職校心理學(xué)論文范文-試議學(xué)生的心理與欲望word版下載

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1、職校心理學(xué)論文范文:試議學(xué)生的心理與欲望word版下載導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于學(xué)生的心理與欲望的優(yōu)秀論文范文，對(duì)正在寫(xiě)有關(guān)于職校論文的寫(xiě)作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：摘要：若學(xué)校對(duì)你來(lái)說(shuō)很難適應(yīng)，其實(shí)不用轉(zhuǎn)變社會(huì)，轉(zhuǎn)變自己內(nèi)在的關(guān)系模式就可以了。讓“內(nèi)在的老師”不再總是跟“內(nèi)在的學(xué)生”過(guò)不去，不再總是彼此制造挫折。內(nèi)心若充滿信任和善意，相信自己總是有選擇的，那么學(xué)校便會(huì)處處與你方便，提供無(wú)限的資源和可能性。關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理欲望學(xué)生來(lái)學(xué)校是為學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)和主導(dǎo)活動(dòng)，職校生的身心發(fā)展主要是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的。職校教育階段是職校生學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要時(shí)期、黃金時(shí)期，而學(xué)生的心理

2、理由也是職校生最荇遍、最常見(jiàn)、最突出的心理理由。要學(xué)習(xí)一種知識(shí)，就像是在一個(gè)陌生的地方行走。你可以跟著別人的指示走，而不管對(duì)錯(cuò)；也可以自己摸索著走，看看運(yùn)氣好不好。但是，最好的方式是有一張地圖，自己知道自己在哪里，這個(gè)陌生的地方到底有多大，有多少條路，然后選擇自己喜歡的道路走下去。不少職校生對(duì)進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)自信心不足，甚至沒(méi)有學(xué)習(xí)的近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，因而學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，只求過(guò)得去，甚至是得過(guò)且過(guò)。學(xué)習(xí)策略不當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良。不少職校生在初中階段就沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不知道怎樣學(xué)更科學(xué)、更有效，沒(méi)有掌握基本的學(xué)習(xí)策略，不會(huì)學(xué)，學(xué)不好，甚至不愿學(xué)，最后發(fā)展到厭學(xué)、逃學(xué)。現(xiàn)在的職校生大

3、部分是獨(dú)生子女，受到來(lái)自長(zhǎng)輩的過(guò)分關(guān)愛(ài)，依賴性強(qiáng)，生活自理能力差，難以順利適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的集體生活。由于缺乏集體生活的磨煉，職校生社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)比較少，社會(huì)認(rèn)知方式不夠合理，往往對(duì)社會(huì)現(xiàn)象缺乏理智的判斷，分不清哪些是對(duì)的或錯(cuò)的，哪些事情對(duì)自己人生發(fā)展來(lái)講是最熏要的，而哪些在H前又是次要的。面對(duì)快速多變、紛繁復(fù)雜的社會(huì)，可以說(shuō)職校生比同齡優(yōu)勢(shì)群體的學(xué)生顯得更加困惑和無(wú)所適從。四職校生的“落水者”心態(tài)、“失相關(guān)敗者”心態(tài)、“多余人”心態(tài)普遍存在。在職校就讀的學(xué)生大部分是農(nóng)村的，落差太大，使他們難以擁有一個(gè)健康健全的人格和振奮向上的個(gè)性面貌。在這方面需有好的心理老師的開(kāi)導(dǎo)，讓他們看到陽(yáng)光的一面，讓他們

4、對(duì)學(xué)習(xí)和生活有美好的向往。上帝之所以創(chuàng)造指紋，是因?yàn)樗胱屓藗冎溃浩鋵?shí)，每個(gè)人都有傷痕。職校學(xué)生還存在好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)。存這樣一個(gè)寓言：小老鼠覺(jué)得自己太渺小了，一直希望找到最大的東丙。抬頭一看，什么都大不過(guò)天。所以，小老鼠說(shuō)：“我人生的境界就是找到天的真諦。天無(wú)所畏懼，它太遼闊了，籠蓋四野?！毙±鲜髥?wèn)天：“天啊，你什么都不怕，我卻這么渺小，你能給我勇氣嗎？”天告訴它說(shuō)：“我也右怕的，我怕云。因?yàn)樵剖强梢哉谔毂稳盏模?yáng)和天空都可以被云彩密密地遮住?！毙±鲜笥X(jué)得云更了不起，就去找云，說(shuō)：“你能遮天蔽日，你是天地之間擁有最大力量的吧？”云彩說(shuō)：“不，我怕風(fēng)。我好不容易把天遮得密密的，嘩，大風(fēng)一吹

5、，云開(kāi)霧散，風(fēng)過(guò)云飄。所以我還是存怕的東西的?！毙±鲜笥峙苋フ绎L(fēng)，說(shuō)：“你力量太大了，天空上萬(wàn)物都抵擋不住你，你沒(méi)有什么可怕的吧？”風(fēng)說(shuō)：“我也有怕的啊，我怕墻。天上的云彩我能吹散，但是地上有堵墻我就繞不過(guò)去了，所以墻比我厲害?！毙±鲜缶团苋フ覊?，說(shuō)：“你連風(fēng)都擋得住，你是不是天下最強(qiáng)大的？”墻卻說(shuō)了一句令小老鼠非常驚詫的話，墻說(shuō)：“我最怕的就是老鼠。因?yàn)槔鲜髸?huì)在我的根基上一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出很多墻洞，總有一天，我這面?zhèn)グ陡叽蟮膲Γ蜁?huì)因?yàn)檫@些老鼠洞而轟然倒塌?！边@時(shí)，小老鼠恍然大悟：原來(lái)這個(gè)世界上最了不起的就是自己。其實(shí)，這樣一番尋找，不正是我們從小到大膜拜偶像，崇尚榜樣，一生追逐而最終發(fā)現(xiàn)自己

6、內(nèi)心的過(guò)程嗎？每一個(gè)人的個(gè)性雖然表面各異，但本質(zhì)卻是相同的。每個(gè)人的一生都是獨(dú)特的，崇拜偶像不如認(rèn)清自己，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不可能成為別人。雖然我們的人生道路上會(huì)有坎坷和不平，但無(wú)論是榮譽(yù)還是困苦，一切都會(huì)成為過(guò)去。當(dāng)我們因“欲望”的高漲而變得瘋狂時(shí)，為了規(guī)避一些不必要的后果，我們似乎的確需要做些什么。然而，在做這些事情之前，我們更加需要明白一件事情：到底是什么導(dǎo)致了我們的瘋狂？我們能不能把我們的欲望制約在恰好可以讓我們更好地行動(dòng)，而不至于讓我們瘋狂的程度？很多事物，沒(méi)有得到時(shí)總覺(jué)得美好，得到之后才會(huì)明白：我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)也在失去。職校生要擺正自己的心態(tài)，在追求成功時(shí)不忘時(shí)刻反省、認(rèn)識(shí)自己，以求真

7、正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。參考文獻(xiàn)：［1］張佑林.職業(yè)教育：推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新引擎［J］.教育與職業(yè)，2007，(29)?［2］吳宏偉.赤蘆春生，新世紀(jì)高等職業(yè)教育改革前瞻［J］.教育與職業(yè)，2007，(29).技校［3］.［3］吳品華.學(xué)生管理的重點(diǎn)不是管而是理［JL職業(yè)教育，2008,(11).［4］于丹.于丹論語(yǔ)心得.2009.［5］潘菊素.高技能人才一一高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)［J］.教育與職業(yè)，200