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《淺析禮貌原則在高職商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作中的應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見(jiàn)解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果淺析禮貌原則在高職商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作中的應(yīng)用 一、前言 商務(wù)英語(yǔ)信函是商業(yè)交往最主要的書(shū)面表達(dá)方式之一。隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中更多地使用電子郵件、傳真等快捷、便利的現(xiàn)代化技術(shù)手段，這使商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作的應(yīng)用更加頻繁和廣泛。規(guī)范得體的商務(wù)英語(yǔ)信函不僅體現(xiàn)個(gè)人的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作水平，更代表著一個(gè)公司或企業(yè)的整體形象。這也決定了商業(yè)信函中必須注重禮貌策略的表現(xiàn)。 英
2、國(guó)著名學(xué)者利奇對(duì)禮貌原則劃分為六類(lèi)。即得體準(zhǔn)則、慷慨準(zhǔn)則、贊譽(yù)準(zhǔn)則、謙遜準(zhǔn)則、一致準(zhǔn)則和同情準(zhǔn)則。得體準(zhǔn)則頭等重要，其具體內(nèi)容是減少表達(dá)有損于他人的觀(guān)點(diǎn)，盡量多給別人利益;慷慨準(zhǔn)則是指說(shuō)話(huà)人要盡量減少表達(dá)利己的觀(guān)點(diǎn)，盡量擴(kuò)大對(duì)自己的損失;贊譽(yù)準(zhǔn)則的基本表現(xiàn)是減少對(duì)他人的貶損，即盡量多贊譽(yù)別人;謙虛準(zhǔn)則的做法是減少對(duì)自己的表?yè)P(yáng)，多說(shuō)自己的不是;一致準(zhǔn)則是指談話(huà)者要減少自己與別人在觀(guān)點(diǎn)上的不一致，多說(shuō)一些和別人一致的話(huà);同情準(zhǔn)則是指減少自己與他人在感情上的對(duì)立，盡量縮小自身對(duì)對(duì)話(huà)人的漠然，盡量多地同情對(duì)方?！ ?/p>
3、二、結(jié)合高職教學(xué)特點(diǎn)，淺析禮貌原則在商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作中的運(yùn)用課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見(jiàn)解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果 高職教育的本質(zhì)特征是培養(yǎng)技術(shù)性人才，其教學(xué)的原則是：“實(shí)用為主”。商務(wù)英語(yǔ)信函是高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的課程，對(duì)提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力起到重要作用。這門(mén)課程主要內(nèi)容圍繞國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)展，重
4、點(diǎn)是將所學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，并且真正達(dá)到和貿(mào)易伙伴的溝通目的。聯(lián)盟以下是本人將禮貌原則應(yīng)用于高職商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作教學(xué)的幾點(diǎn)粗淺看法。 1.人稱(chēng)運(yùn)用的選擇課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見(jiàn)解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果 在商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作時(shí)，人稱(chēng)的選擇要遵循禮貌原則。由于商務(wù)英語(yǔ)信函多公司之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系，故復(fù)數(shù)形式
5、的人稱(chēng)we和you出現(xiàn)最為頻繁。首先，在信函往來(lái)的過(guò)程中，第一人稱(chēng)的合理使用會(huì)給對(duì)方親切、熱情的印象。英語(yǔ)的人稱(chēng)使用的語(yǔ)用原則是：在表達(dá)正面、積極的態(tài)度、看法或愿望時(shí)，一般使用第一人稱(chēng)。其次，在英語(yǔ)商務(wù)文化中，無(wú)論是商務(wù)信函寫(xiě)作還是商務(wù)洽談，尊他性準(zhǔn)則的應(yīng)用十分廣泛。尊他性準(zhǔn)則是指在寫(xiě)作商務(wù)英語(yǔ)信函時(shí)，應(yīng)站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，考慮對(duì)方的處境，使對(duì)方感到自己的重要性受到尊重，從而鼓勵(lì)對(duì)方與我們合作。體現(xiàn)在涉及要求、允諾時(shí)，表明自己重視對(duì)方，從對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)或利益出發(fā)，一般使用第二人稱(chēng)。由于受到漢語(yǔ)人稱(chēng)語(yǔ)用規(guī)則影響
6、，我們?cè)谌朔Q(chēng)選擇時(shí)多傾向于使用第一人稱(chēng)。而有時(shí)第一人稱(chēng)的使用會(huì)產(chǎn)生忽視對(duì)方的消極作用，反而使語(yǔ)言失去感染力，難以得到對(duì)方熱烈的回應(yīng)。此外，在商務(wù)交流中，雙方難免會(huì)有分歧，為了不因直接話(huà)語(yǔ)而冒犯他人和避免不必要的誤解和摩擦，建議在商務(wù)英文信函寫(xiě)作中適當(dāng)?shù)厥褂玫谌朔Q(chēng)。在向?qū)Ψ教岢鲆髸r(shí)，使用第二人稱(chēng)就比較生硬，像是在命令對(duì)方。而將主語(yǔ)轉(zhuǎn)為第三人稱(chēng)則禮貌很多，也不會(huì)違背得體原則?！ ?.否定形式的考慮 在商務(wù)活動(dòng)中，難免會(huì)出現(xiàn)雙方意見(jiàn)分歧或是事實(shí)沒(méi)能按照計(jì)劃進(jìn)行的特殊情況。那么，如何通過(guò)商務(wù)信函得體禮貌地向?qū)?/p>
7、方解釋?zhuān)瑏?lái)化解矛盾或是危機(jī)。商業(yè)活動(dòng)要求交易雙方具有高度的合作精神，盡量縮小分歧，謀求一致，這和贊同準(zhǔn)則是完全一致的。寫(xiě)信人可以通過(guò)友好、肯定的表達(dá)顯示出對(duì)讀信人的禮貌，進(jìn)而表達(dá)自己對(duì)讀信人的良好愿望，而這是建立業(yè)務(wù)往來(lái)的良好基礎(chǔ)?！ ?.禮貌用語(yǔ)和固定句式的使用 在英文的商務(wù)信函中，一些比較固定的文句逐漸被普遍使用。如經(jīng)常使用的一些含有積極情感意義的詞語(yǔ)如appreciate，pleasure，課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)
8、。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見(jiàn)解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果obliged等。這樣能使對(duì)方身心愉悅，有利于雙方的合作。成功的信件往往都采用肯定的態(tài)度或肯定的思維，沒(méi)有人期待一種否定的觀(guān)點(diǎn)。因此，拒絕時(shí)尤其需要策略，如在寫(xiě)信時(shí)可以將否定的觀(guān)點(diǎn)改為肯定的觀(guān)點(diǎn)以便緩和語(yǔ)氣。在出現(xiàn)不同意見(jiàn)、拒絕對(duì)方要求或傳遞令人失望的消息的時(shí)候，可先陳述理由及前
