《制取氧氣》同步練習4

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1、《制取氧氣》同步練習-X選擇題（每小題只有一個選項符合題意）1.下列物質(zhì)中，含有氧氣的是（）A.雙氧水B.高鎰酸鉀C.二氧化鎰D.空氣2.實驗室制取氧氣可選用的藥品有（）①過氧化氫②氧化汞③二氧化鐳④高鐳酸鉀⑤空氣⑥氯酸鉀A.①②③④B.②③④⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑥3.加熱高鎰酸鉀制取氧氣，反應完畢，剩余物中有二氧化鐳，二氧化卡孟是（）A.催化劑B.氧化劑C.反應物D.生成物4.有關(guān)催化劑的說法錯誤的是（）A.反應前后本身質(zhì)量不變B.反應前后化學性質(zhì)不變C.一定加快化學反應速率D.可能減慢化學反應速率5.在盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，加入少量二氧

2、化鎰，反應結(jié)朿后，下列三項與反應前相比較，發(fā)生變化的是（）①過氧化氫的質(zhì)量②水的質(zhì)量③二氧化猛的質(zhì)量A.僅①B.僅②C.①和②D.①②③6.下列反應中，既不屬于分解反應也不屬于化合反應的是（）A.雙氧水與二氧化鐳混合制氧氣B.加熱高鎰酸鉀C.點燃蠟燭生成二氧化碳和水D.鐵絲燃燒7.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法中，錯誤的是（）A.水和雙氧水——加二氧化猛B.高鎰酸鉀和二氧化鎰一一看顏色C.空氣和二氧化碳——聞氣味D.氧氣和氮氣——將帶火星的木條伸入瓶中8.如圖所示，過氧化氫在催化劑二氧化猛的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是（）充氣氣球A.氣球脹大，紅墨

3、水左移B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移D.氣球縮小，紅墨水左移1.下列敘述正確的是（）A.分離液態(tài)空氣制氧氣屈于分解反應B.為了便于運輸，把氧氣加壓成液態(tài)貯存在藍色鋼瓶中C.對過氧化盤的分解具有催化作用的物質(zhì)只有二氧化鎰一種D.要使過氧化氫分解放出氧氣必須要加入二氧化猛，否則就不能反應2.小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高猛酸鉀當作二氧化猛放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（）A.反應速率不變B.生成氧氣的質(zhì)量不變C.反應速率加快，后成氧氣的質(zhì)量不變D.反應速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加3.將混有少量高猛酸鉀的氯酸鉀放入試管中

4、加熱至完全反應，最后剩下的固體有（）A.兩種B.三種C.四種D.五種二.填空題4.如圖示四種途徑都可以得到氧氣:過氧化氫高猛酸鉀(1)寫出實驗室屮通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達式:甲：;乙:0(2)“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一。你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。(3)工業(yè)上通過途徑丁制取氧氣，這種制取氧氣的過程屬于變化，主要是利用了空氣中各成分的不同，工業(yè)上制得的氧氣一般貯存在色鋼瓶中。1.將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)Do黑

5、色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈪嫉拇呋瘎Ａ硪缓谏腆w正在無色氣體B小燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體Fo綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B?；卮穑?1)寫出名稱：A,C；寫出化學符號：B,Fo(2)加熱暗紫色固體A時所發(fā)生的反應屬于反應。(3)寫出黑色固體正在無色氣體B中燃燒反應的文字表達式：o三、探究題2.(2015-山東荷澤)實驗室中常用分解過氧化蛍來簡便快速地制備氧氣，化學小組進一步探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，并進行了氧氣的性質(zhì)實驗。［查閱資料］有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用。［實驗探究1］探究蘋果和土

6、豆對過氧化氫分解是否有催化作用及催化效果：各量取6mL的過氧化氫溶液，分別倒入1、2、3號三支試管中.取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊，分別放入2、3號試管中，并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管內(nèi)，觀察現(xiàn)彖并記錄如下：試管編號123材料名稱無蘋果土C反應速率很慢稍快較快實驗現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡很少比1中多較多復燃情況不復燃復燃很快復燃實驗結(jié)論［實驗探究2］探究濃度對過氧化氫分解速率的影響:取10mL30%的過氧化氫溶液三份，將其屮兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時測定收集到lOOmL氧氣所用的時間，（其他實驗條件均相同）記錄如下：實驗編號123過氧化盤溶液濃度

7、5%15%30%所用時間（秒）205253實驗結(jié)論［實驗探允3］用上述收集的氣體與不同物質(zhì)進行反應.其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應的文字表達式為：o作業(yè)111.D2.D解析點撥：氧化汞雖在加熱的條件下也能產(chǎn)生氧氣，但生成的另一物質(zhì)是汞，汞有毒，不環(huán)保。3.D4.C5.C6.C7.C8.D9.B解析點撥：分離液態(tài)空氣制O?是工業(yè)制02的方法，是物理變化，所以A錯；過氧化氫在常溫下就能產(chǎn)生02,只不過速率較慢，所以D錯。10.D11.B12.（1）過氧化氫二*（化猛〉水+氧氣氯酸鉀二爲?〉氯化鉀+氧氣⑵甲（3）物理

8、沸點藍13.（1）高鈕酸鉀二氧化鎰02C02⑵分解（