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《第一章緒論 - 元智大學(xué)資訊社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位學(xué)程.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、元智大學(xué)資訊社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位學(xué)程碩士論文為甚麼我這麼年輕貌美WhyIamsoyoungandbeauty研究生：徐昭璇指導(dǎo)教授：徐昭璇博士中華民國(guó)一○三年六月ii為甚麼我這麼年輕貌美WhyIamsoyoungandbeauty研究生：徐昭璇Student:Chao-HsuanHsu指導(dǎo)教授：徐昭璇博士Advisor:Dr.Chao-HsuanHsu元智大學(xué)資訊社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位學(xué)程碩士論文AThesisSubmittedtoGraduatePrograminSocialInformaticsCollegeofInformaticsYua
2、nZeUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterinInformaticsJune2014Chungli,Taiwan,RepublicofChina中華民國(guó)一○三年六月vii為甚麼我這麼年輕貌美學(xué)生：徐昭璇指導(dǎo)教授：徐昭璇博士元智大學(xué)資訊社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位學(xué)程摘要本論文以………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3、………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….關(guān)鍵字：……………………………………………..viiWhyIamsoyoungandbeautyStudent:Chao-HsuanHsuAdvisor:
4、Dr.Chao-HsuanHsuGraduatePrograminSocialInformaticsCollegeofInformaticsYuanZeUniversityABSTRACTThisthesisistoto……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5、………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Keywords:………………………………………………vii誌謝時(shí)間
6、過(guò)得好快快，…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 徐昭璇 謹(jǐn)誌19目
7、錄書名頁(yè)i論文口試委員審定書ii授權(quán)書iii中文摘要vi英文摘要vii誌謝viii目錄…………………………………………………………………………………ix表目錄xi圖目錄………………………………………………………………自行增加第一章緒論1第一節(jié)研究動(dòng)機(jī)1第二節(jié)研究問(wèn)題7第三節(jié)研究方法與目的8一、研究方法8二、研究目的8第四節(jié) 研究流程9第二章文獻(xiàn)探討11第一節(jié)網(wǎng)路教學(xué)意涵、目的與成效11一、網(wǎng)路教學(xué)意涵11二、網(wǎng)路教學(xué)目的與成效12第二節(jié)合理使用規(guī)範(fàn)14一、美國(guó)的著作權(quán)法之合理使用與司法判決分析14二、我國(guó)著作權(quán)法之合理使用規(guī)範(fàn)及司
8、法判決基準(zhǔn)19第三節(jié) 我國(guó)著作權(quán)法與教學(xué)相關(guān)之規(guī)範(fàn)23第四節(jié) 小結(jié)24第三章法院判決分析26第一節(jié) 國(guó)小教師侵權(quán)案案由2619第二節(jié) 重製案例之判決分析29一、重製案例之判決分析33二、小結(jié)36第二節(jié) 公開傳輸案例之判決分析37一、公開傳輸案例之判
