語文天地三導(dǎo)學(xué)案

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1、寶雞高新第一小學(xué)語文課導(dǎo)學(xué)案班級(jí)二（）科目語文課題語文天地三主備教師楊青共2課時(shí)，第1課時(shí)上課教師備課時(shí)間2015年3月3日預(yù)設(shè)上課時(shí)間月日（星期）本期總計(jì)第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讀一讀，背一背《漁歌子》2．學(xué)唱“拼音歌”，認(rèn)識(shí)大寫字母，學(xué)習(xí)音序查字法。3、描一描，寫一寫重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)唱“拼音歌”，認(rèn)識(shí)大寫字母，學(xué)習(xí)音序查字法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件核心問題完成《語文天地》A至E習(xí)題重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)行為策略課件使用說明基礎(chǔ)練習(xí)10分鐘1、聽寫本單元重點(diǎn)詞語2、同伴互查1、一邊讀詞語一邊關(guān)注學(xué)生書寫情況。2、

2、指導(dǎo)學(xué)生互查，教授互查方法學(xué)習(xí)古詩15分鐘1、不查字典猜字。2、小組內(nèi)互讀古詩。用自己的話說說自己的體會(huì)3、背誦古詩。4、完成活動(dòng)單1、出示“塞、鷺、箬、笠”猜字。2、教師巡視，根據(jù)小組讀詩情況，集體點(diǎn)撥3、教師采取各種背誦形式指導(dǎo)學(xué)生背詩。4、教師巡視個(gè)別指導(dǎo)不使用基礎(chǔ)練習(xí)15分鐘1、聽學(xué)拼音歌2、按順序自主背誦拼音字母3、小組內(nèi)互考字母順序。1、播放“拼音歌”學(xué)習(xí)拼音歌。2、教師巡視，指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生背誦。3、巡視檢查，針對(duì)出現(xiàn)問題進(jìn)行集體點(diǎn)撥投影掌握技能5分鐘1、認(rèn)識(shí)鍵盤上大寫字母。2、部分學(xué)生在鍵盤前認(rèn)一

3、認(rèn)。1、引導(dǎo)學(xué)生通過鍵盤認(rèn)識(shí)大寫字母2、指名在鍵盤前不使用板書設(shè)計(jì)語文天地三漁歌子寶雞高新第一小學(xué)語文課導(dǎo)學(xué)案班級(jí)二（）科目語文課題語文天地三主備教師楊青共2課時(shí)，第2課時(shí)上課教師備課時(shí)間2015年3月3日預(yù)設(shè)上課時(shí)間月日（星期）本期總計(jì)第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)音序查字法。2、掌握金鑰匙：從同音字中選字。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)音序查字法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件核心問題完成《語文天地》C、E、F、G。重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)行為策略課件使用說明形聲字練習(xí)5分鐘1、學(xué)生自主完成2、班內(nèi)交流1、教師巡視指導(dǎo)。2、引導(dǎo)學(xué)生辨

4、別正誤。不使用認(rèn)識(shí)大寫20分鐘1、利用字典認(rèn)識(shí)音序表2、練習(xí)鞏固。1、借助展臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)字典中的音序表。2、隨意說出其中一個(gè)字母及音節(jié)，學(xué)生在音序表中練習(xí)查找。實(shí)物投影音序查字法15分鐘1、學(xué)習(xí)掌握音序查字法步驟。2、鞏固運(yùn)用。3、學(xué)生傾聽，練習(xí)在同音字中選字1、教師演示講解音序查字法的步驟。2、出示習(xí)題練習(xí)鞏固。3、出示同音字，講解選字方法實(shí)物投影課堂練筆20分鐘1、學(xué)生根據(jù)要求完成活動(dòng)單練筆。2、交流展示。1、提出要求：拿起你的畫筆，把美麗的春天寫下來吧！2、評(píng)選優(yōu)秀練筆并點(diǎn)評(píng)展示。不使用板書設(shè)計(jì)語文天

5、地三音序查字法教學(xué)反思