浙江省新高考模式下高中地理教學(xué)方法研究——以必修ⅰ為例

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1、０３４６：單位代碼：１分類號(hào)２０１４１１０３７７密級(jí)：：學(xué)號(hào)私ＪＷ巧沁乂凈碩±專業(yè)學(xué)位論文中文論文題目：浙江省新高考模式下高中地理教學(xué)方法研￣￣究１＾義修Ｉ為例英文論文題目：Ａｒｅｓｅａｒｃｈｏｎ化ａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓｏｆｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｇｅｏｇｒａｐｈｙｕｎｄｅｒｔｈｅｎｅｗｃｏｌｌｅｇｅｅｎｔｒａｎｃｅｍｏｄｅｏｆＺｈｅｊｉａｎｇ￣Ｐｒｏｖ—ｆｉｎｃｅＴａｋｉｎｇｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙｏｎｅｏ

2、ｒｅｘａｍｐｌｅ申請(qǐng)人姓名：采穎指導(dǎo)教師：祝巧平合作導(dǎo)師：杜持紅專業(yè)學(xué)位類別：教育碩±專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：抽１理教育所在學(xué)院：理學(xué)院論文提交日期２０１６年３月浙江省新高考搜式下高中地ａ教舉方法巧宛一Ｌ義娩修Ｉ為例論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：吁１論文評(píng)閱人：評(píng)閱人２：評(píng)閱人３：評(píng)閱人４＾評(píng)閱人５；答辯委員會(huì)主席：１委員：委員２：委員３：委員４：委員５；

3、答辯日期：杭州師范大學(xué)研巧生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研巧成果。除了文中將別加Ｗ標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰與過的研究成果，化不巧含請(qǐng)巧得抗州師范大舉或其化教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意我。：學(xué)位論文作者簽名：簽字日期年＾月日＾學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解抗州巧范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部ｎ

4、或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)抗州師范大學(xué)可將學(xué)，可Ｗ采用影印位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播、縮印或掃描等復(fù)制手段保存。、匯編學(xué)位論文（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）：學(xué)位論文作者簽名４＾＾導(dǎo)師簽名：？簽字曰期；知杉：年＾月曰簽字曰期巧７ｙ杭州師范大舉碩十專郵舉你論專致謝經(jīng)過一年多不懈的努為一，我終于完成了碩擊論文。在探索這課題的過程中，我遇到了很多的困惑與難題，在這里要誠藝地感謝給與我?guī)椭睦蠋?/p>

5、、同學(xué)Ｗ及參與調(diào)查問卷一的學(xué)生一。如果沒有他們的幫助，順，單堯己之為是無法克服這些艱難險(xiǎn)阻利地完成這篇論文。。首先，我要感謝的是我的碩壬導(dǎo)師祝烤平教授祝老師平日里對(duì)于我的學(xué)業(yè)認(rèn)真負(fù)＜公指導(dǎo)責(zé)，使得我的知識(shí)技能有，不辭勞苦，對(duì)我的專業(yè)知識(shí)技能Ｗ及論文等各方面都悉了很大程度的提高。他對(duì)于學(xué)術(shù)研究的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于學(xué)生的關(guān)懷備至，對(duì)于教學(xué)的開拓創(chuàng)新都是我們收貨的最寶貴的精神財(cái)富，值得我們繼承與發(fā)揚(yáng)。其次，我要感謝我的合作導(dǎo)師杜持紅老師。扯老師作為高中地理學(xué)科的特級(jí)教師，教學(xué)經(jīng)

6、驗(yàn)豐富，教學(xué)思想開巧創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)方法的運(yùn)用與探索方面給予我很大的啟發(fā)一。杜老師在我觀摩學(xué)習(xí)之后，熱忱地為我講解課堂中某教學(xué)設(shè)計(jì)的方法及原理，并為巧解決學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的各種困惑。在杜老師的幫助下，我對(duì)高中地理教學(xué)有了更加深一１刻的認(rèn)識(shí)，也為論文的撰寫提供了定的依據(jù)。所＾，非常感謝杜老師對(duì)我的幫助。還有，感謝周斌老師、王秀珍老師、張登榮老卿等。在我碩去論文的開題報(bào)告、中期匯報(bào)都給與我很多有用的指導(dǎo)建議，使我能夠更加快捷地尋找到碩去論文研究的走向。此外，還要感謝學(xué)科教學(xué)（地

7、理）專業(yè)的各位同學(xué)，在論文的撰寫過程中給予我無恭１的關(guān)々與幫助，，積極熱々地幫我進(jìn)行資料調(diào)查Ｗ及問卷的發(fā)放使得我的論文可乂順利地一進(jìn)行下去一。我們彼此之間的友誼是我不斷前行的動(dòng)為，巧會(huì)好巧珍藏這份友誼，這份一?。崳姼袆?dòng)，這段寶貴的時(shí)光。感謝你們一最后！，再次向所有給予我無私關(guān)懷和幫助的恩師、同學(xué)說聲：謝謝你們希望你們一在日后的道路中能夠百尺竿頭?。崳?，跟進(jìn)步學(xué)生：朱穎Ｉ杭州師范大學(xué)碩±學(xué)位論文摘要摘要隨著新高考模式在浙江省范圍內(nèi)施行，高考改革背景下的高中教學(xué)巧究成為

8、人們關(guān)注的熱點(diǎn)。高中教學(xué)方法是高中教學(xué)活動(dòng)開展的手段，影響到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有效性。對(duì)新高考制度對(duì)高中地理教學(xué)方法的影響進(jìn)行研究，符合課程改革對(duì)學(xué)生能為培養(yǎng)的需要，也是地理教學(xué)發(fā)展的需要。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法、調(diào)查統(tǒng)計(jì)法、分析比較法等方法，對(duì)新高考制度下高中教學(xué)產(chǎn)生的相應(yīng)變化進(jìn)行調(diào)查分析，并根捂試題考查類型分析得出新高考模式對(duì)高中地理教學(xué)方法提出了能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)的要求。目前高中地理運(yùn)用的教學(xué)方法存在著教學(xué)方法單一理主學(xué)習(xí)引導(dǎo)不充分等問題