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《面朝大海-春暖花開--教學方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、..《面朝大海，春暖花開》【教學目標】1、通過文本剖析詩人復雜矛盾的心理世界，培養(yǎng)學生去發(fā)現(xiàn)新詩的思維深度和語言美趣。2、感受詩中的思維靈感和語言美趣。分析這首詩的意象及其象征意義。3、能夠欣賞詩歌輕松流暢、自然淳樸的語言美和歡快、天真的情感美?！窘虒W重、難點】感受詩中的思維靈感和語言美趣。分析這首詩的意象及其象征意義?！窘虒W方法】誦讀吟詠法、欣賞法【教具準備】多媒體、投影儀、錄音機【教學過程】一、導入新課我們上課之前，先來玩一個游戲。詞語游戲?？鞓贰＿@個詞你聯(lián)系到什么詞語、什么東西？好，我換一個詞請同學們
2、注意。幸福。請問這個詞你聯(lián)系到哪里事物。我們現(xiàn)在已經(jīng)離幸福很近很近了。還有嗎？這就是我們能夠想像到的所有的幸福。還有嗎？有就說。今天我們來學一首與幸福有關的詩。這是一首與幸福有關的詩，我們先大家讀一下，大聲地讀，不要帶感情。二、誦讀課文1、自由朗誦2、帶有感情朗誦悲傷、深情3、抽幾位同學帶有感情的朗誦三、介紹背景1、解題1、語法結(jié)構(gòu)分析，發(fā)動學生思考2、讓學生猜測這個題目的意思學生分析正確與否，教師不作回答，同時提請學生學完全詩以后再作定論，以此進入新授。2、介紹作者1989年3月26日，一位年輕詩人來到山
3、海關的一條鐵路旁。在鐵軌上詩人躺下疲憊的身軀，一輛火車從遠方駛來，沉重而笨拙的車輪從詩人孱弱的身體上輾過?；疖嚾栽谇斑M，傲慢而不可抗拒。而詩人的生命卻在那一刻永遠停止，他的生命永遠定格在了25歲。資料..海子是3月25日去山海關的，在山海關徘徊了一個下午和一個上午，然后在26日中午開始向臥軌的地方走去，并最終選擇了黃昏時分。這首《面朝大海，春暖花開》寫于海子死前的兩個月。海子在中國正值多事之秋，用令人震撼的自殺方式創(chuàng)造了中國當代詩壇上的一個神話。許多人出于現(xiàn)實或政治上的需要不斷美化和抬高海子死亡的意義。讓海
4、子的死亡籠罩著一層深化的光輝，但又有誰了解這神話的背后那個飽受生活艱辛，愛情挫折和陷入理想困境而絕望的真實的海子。 從醫(yī)學鑒定和各種證據(jù)分析，導致海子自殺的直接原因是精神分裂癥。歷史上海明威、凡高、李贄這些被喻為天才式的人物都死于精神分裂。為什么精神分裂癥如此寵愛天才？抑或天才與精神分裂癥有什么內(nèi)在關系？以我們的知識水平不得而知，然萬事皆有因，精神分裂癥或者叫抑郁癥是一種心理疾病。它并不是憑空產(chǎn)生或與生俱來。海子的抑郁癥是遭受現(xiàn)實生活和理想追求雙重挫折的結(jié)果。海子曾在《夜色》中寫到： 在夜色中 我有三
5、次受難：流浪、愛情、生存 我有三種幸福：詩歌、王位、太陽海子，1964年3月出生于安徽懷寧縣一個封閉而貧窮的小山村——查家灣。祖祖輩輩都靠種田為生，海子的父親雖然手藝—裁縫，但在70，80年代的農(nóng)村這并不是一個賺錢的行當。小時候，在饑餓和半饑餓的環(huán)境中度過了天真無邪的童年，隨著大弟弟和二弟弟的降生,原本貧困的家庭更加入不敷出。海子的家庭非常貧困，為了讓海子離開貧瘠的土地，不再過面朝黃土背朝天的農(nóng)民生活，全家人緊衣縮食提供海子讀書。上小學的時候，海子放學回家，為了讓兩個弟弟先吃，自己往往只吃些殘羹冷菜。上了
6、初中，農(nóng)忙時，星期六下午上完課后，海子就從學校步行回家,插秧割稻.；第二天，照樣做一整天的活，掙幾個工分，以便為家里在年底分紅時能多掙一些糧油。忙完活后，在菜地里拔幾棵白菜炒熟（沒有油只有鹽）裝入瓶中，作為他下個星期的美食；再背一瓶子的腌蘿卜和四、五斤米去上學。海子天資聰慧，以15歲的幼小年齡考入中國的最高學府——北京大學。1979年考取北大時，他手拿錄取通知書在井邊大喊大叫，為自己就要實現(xiàn)第一次看見真實的火車、坐火車的愿望興奮不已。上北大時，媽媽東借西湊了３０元錢，給海子帶上。鄉(xiāng)村老裁縫的父親，每晚挑燈夜
7、戰(zhàn)為鄉(xiāng)親們加工衣物賺錢供給海子在北大時每月10元的生活費。在貧窮的中國農(nóng)村，培養(yǎng)出一個大學生食多么令人難以想象的艱辛，它可能需要全家人為之付出巨大的犧牲。因此當海子跳出"農(nóng)門"走進北京大學時他幼嫩的肩上必然擔負著全家的希望。大學畢業(yè)后，海子被分配到中國政法大學工作，“第一個月90元的工資，他寄了60元回家。”這是一份令人羨慕的工作。但由于海子傾心寫作而對現(xiàn)實生活技巧一無所知，使他的工作一直處于"助教"位置，每月只能拿到基本工資。海子不但要寄錢給年邁的父母而且還要供應弟弟上學。海子過著及其艱辛的日子，甚至有時
8、買書看都要向同事借錢。資料..1988年，孝順的海子把媽媽接到北京昌平生活了一段時間，臨別前，海子遞上300元錢，讓媽媽回去買些自己喜歡吃的、用的東西?？蓩寢屩纼鹤拥纳钜埠芸啵涸诜块g里，找不到電視機、錄音機，甚至收音機，他既沒有錢也沒有空閑去學跳舞、游泳、騎自行車。可是海子不被人理解，寂寞而凄涼地徘徊在封閉而貧窮的生活之中。在單調(diào)與孤獨之中寫作，又不被人認同，連詩歌的發(fā)表都極不順暢。常遠曾說：“今年開學后不久
