《23制取氧氣》同步練習(xí)(4)

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1、《2.3制取氧氣》2010年同步練習(xí)(4)一、選擇題(共10小題,每小題4分,滿分40分)1.(4分)(2015春?海安縣校級(jí)期屮)氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯(cuò)謀的是()A.用帶火星的木條町以檢驗(yàn)氧氣B.鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)牛黑色固體C.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水D.用加熱高猛酸鉀的方法可以制取氧氣2.(4分)下列各組物質(zhì)小顏色相同的一?組是()A.硫磺利氧化鎂B.高錨酸鉀和二氧化鎰C.五氧化二磷和氯酸鉀D.四氧化三鐵和氯化鉀3.(4分)(2002?昆明)如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化鎰的作用下,迅速

2、分紅墨水過氧化氫充氣氣球解放岀人量氧氣?下列現(xiàn)象正確的是(二氧化猛A.C.4.紅墨水右移紅墨水左移有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣吋,氣球脹大,紅墨水左移B.氣球縮小,氣球脹人,紅墨水右移D.氣球縮小,(4分)(2008>黑龍江)如圖所示裝置,也利用了類似的裝置.并在裝置中盛放大約半瓶蒸錨水.以下說法止確的是()abA.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置町用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度5.(4分)(2015秋?黃岡校級(jí)月考)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的叔述正確的是()A.用高鎰酸鉀制氧

3、氣吋,大試管管口應(yīng)向上傾斜,便于氣體迅速排出B.插入水杷中導(dǎo)管管口剛有氣泡冒出時(shí),就要立即收集,否則會(huì)造成浪費(fèi)C.用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先撤酒精燈,后撤導(dǎo)管D.收集氧氣可用排水法和向上排空氣法6.(4分)(2014?金川區(qū)校級(jí)模擬)某氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是()A.難溶于水,密度比空氣大B.難溶于水,密度比空氣小C.易溶于水,密度比空氣大D.易溶于水,密度比空氣小5.(4分)(2010?如東縣校級(jí)二模)下列物質(zhì)中含冇氧氣的是()A.雙氧水B.高鎰酸鉀C.二氧化鎰D.液態(tài)空氣6.(4分)(2012秋

4、?祁陽(yáng)縣校級(jí)期中)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫(二氧化鎰,作催化劑)制収氧氣,下列儀器一定不需要的是()A.人試管B.鐵架臺(tái)C.酒精燈D.水槽7.(4分)(2012?訥河市校級(jí)模擬)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣人致可分為以下兒個(gè)步驟:a將高鎰酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;b檢查裝置的氣密性;c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;d用排水法收集氧氣;c熄滅酒精燈;f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是()A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe8.(4分)(2013秋?東莞市校級(jí)月考)一氧化氮在常溫下是一種無色氣體,密度比空氣稍大

5、,難溶于水,它能跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮.現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w,宜采用的方法()A.向下排空氣法B.向上排空氣法C.排水法D.以上三種方法都可以二、填空題(共5小題,每小題5分,滿分25分)9.(5分)在實(shí)驗(yàn)室里,常用丁?制収氧氣的藥品為氧氣時(shí),常加入少量的作為這個(gè)反應(yīng)的保持不變.12.(5分)在用色的高猛酸鉀制取氧氣時(shí),試管口略向下傾斜,原因是(1)若用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口通入,空氣從導(dǎo)管口要在試管口放,目的是為了13.(5分)(2010秋?吉林校級(jí)月考)根據(jù)事實(shí),寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式及其所屬的基

6、木反應(yīng)類型(1)點(diǎn)燃鎂條做信號(hào)彈屬于反應(yīng)(2)鐵絲燃燒屬于反應(yīng)反應(yīng)(3)向過氧化氫中加入二氧化猛屬于(4)蜂窩煤中硫燃燒屬于反應(yīng)(5)加熱氯酸鉀屬于反應(yīng)試回答下列問題.14.(5分)(2014秋?武漢期中)如圖裝置可用來收集氣體,通入,空氣從管口排出.若收集氫氣(氫氣的密度比空氣小),則氫氣應(yīng)從導(dǎo)排出.如要檢驗(yàn)是否已收集滿了氧氣,可將帶火星的木條放在處.(2)若用排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從端通入.若裝置中儲(chǔ)存了氧氣,現(xiàn)要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水應(yīng)從端通入.13.(5分)在“氧氣的制取和性質(zhì)〃實(shí)驗(yàn)課中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲

7、,在自已收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).(1)結(jié)果沒有觀察到“火星四射〃的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因:?(2)用排水法收集氧氣,若看到集氣瓶口,則說明氧氣已收集滿了.用排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶里是否充滿了氧氣的方法是(3)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前必須要檢查裝置的三、解答題(共3小題,滿分0分)14.(2015秋?北京校級(jí)月考)閱讀下面科普短文,然后回答問題.臭氧在通常狀況F是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體.臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多.在人氣層屮有一厚度極薄的臭氧層.臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大雖紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害.超音

8、速飛機(jī)排出的廢氣,家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂〃等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)

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