蘇教語文一上備課第十單元

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1、單元備課單元第十單元課時(shí)10教學(xué)內(nèi)容概要本單元包括《大海睡了》、《冰花》、《北風(fēng)和小魚》三篇課文?！洞蠛Ｋ恕肥且皇自姼?，描繪了風(fēng)平浪靜、明月高懸的夜晚，大海的美麗景象?！侗ā飞鷦拥孛枥L了冰花的千姿百態(tài)和晶亮潔白。《北風(fēng)和小魚》是一篇寓言故事，講的是北風(fēng)吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風(fēng)認(rèn)為自己本領(lǐng)很大，不把小魚放在眼里，諷刺了北風(fēng)缺乏自知之明、妄自尊大的行為。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：☆難點(diǎn)：△1、☆△學(xué)會本單元的26個生字，14個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。2、☆能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3、△理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛

2、謹(jǐn)慎，要有自知之明，不可妄自尊大。4、認(rèn)識冰花的一些特征，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的感情。5、體會詩句所描繪的大海夜景，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。課時(shí)備課課題9、大海睡了課型新授課時(shí)2-1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本課8個漢字，認(rèn)清形。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。重點(diǎn)認(rèn)識本課漢字，認(rèn)清形。難點(diǎn)正確流利地朗讀課文，背誦課文。課前準(zhǔn)備輔助教學(xué)手段課件，生字卡片課前預(yù)習(xí)朗讀課文，認(rèn)讀生字卡片教學(xué)過程一、觀看圖畫，激發(fā)興趣1導(dǎo)語：小朋友們喜歡旅游嗎？今天老師要帶你們到海邊，看看大海是什么樣子的？2出示夜晚大海的圖畫3看圖說話：⑴來到了大海邊，你看到了什么？⑵圖上畫的

3、是什么時(shí)候？4引入課題：到了晚上，大海和小朋友一樣，玩累了，她睡了。板書：9大海睡了5讀好課題：⑴注意“睡”是翹舌音。⑵輕聲讀題目。板書：大海??讀好二次設(shè)計(jì)教學(xué)過程二、讀通課文，初步了解詩歌內(nèi)容1、看動畫，初步感知課文大海睡覺時(shí)是什么樣的呢？你們想看看嗎？看的時(shí)候要仔細(xì)看，還要認(rèn)真聽。2、自讀課文要求：第一遍讀準(zhǔn)字音，讀通句子。??????第二遍找一找這首詩歌一共有幾句話。3、檢查自讀情況（1）誰喜歡讀第一句，我請他來讀一讀。隨機(jī)正音：鬧、笑、睡覺、2）誰喜歡讀第二句的，請他來讀一讀。隨機(jī)正音：抱著、背著、輕輕的潮聲、鼾聲三、指導(dǎo)書寫注意點(diǎn)

4、：夜：上下結(jié)構(gòu)，上小下大她：女字旁，左窄右寬抱：提手旁，左窄右寬著：上下結(jié)構(gòu)，羊字頭，下面試“目”背：上下結(jié)構(gòu)，上寬下窄，下面是月字底那：左右結(jié)構(gòu)，左右等寬板書設(shè)計(jì)9、大海睡了月、她、里、抱、背　拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容知識樂園朗讀課文知識沖浪試著背誦課文教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：比較滿意的教學(xué)環(huán)節(jié)：存在問題及改進(jìn)策略：課時(shí)備課課題9、大海睡了課型新授課時(shí)2-2教學(xué)目標(biāo)1、正確流利地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內(nèi)容，體會大海的溫柔與可愛。重點(diǎn)背誦課文難點(diǎn)體會大海的溫柔與可愛。課前準(zhǔn)備輔助教學(xué)手段課件，生字卡片課前預(yù)習(xí)朗讀課文，認(rèn)讀生字卡片教學(xué)過程一、

5、引入。今天我們要學(xué)的一首詩歌的題目就是“大海睡了”讀題。二、讀懂課文1、自讀讀準(zhǔn)了之后我們來讀懂這首詩歌，自己輕聲讀一讀，你讀懂了些什么？2、精讀第一句（1）我們先來看第一句，這一句你讀懂了什么？說話練習(xí)：----------，大海睡覺了。夜深了，這時(shí)，風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，大海睡覺了。二次設(shè)計(jì)教學(xué)過程（2）白天的海和晚上的海有什么不同呢？描述：白天，海面上波濤洶涌，風(fēng)急浪高。?????晚上，海面上風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，老師送給你們一個成語來形容，就是“風(fēng)平浪靜”（3）再來把這一句讀好3、精讀第二句大海睡覺時(shí)的樣子怎么樣呢？我們一起來看第

6、二句。自己讀，想一想。1、指名說說，你覺得大海睡覺時(shí)的樣子怎么樣？為什么？2、你睡覺時(shí)喜歡抱著什么睡嗎？為什么大海抱著明月、背著星星，而不是布娃娃或者其他玩具呢？3、大海睡覺時(shí)還有什么特點(diǎn)嗎？4、理解“鼾聲”那“輕輕的潮聲”就是“鼾聲”四、讀美自讀全文，配樂讀板書設(shè)計(jì)9、大海睡了抱著明月背著星星輕輕的潮聲拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容知識樂園寫生字。知識沖浪背誦詩歌。教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：比較滿意的教學(xué)環(huán)節(jié)：存在問題及改進(jìn)策略：課時(shí)備課課題10、冰花課型新授課時(shí)2-1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本課9個漢字，認(rèn)清形。2、正確流利地朗讀課文。重點(diǎn)學(xué)會本課9個生字的音、形

7、、義，并能正確書寫難點(diǎn)正確流利地朗讀課文。課前準(zhǔn)備輔助教學(xué)手段電腦課件、生字本、錄音機(jī)（帶）、字詞卡片課前預(yù)習(xí)朗讀課文、解決生字讀音教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文1、小朋友，你們看這是什么？（出示用雪白的紙剪出的朵朵“冰花”），貼在黑板上你們喜歡它嗎？2導(dǎo)入課文：有一位和你們差不多大的小朋友在一個冬天的早晨也發(fā)現(xiàn)了冰花，你們想知道他是怎樣發(fā)現(xiàn)的嗎？二、初讀課文，激發(fā)學(xué)生識字、讀文的興趣1、學(xué)生自讀課文，要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文，遇到不認(rèn)識的字把拼音多讀幾遍。二次設(shè)計(jì)教學(xué)過程（2）注意保持正確的讀書姿勢，讀書聲音要響亮。2．聽錄音，邊聽邊

8、標(biāo)好小節(jié)。3．激發(fā)興趣，指導(dǎo)讀課文：你能像錄音機(jī)里的阿姨那樣讀嗎?碰到不認(rèn)識的字怎么辦?告訴學(xué)生讀課文的方法(不認(rèn)識的字做上記號，把拼音多讀幾遍)4．交流：(1)哪