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1、提高中職建筑專業(yè)教學水平之我見（四川省宣漢職業(yè)中專學校宣漢636150）優(yōu)秀的教師隊伍是完成教學工作的基木保證，教師代表著學校的形象和魅力，更是學校形象代言人。因此教師隊伍素質(zhì)的優(yōu)劣育?接關(guān)系著學校的生死存亡，建立一支足夠數(shù)量的、合格而穩(wěn)定的師資隊伍，是實施基礎(chǔ)教育，提高基礎(chǔ)教育水平的根木大計?？梢娊處熽犖榻ㄔO(shè)是是我們每一所學校從教書育人的根木需求出發(fā)，必須常抓不懈的工作。一、抓教研促教改提高教師水時代在變遷，知識在更新，教育教給學生的應該是對學生一生有價值的東西，這就要求教師在向?qū)W牛傳授知識的同時，不斷更新觀念，搞好自身
2、素質(zhì)的學習和提高。1、抓好三支隊伍，形成教學龍頭。三支隊伍是教研組長、學科帶頭人、骨干教師。教研組長必須做到知識、業(yè)務、管理三過硬，能團結(jié)和領(lǐng)導全組成員圓滿完成教學任務；學科帶頭人為專業(yè)學科水平最優(yōu)秀人才，在備課、講課、輔導諸方面應成為年級學科教學的核心與代表，并負有培養(yǎng)和提攜后進的責任；骨干教師為中青年教師中脫穎而出者，能在學科教學中獨擋一面，承擔重任。這支隊伍的形成和發(fā)展應該是學校教務工作中的重點，同時這支力量也應該是學校發(fā)展的中堅力量，要培養(yǎng)好，利用好。2、更新觀念，全面提高教師隊伍素質(zhì)。學校要負責多引進一些現(xiàn)代教學
3、理論和實踐經(jīng)驗材料，多訂閱一些《國內(nèi)外教育文摘》、《教育科學》等雜志,組織全體教師集體學習，更新教學觀念，與時俱進。特別是要多組織年青教師學習魏書牛教學實踐經(jīng)驗，有必要可以派專人去參觀學習，只有這樣才能開闊眼界,蓄勢待發(fā)。3、講評結(jié)合。以教研組為單位，每學期集中一次進行全面的聽課、評課，對每節(jié)課作出評估提出問題，共同解決，并將評課結(jié)果記入教師教學檔案。且在普遍聽課、評課的基礎(chǔ)上開展全校性的示范觀摩教學活動，每學年舉辦一次全校性的優(yōu)秀教案和優(yōu)質(zhì)課的評比，選出典型，評比頒獎，引進激勵機制推動教師整體教學工作的規(guī)范化。4、改革考
4、核制度。改變過去以一次考試、一張試卷定成績的做法。將平時的學習態(tài)度，小考和作業(yè)作為平時成績，占有總成績一定的比例；評定成績的依據(jù)，做到公正客觀。二、改變教學方法和教學手段1、教師，通過學習和宣講使教師認識到自己教學的方法和教學手段應該趕上吋代的步伐，努力開展多媒體教育技術(shù)的普及。2、在教師中開展以新的教學方法和教學手段為主題的教學比賽活動。3、組織新的教學形式，重視教學中學生的主體地位，充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。4、教學手段初步現(xiàn)代化。建筑工程施工專業(yè)除體育課外有10%-20%的教學吋數(shù)使用了諸如投影儀、錄
5、相、幻燈、掛圖、模型等現(xiàn)代教學手段，應用上述現(xiàn)代教學手段的課程門數(shù)達80%：計算機類課的教學，除課內(nèi)理論講授部分外已完全電教化。建筑工程施工專業(yè)教師還積極參與多媒體教學軟件的制作，教學效果得到了學生的好評。三、構(gòu)建校本培訓模式校本培訓的目標是要建設(shè)一支合格的中等職業(yè)學校專業(yè)教師隊伍。通過校本培訓的實踐，探索出一套培養(yǎng)目標明確、培養(yǎng)層次分明、吋間長短結(jié)合、校內(nèi)校外互補、“理論、實踐”共同提高的校本培訓模式。1、“青藍”結(jié)對.中職專業(yè)教師隊伍建設(shè)的重點之一是幫助新教師成長。從高校畢業(yè)進入中職的年輕教師，在自身能力上有“痛腿”現(xiàn)
6、象，除了專業(yè)理論知識具有一定基礎(chǔ)外，其他各方面素養(yǎng)還很蒼白。實施“青藍”結(jié)對，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的領(lǐng)頭羊角色，幫助新教師實現(xiàn)一年達標、二年成型、三年成才的育人目標。2、假日培訓.由學校教研組織，專業(yè)教師輪流參加，利用周日在校內(nèi)開展多種形式的專業(yè)技能培訓，如實訓講座、骨干示范、互幫互學、或頂崗培訓等。這種培訓目標明確、針對性強、成本低、效率高，通過假日培訓，能提高專業(yè)教師的技能。3、加強教師在崗培訓.加強教師在崗培訓，提高教師整體素質(zhì)。建立、完善以更新和拓展教師知識結(jié)構(gòu)為主要內(nèi)容的師資培訓體系與制度，建立教師和教學輔助人員的
7、繼續(xù)教育制度，改進并強化教師的思想政治工作和師德師風建設(shè),全面提高教師隊伍的思想素質(zhì)、職業(yè)道德水平、業(yè)務水平和綜合能力，使教師隊伍的整體水平適應素質(zhì)教育的需要。廣泛開展區(qū)域?qū)W術(shù)交流，提高學校在本專業(yè)的競爭力，對外學術(shù)交流要提高層次，擴大規(guī)模，以更加開放、超前、開拓的姿態(tài)做好教育工作，在擴犬對外影響和實質(zhì)性交流上下功夫。每年按需聘請一些專家、知名建筑工程師來學校任教，每年選派2?3人次的教師到外面進行學術(shù)交流合作和培訓。通過培訓，一支年輕化的雙師型教師隊伍將會迅速成長起來。四、完善激勵機制中等職業(yè)學校的建設(shè)分為軟件、硬件建設(shè)
8、，其中軟件建設(shè)主要指的是師資隊伍的建設(shè)?？梢姡處熽犖榈慕ㄔO(shè)是學校建設(shè)的核心，而專業(yè)教師隊伍建設(shè)則是重中之重。中職學校要努力建立有利于專業(yè)教師成長的激勵機制。職業(yè)教育效率在很大程度上取決于教師工作的主動性和積極性。中職學校雙師型教師成長需要激勵機制?為了彰顯專業(yè)教師的重要地位，職業(yè)學校應該制定一系列的激
