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《蟻國英雄教案-3稿》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《蟻國英雄》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí),讀書圈劃批注的習(xí)慣。4.讀懂螞蟻逃8的過程,感悟其間蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)定的精神,初步形成對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)同。教學(xué)過程一、直面螞蟻,導(dǎo)入課題。板書:“蟻國英雄”那些弱小的螞蟻怎么就和英雄畫上等號(hào)了呢?這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)。二、精讀課文,走進(jìn)文本(一)體會(huì)火的肆虐這是一個(gè)真實(shí)的故事,這個(gè)故事老師讀了很多遍,但每讀一遍都會(huì)被深深地震撼著、感動(dòng)著。好文章就要反復(fù)地用心去品讀?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家快速默讀課文,看看是怎樣的
2、火勢讓螞蟻遭遇滅頂之災(zāi)呢?找出描寫火勢兇猛的句子,用波浪線畫下來。▲順著風(fēng)勢走著的火舌活像一串紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。這句話中你從哪里讀岀火勢很大?(你會(huì)抓關(guān)鍵詞)對(duì)比下這兩句話,你覺得用上比喻句后好在哪里?說得很好!看,這就是火舌,風(fēng)催著火迅速地蔓延,有吞噬一切的氣勢。誰來讀?誰能比他讀得更有氣勢?(你讀出了火勢的兇猛)還有哪些句子寫出了火勢兇猛?!鹕袼僚暗臒崂艘褗A雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味。這是個(gè)長句,朗讀時(shí)要注意停頓?;鹕袼僚暗臒崂?已夾雜著/螞蟻被焚燒/而發(fā)出的焦臭氣味?,F(xiàn)在誰來試試?好多了,這句話中有不理解的詞
3、嗎?什么叫肆虐?誰能用拆字組詞的方法幫他解決這個(gè)問題(肆意虐待就是任意干壞事)還可以用肆虐來形容什么?表演臺(tái)風(fēng)呼嘯〈臺(tái)風(fēng)、洪水)就這樣火越燒越大,齊讀,再次感受肆虐的熱浪對(duì)螞蟻的迫害。2?白由讀讀這兩個(gè)句子,你覺得火勢有多大,就讀成多大?。ㄗ杂勺x)3?讀著讀著,你想到用哪些詞來形容這場大火?真是一發(fā)不可收拾啊!4?是呀,這火,鋪天蓋地、勢不可擋、吞噬一切。(二)體悟螞蟻的壯舉1?那么,在肆虐的火神面前,弱小的螞蟻們又是怎么做的?請(qǐng)同學(xué)們再次默讀課文。請(qǐng)看學(xué)習(xí)要求:(1)在災(zāi)難面前,螞蟻是怎樣做的?用“一一”劃出有關(guān)的句子。(2)你覺得這是
4、一群怎樣的螞蟻?圈出關(guān)鍵詞,用心體會(huì),寫下你的閱讀感受。出示:可萬萬沒有想到,這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃,竟開始迅速地扭成一團(tuán),究然向著河岸的方向突圍。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小。顯然,這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動(dòng)分毫,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。2.交流:你看到了一群怎樣的螞蟻?▲從“迅速地扭成一團(tuán)”“蟻團(tuán)卻不見縮小”等讀出了螞蟻的團(tuán)結(jié)一心。板書:團(tuán)結(jié)一心(你是從哪里看出來的?能帶著你的理解,把這句話讀一讀嗎?誰再來讀這一句,讀出螞蟻的團(tuán)結(jié)一心?你抓住關(guān)鍵詞,
5、讀出了他們的團(tuán)結(jié)。)師:你還看到了一群怎樣的螞蟻?▲從“沒有束手待斃”“越來越迅速地滾動(dòng)著”等讀出螞蟻的勇于犧牲。板書:勇于犧牲你是從哪里看出來的?請(qǐng)帶著你的理解把這句話讀一讀。你把他們勇于犧牲的精神讀了出來。誰有信心比他讀得更好?你讀出了他們的勇敢和不怕犧牲▲在描寫逃生這一緊張的場面時(shí),作者把鏡頭聚焦在了離火海最近的外層螞蟻身上,這一句就是對(duì)外層螞蟻特寫。這里“肝膽俱裂”是什么意思?是啊,外層螞蟻的肝膽都被燒裂開了,卻仍然不松動(dòng),不放棄。之前對(duì)大火的描寫,更能襯托出螞蟻的一一(我們齊讀這兒句話,讀岀團(tuán)結(jié)一心,勇于犧牲的精神)6?—個(gè)故事
6、,一段文字,帶給我們的是震撼,是感動(dòng),在熊熊烈火中,我們仿佛看見(洶涌的火山在燒,蟻團(tuán)在火中滾動(dòng)求生)但是蟻團(tuán)卻一—不見縮小!我們仿佛聽見(那是外層螞蟻肝膽俱烈發(fā)出來的聲音呀!是它們用軀體在開拓的求生之路呀)但是蟻團(tuán)卻一一不見縮小!我們仿佛聞到(這是外層螞蟻被焚燒發(fā)出的焦味呀?。┑窍亪F(tuán)卻不見縮小!蟻團(tuán)之所以不見縮小,是因?yàn)橐x一一(課件顯示):顯然……7.會(huì)讀書的同學(xué),不僅能看到文字所描繪的情景,而且能走進(jìn)蟻團(tuán)的內(nèi)心。同學(xué)們,請(qǐng)你們閉上眼睛想象一下,此刻,你們就是外層螞蟻,你們正緊緊地抱在一起,手拉著手,肩并著肩,組成一道堅(jiān)不可摧的防線
7、,熊熊烈火眼看就要燒到你的身上。睜開眼睛,我想采訪幾只小螞蟻:(1)外層螞蟻呀,火快要燒到你身上了,現(xiàn)在你有什么感覺?你在想些什么?(你在用半命捍衛(wèi)蟻?zhàn)宓呐?存)(2)外層螞蟻呀,你的同伴已被灼焦,可你為何還至死不放棄自己的崗位?(是你們的犧牲,換來了蟻團(tuán)里層螞蟻的生存)7.顯然,你們C經(jīng)明白了外層螞蟻的心,此刻,你們還認(rèn)為它們是卑微的嗎?你想用哪些詞來形容這群偉大的小生靈?生板(舍身忘己、勇于獻(xiàn)身)那么,我們就應(yīng)該把最高的榮譽(yù)送給他們,讓我們恭恭敬敬地稱頌他們?yōu)橐灰弧跋亣⑿邸薄#ㄗx題)三、領(lǐng)悟生命的價(jià)值1.這是一個(gè)關(guān)于生命的故事。假如
8、沒有外層螞蟻的自我犧牲,沒有螞蟻家族的團(tuán)結(jié)合作,螞蟻家族絕對(duì)會(huì)全軍覆滅。但就是這些卑微的螞蟻用自己的牛?命譜寫了一曲“生命的壯歌”,(板書)此時(shí)此刻,你一定有很多話想說吧!(背景音樂)下面請(qǐng)組