fā)現(xiàn)：

3、談收獲。引導學生介紹、交流自己的搜集方法，掌握一些效率高、簡潔明了的學習方式。全班圍繞“奇觀”這一主題進行奇觀推介會。五、達標測試今天的這堂課讓你有什么收獲？圍繞木單元“奇觀”這一主題談談。拓展提升，總結升華。導學過程(第二課時)學案導案一、目標導航1.復習回顧：同學們，我們已經(jīng)學完了本單元的課文，本單元的課文主要都是對景物或景色的描寫，讓我們一起再回顧一下吧。2.情景導入：旋風、海市、彩虹和絲路花語，這是讓沙漠生動的景象，然而這些都是旅人們虛幻的希望。“我”多想筑一條引水的渠，多想看到綠油油的青稞麥和豐收的田野……復習鞏固激趣導入二、自學探宄1.熟讀短文，借助工具書解決疑難字詞。畫出你感興趣

4、的詞語。2.學生進行充分朗讀，在朗讀的過程中體會短文的意思。3.讀課文之后，有什么疑問提出來。4.逐段指名讀課文，思考每段主要講的是什么？對較難歸納的自然段，教師加以指導。運用掌握的學習方法再次閱讀短文《海市》三、交流肢示1.自主學習展示：(1)全班進行朗讀，分小組朗讀，自己喜歡怎樣讀就怎樣讀。(2)說說你讀懂了什么？2.質疑探究：我思考，我收獲。(1)課文描寫了戈壁灘上的旋風、海市、彩虹、絲路花雨，為什么以“海市”為題？(2)如何理解“穿越戈壁灘時，你會忽然覺得，世界原來竟是如此簡單”這句話？(3)讀了這篇文章你有什么感受？小組交流，互相解疑。小組內(nèi)能解決的在小組內(nèi)解決，不能解決的進行全班交

5、流。注意在學生提問的吋候教師要加以正確的引導，對于那些提問比較有意義的同學進行及時表揚。叫、精講點撥探究點一：課文描寫了戈壁灘上的旋風、海市、彩虹、絲路花雨，為什么以“海市”為題？本組發(fā)現(xiàn)：探宄點二：如何理解“穿越戈壁灘吋，你會忽然覺得，世教師通過點撥，加以正確的引導，啟發(fā)學生深入思考，對于那些回答積極有見解的同學進行及時表揚。界原來竟是如此簡單”這句話？本組發(fā)現(xiàn)：五、達標測試這篇短文比較長，你是用什么方法快速理解文章內(nèi)容的，能把你的方法介紹給大家嗎？拓展提升，總結升華。導學過程(第三課時)S?學案導案一、目標導航筆下生花同學們，我們在這個主題單元中知道了這么多的奇觀，大家的知識又豐富了許多，

6、在了解這些知識的同時有沒有激發(fā)你的一些想法呢？那么今天我們就來一起編寫探險故事，大家平時搜集的奇觀資料正好可以派上用場了！相信只要你能大膽想象，編寫的故事一定會離奇、有趣，或者你也可以仿照著名的故事改編一個。激趣導入同學們都愛看歷險記，就讓我們一起編探險故事吧！二、自學探究1.耍寫好有關奇觀的想象類作文，你認為需耍注意:些彳十么？2.你打算如何來寫這篇作文？寫作構思三、交流展示1.小組交流，共同完成寫作提綱。2.全班交流寫作提綱。3.點評。小組交流全班交流四、精講點撥1.構思指導：(1)以探險經(jīng)歷為線索。(2)大膽發(fā)揮想象，體現(xiàn)故事情節(jié)的曲折。(3)注意氣氛的烘托。2.欣賞范文《火星歷險記》。

7、自主編故事一相互講故事一個體展示一評選故事小博士五、教學反思《語文天地二》目標檢測題班級姓名一、看拼音寫詞語。maoniupiaoyiqIngkewuyulunbixuan1ldu6zI()()()()()*、辨析后再組詞。倫（）稞（)耗（)御（)論（）課（)牦（)卸（)三、選字組詞。1、慣、貫：一（)習()()用（）徹2、倘、淌、躺：流（:)(）若()眼淚（）倒四、把詞語補充完整，并選填入句中O