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1、淺談中途接班的班主任管理藝術(shù)教師在工作中，時常會有中途接班的可能，這既是一個挑戰(zhàn)和考驗，但也是一個培養(yǎng)和提高班級管理能力的好機(jī)會。2010年2月28日，我中途接手了三（4）班，在開學(xué)第一天與他們見面時，焦主任把我領(lǐng)進(jìn)教室作了簡單的介紹后，我站在臺上足足十分鐘都沒有靜下來，我就意識到今后我將面對的將是“一塊難啃的骨頭”。一個學(xué)期過去了，班級取得了顯著的變化，我也因此獲得了高三段的優(yōu)秀班主任稱號。雖然付出了很多，但也積累了一些寶貴的經(jīng)驗。中途接班的我，一開始就有一個良好的愿望，希望改變原來的“落后面貌”，或在原來的基
2、礎(chǔ)上更上一層樓。為此，我竭盡所能。一、營造學(xué)習(xí)氛圍，確立高考目標(biāo)高三的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，更需要我們班主任的不斷鼓勵。采用各種形式來激發(fā)學(xué)生的斗志和勇氣。我感覺班級管理首先要抓好第一天，第一周，第一個月。特別是第一天，一定要精心設(shè)計給他們一種全新的感覺，讓他們意識到改變從此開始。其實(shí)當(dāng)初接手的時候信心很步足，訂下的目標(biāo)也很低。在教室的布置上，我的要求當(dāng)時就三個字“靜”“進(jìn)”“凈”。要求入班即靜，入座即學(xué)。每位學(xué)生在學(xué)習(xí)上給自己制訂計劃，每天都要有小小的進(jìn)步。為了鼓舞學(xué)生的士氣，我在黑板后面精心設(shè)計書寫了六個大
3、字“不拋棄，不放棄”；黑板前方寫著“每天累著、煩著，但一定要微笑著！”還在教室兩邊的墻壁上張貼著“努力不一定成功，但不努力永遠(yuǎn)都不可能成功！”“習(xí)慣決定命運(yùn)”等醒目的大標(biāo)語。讓學(xué)生感覺到從第一天起就有了努力的方向，讓他們感到有新要求、新目標(biāo)、新動力。還有每天的思品課，我投入了很大的精力，每次我都會做充分的準(zhǔn)備，有的放矢確定主題，明確目標(biāo)，我經(jīng)常在黑板上寫一句勵志的話語，鼓動性較強(qiáng)比如：挑戰(zhàn)極限，無悔人生；成功就是別人放棄時你還在堅持；最痛苦時即離成功不遠(yuǎn)時；不苦不累，高三無味，不拼不搏。有時候班會課我什么都不說，
4、就讓他們深深的體會著這些名言警句的深意。我想功夫不負(fù)有心人，總有一句會觸動他們的靈魂。此外，我每周要求學(xué)生小總結(jié)一次，每個月都大總結(jié)一次，要經(jīng)常反省自己，以求更大的進(jìn)步。每次模擬考試過后，我都會找一些學(xué)生談話，分析他們成績的得與失。注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他們在下面的學(xué)習(xí)中樹立信心，鼓足勇氣。我經(jīng)常印發(fā)一些數(shù)學(xué)、英語方面的高考資料發(fā)給他們，有時感覺學(xué)生不會在語文方面失分，所以我鼓動學(xué)生把大量的時間應(yīng)該放到英語、數(shù)學(xué)兩科上，自認(rèn)為自己的英語還不錯，平時我就傾向于英語方面的輔導(dǎo)。介紹我的學(xué)習(xí)方法，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用好的
5、學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、要自律，做學(xué)生的表率孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！卑嘀魅问且粋€班的靈魂，一個好的班主任斗有自己獨(dú)特的魅力，就要用自己的個人魅力去征服學(xué)生，要用自己的熱情與朝氣去感染學(xué)生。按我們常說的話說，要想燃燒學(xué)生，自己必須先激情燃燒。在學(xué)生面前盡量表現(xiàn)樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)，用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境面對每一天。高三的班主任工作很辛苦，壓力也很大，但我從不把情緒帶進(jìn)教室。因為班主任對學(xué)生的影響是潛移默化的、深遠(yuǎn)的。所以，我始
6、終堅信一句話，那就是“你希望學(xué)生成為一個什么樣的人，自己必須首先是個什么樣的人。”教育學(xué)生擁有健康的人格，積極樂觀向上的心態(tài)對自己的人生的重要意義，堅持對學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀的引導(dǎo)教育，引導(dǎo)學(xué)生對自己的人生，對自己的未來有一個比較客觀、深刻的思考。心與心的去與學(xué)生交談，必能使收獲多于付出。高三班主任時刻要抓的就是要培養(yǎng)學(xué)生的意志，成功需要無比堅定的信念。要有不破樓蘭終不還的斗志。班主任既可介紹中外歷史上杰出人物事件，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己周圍的典型，從而讓學(xué)生從榜樣中吸取食糧，磨煉意志。平時班會課我經(jīng)常做一些
7、課件，播放全國一些大學(xué)的校容校貌，風(fēng)景圖片來刺激他們上大學(xué)的欲望，培養(yǎng)他們奮力拼搏的精神、堅韌不拔的毅力。只要學(xué)生持之以恒的堅持，必能取得良好的效果。我還在學(xué)生思想出現(xiàn)波動，精神出現(xiàn)懈怠的時候，讓班干部帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀班訓(xùn)來激發(fā)斗志。三、注重思想教育，提高學(xué)生的綜合能力班主任是班級工作的引路人，更是班級的榜樣。作為高三班主任一定要為學(xué)生做好服務(wù)，創(chuàng)建和諧的班集體，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了給他們創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使每位學(xué)生都樹立信心，立足高考，全身心投入到學(xué)習(xí)中。高三的學(xué)習(xí)很枯燥單調(diào)，壓力大，所以我注重培養(yǎng)學(xué)生
8、頑強(qiáng)拼搏的毅力，增強(qiáng)吃苦堅韌得精神。人生的道路是曲折的，學(xué)習(xí)和工作、尤其是創(chuàng)造性活動是長久而艱辛的過程，這種活動成功與否除了智力因素外，更取決于人的意志品質(zhì)?！板浂簧?，金石可鏤”正說明意志對一個人成功的作用。學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的活動，學(xué)習(xí)過程中自然會遇到各種各樣的困難和挫折，意志堅強(qiáng)的學(xué)生有決心克服學(xué)習(xí)中的困難，取得學(xué)習(xí)上的成功，自信心受到鼓舞，學(xué)習(xí)積極性進(jìn)一步提高；意志
