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《基于知識(shí)流管理的企業(yè)動(dòng)態(tài)能力形成機(jī)理與實(shí)證研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、學(xué)校代碼：10289分類號(hào)：F270密級(jí)：公開學(xué)號(hào)：092040094江蘇科技大學(xué)碩士學(xué)位論文基于知識(shí)流管理的企業(yè)動(dòng)態(tài)能力形成機(jī)理與實(shí)證研究研究生姓名王建剛導(dǎo)師姓名吳潔申請(qǐng)學(xué)位類別管理學(xué)碩士學(xué)位授予單位江蘇科技大學(xué)學(xué)科專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理論文提交日期2011年12月26日研究方向知識(shí)管理論文答辯日期2012年3月20日答辯委員會(huì)主席王利評(píng)閱人盲審盲審2011年3月26日分類號(hào)：F270密級(jí)：公開學(xué)號(hào)：092040094管理學(xué)碩士學(xué)位論文基于知識(shí)流管理的企業(yè)動(dòng)態(tài)能力形成機(jī)理與實(shí)證研究學(xué)生姓名王建剛指導(dǎo)教師吳潔教授江蘇科技大學(xué)二O一二年三月AThesisSubmittedinFul
2、fillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofManagementScienceFormationMechanismandEmpiricalResearchofTheEnterprises’DynamicCapabilitiesbasedonKnowledgeFlowManagementSubmittedbyNameWangJiangangSupervisedbyProfessorNameWuJieJiangsuUniversityofScienceandTechnologyMarch,2012江蘇科技大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人
3、鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：年月日江蘇科技大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江蘇科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存
4、和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于：(1)保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。(2)不保密□。學(xué)位論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：年月日年月日摘要摘要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，知識(shí)已經(jīng)成為企業(yè)的戰(zhàn)略性的異質(zhì)性資源，是企業(yè)在動(dòng)態(tài)復(fù)雜的環(huán)境下獲取并保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢(shì)的源泉。知識(shí)的動(dòng)態(tài)性特征表現(xiàn)為企業(yè)知識(shí)本身的變化及其流動(dòng)的過程，具體體現(xiàn)為企業(yè)的知識(shí)流，是企業(yè)重要的價(jià)值源泉。動(dòng)態(tài)能力理論是在傳統(tǒng)的資源基礎(chǔ)論和核心能力理論對(duì)企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)來源的解釋力受到質(zhì)疑的情況下提出的，為在動(dòng)態(tài)復(fù)雜環(huán)境下企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)的來源提供了一個(gè)新的研究框架。綜合國內(nèi)外對(duì)動(dòng)態(tài)能力研究不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前對(duì)動(dòng)態(tài)能力的研究主要從靜態(tài)的視角，
5、集中在對(duì)動(dòng)態(tài)能力的知識(shí)基礎(chǔ)、作用機(jī)制等，本文從對(duì)知識(shí)流管理的動(dòng)態(tài)視角，從理論與實(shí)證兩方面研究企業(yè)知識(shí)流管理與動(dòng)態(tài)能力，這不僅是從理論上對(duì)動(dòng)態(tài)能力理論研究的有益的探索和拓展，更是對(duì)企業(yè)的管理實(shí)踐具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)和借鑒意義。本文在對(duì)國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)歸納和總結(jié)的基礎(chǔ)上，首先，探討企業(yè)知識(shí)流與知識(shí)流管理，構(gòu)建了企業(yè)知識(shí)流管理的模型。其次，辨析企業(yè)動(dòng)態(tài)能力形成過程中知識(shí)的內(nèi)容和特性，所需知識(shí)量的確定，在此過程中的知識(shí)搜索以及獲取知識(shí)的最佳路徑，研究企業(yè)動(dòng)態(tài)能力形成過程中知識(shí)的演化與流動(dòng)過程及動(dòng)態(tài)能力持續(xù)存在的知識(shí)保障。再次，從兩個(gè)不同的角度研究知識(shí)流管理與動(dòng)態(tài)能力的關(guān)系，構(gòu)建知識(shí)流管理與動(dòng)
6、態(tài)能力的互動(dòng)模型和關(guān)系結(jié)構(gòu)模型，進(jìn)而研究企業(yè)通過知識(shí)流管理并融合組織學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新以形成動(dòng)態(tài)能力的過程。第四，通過設(shè)計(jì)并發(fā)放調(diào)查問卷，利用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析，對(duì)知識(shí)流管理與企業(yè)動(dòng)態(tài)能力的關(guān)系，以及在知識(shí)流管理形成動(dòng)態(tài)能力的過程中的組織學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新對(duì)動(dòng)態(tài)能力的影響進(jìn)行了實(shí)證研究，并進(jìn)一步研究知識(shí)創(chuàng)新、組織學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)能力及與企業(yè)績效的關(guān)系。關(guān)鍵詞動(dòng)態(tài)能力；知識(shí)流管理；形成機(jī)理；實(shí)證研究I江蘇科技大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractIntheknowledgeeconomyera,knowledgehasbecometheenterprises’strategic
7、andheterogeneityresource,isthesourceofacquiringandmaintainingsustainablecompetitiveadvantageunderdynamicandcomplexentertainment,dynamiccharacteristicofknowledgeismanifestedasthechangeofknowledgeandtheprogressofknowledgeflowing,thatisknowledgeflow,whichis
