心理資本對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向影響研究

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1、中圖分類號(hào)：密級(jí)：公開學(xué)科分類號(hào)：論文編號(hào)：GS20101428碩士學(xué)位論文心理資本對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向影響研究作者姓名：武玉濤學(xué)科專業(yè)：企業(yè)管理指導(dǎo)教師：江巖副教授培養(yǎng)院系：工商管理學(xué)院二○一三年三月十日ResearchontheImpactofPsychologicalCapitaltoStudents’EntrepreneurialIntentionADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：WuYutaoSupervisor：Prof.JiangYanSchoolofBusinessAdministr

2、ationShandongUniversityofFinanceandEconomics中圖分類號(hào)：密級(jí)：公開學(xué)科分類號(hào)：論文編號(hào)：GS20101428碩士學(xué)位論文心理資本對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向影響研究作者姓名武玉濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別管理學(xué)碩士指導(dǎo)教師姓名江巖職稱副教授學(xué)科專業(yè)企業(yè)管理研究方向人力資源管理學(xué)習(xí)時(shí)間自2010年9月1日起至2013年7月1日止學(xué)位授予單位山東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予日期2013年6月日山東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)

3、發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山東財(cái)經(jīng)大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：日期：年月日山東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全同意山東財(cái)經(jīng)大學(xué)有權(quán)使用本學(xué)位論文（包括但不限于其印刷版和電子版），使用方式包括但不限于：保留學(xué)位論文，按規(guī)定向國家有關(guān)部門（機(jī)構(gòu)）送交學(xué)位論文，以學(xué)術(shù)交流為目的贈(zèng)送和交換學(xué)位論文，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)印，將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存學(xué)位論文。保密學(xué)位論文在解密后的使用

4、授權(quán)同上。學(xué)位論文作者簽名：日期：年月日指導(dǎo)教師簽名：日期：年月日山東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷加大，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展成了一種潮流。而在此時(shí)，對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)研究也成了學(xué)術(shù)界的熱門課題。但對(duì)于大學(xué)生來說自主創(chuàng)業(yè)是畢業(yè)以后的事情，研究在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有些不太現(xiàn)實(shí)，而研究大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)業(yè)傾向，對(duì)于預(yù)測(cè)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)具有重要價(jià)值，因而大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向的研究成了備受關(guān)注的重要課題。不幸的是，從相關(guān)文獻(xiàn)的梳理中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向的研究多基于人力資本、社會(huì)資本、個(gè)人特質(zhì)等角度，雖然心理學(xué)中很早就開始了對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的研究

5、，但只是基于單個(gè)的或很少的心理資本要素，沒有從心理資本這個(gè)整體對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向進(jìn)行研究。因此，本文探究心理資本對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向的影響具有重要意義。本研究采用理論綜述、問卷調(diào)查、歸納演繹、實(shí)證分析等方法，得到主要結(jié)論如下：（1）整體來看我國大學(xué)生的心理資本、創(chuàng)業(yè)態(tài)度都很好，但創(chuàng)業(yè)傾向不太高。（2）大學(xué)生心理資本各要素對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向有影響。其中，大學(xué)生心理資本的希望、堅(jiān)韌維度對(duì)其自主創(chuàng)業(yè)傾向有顯著正向影響，自我效能維度對(duì)其自主創(chuàng)業(yè)傾向有正向的影響，樂觀維度對(duì)其自主創(chuàng)業(yè)傾向有負(fù)向的影響。（3）創(chuàng)業(yè)態(tài)度各要素對(duì)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)傾向有影響。創(chuàng)業(yè)態(tài)度的外生態(tài)度維度對(duì)

6、大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)傾向有顯著的正向影響，內(nèi)生態(tài)度維度對(duì)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)傾向有正向影響（4）大學(xué)生的心理資本各要素對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)態(tài)度有影響。其中，大學(xué)生心理資本的自我效能、希望、樂觀維度對(duì)其創(chuàng)業(yè)態(tài)度有顯著正向影響，堅(jiān)韌維度對(duì)其創(chuàng)業(yè)態(tài)度有正向影響（5）創(chuàng)業(yè)態(tài)度在心理資本對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向的影響中起中介作用。本研究的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：（1）基于心理資本視角，探討大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素，豐富和深化了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向研究。（2）以創(chuàng)業(yè)態(tài)度為中介變量，分析心理資本對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向的影響機(jī)理，深化了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)傾向影響研究。（3）驗(yàn)證了心理資本各要素對(duì)大學(xué)生

7、自主創(chuàng)業(yè)傾向的影響，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育從心理資本各個(gè)角度培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)傾向，提供了指導(dǎo)和借鑒。由于受到條件和能力的制約，本研究存在采用基于特定時(shí)刻的橫向調(diào)研法、樣本量相對(duì)狹小以及樣本具有區(qū)域性等不足，作者將在今后的相關(guān)研究中不斷深化和完善。關(guān)鍵詞：心理資本創(chuàng)業(yè)態(tài)度自主創(chuàng)業(yè)傾向iAbstractAbstractWiththeincreasingpressureofemploymentofuniversitystudents,complywiththedevelopmentofthetimeshasbecomeatrendofuniversityst