大還是小 教學(xué)設(shè)計(jì)板書

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1、精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。10大還是?。劢虒W(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)“時(shí)”“候”“覺”等11個(gè)生字；會(huì)寫“自”“己”“衣”3個(gè)生字。掌握3種偏旁“彳”“亠”“忄”。2.正確、流利地朗讀課文；讀準(zhǔn)字音。情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)正視自己；知道什么時(shí)候自己很大；什么時(shí)候自己又很小。［教學(xué)重難點(diǎn)］1.掌握本課所學(xué)生字；能夠按筆順準(zhǔn)確、規(guī)范地書寫生字。2.正確、流利地朗讀課文；讀準(zhǔn)字音。［教學(xué)課時(shí)］2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程教師批注一、談話導(dǎo)入１.師：同學(xué)們；每天早上爸爸媽媽送你們上學(xué)的時(shí)候；當(dāng)你們看到高年級(jí)的哥

2、哥姐姐們自己來上學(xué)；有沒有很羨慕呢？（生答：有）2.師：那個(gè)時(shí)候；你心里是怎么想的呢？（要是我也像哥哥姐姐一樣大多好?。。?.師：為什么呢？（因?yàn)槲以俅笠恍?；爸爸媽媽就不用每天辛苦送我上學(xué)了。）4.師：有一個(gè)小朋友?。凰埠湍銈円粯?；有時(shí)候能自己系鞋帶、穿衣服時(shí)；他覺得自己很大；但是有時(shí)候呢；夠不到按鈕、害怕打雷時(shí)；他又覺得自己很小。這節(jié)課我們一起去認(rèn)識(shí)這位小朋友吧！二、看圖讀文；整體感知4/4精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。1.讓學(xué)生自由朗讀課文；畫出課文生字詞；多讀幾遍。2.讀一讀；標(biāo)出自然段序號(hào)。3.看圖

3、；說說圖上畫了什么。你能根據(jù)課文內(nèi)容說一說嗎？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖說一說。）4.不明白的地方用橫線畫下來；并向老師請(qǐng)教。三、動(dòng)動(dòng)腦筋；學(xué)習(xí)生字1.看拼音讀詞語。（課件出示重點(diǎn)詞語）2.課件出示課文生字（去拼音）；指名讀；開火車讀。3.認(rèn)讀這些生字；并給這些生字找朋友。（口頭擴(kuò)詞練習(xí)）4.巧識(shí)字形。（1）師：你們有什么好辦法能很快記住這些字的字形嗎？（2）四人小組討論識(shí)記方法。（鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合字形和字義巧識(shí)巧記。）（3）同桌之間互相說一說你是如何記住的；匯報(bào)交流識(shí)記方法。（比一比：己—已自—目）第二課時(shí)教學(xué)過程教師批注一、創(chuàng)設(shè)情境；激發(fā)興趣1.出示本課生字

4、詞卡片；檢查學(xué)生認(rèn)讀情況。2.出示課件“圖圖上小學(xué)了”。3.師：同學(xué)們；圖上這個(gè)孩子叫圖圖。你們看一看；圖圖在做什么？4.讓學(xué)生觀察課文插圖；然后看圖說話。4/4精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。5.師：圖圖有時(shí)候覺得自己很大；但是有時(shí)候呢；他又覺得自己很小。為什么呢？我們一起再看一看課文；找找原因吧！二、學(xué)習(xí)課文1.指名分段朗讀課文；其他學(xué)生認(rèn)真聽；思考問題。2.指名回答。（1）文中一共講了幾件事？(4件事）（2）“我”什么時(shí)候覺得自己很大？（自己穿衣服、系鞋帶）什么時(shí)候覺得自己很小？（夠不到按鈕；聽到雷聲喊媽

5、媽。）（3）為什么“我”希望自己不要長(zhǎng)大？預(yù)設(shè)：（長(zhǎng)大后；父母會(huì)漸漸變老……）（4）為什么“我”又希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大？引導(dǎo)學(xué)生從長(zhǎng)大后能自己做或幫助父母做很多的事等方面作答。3.學(xué)生自由朗讀課文；小組交流合作解答疑問。4.正確、流利地朗讀課文。5.讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際；說說什么時(shí)候你覺得自己很大？什么時(shí)候你覺得自己很?。浚▽W(xué)生自由交流；發(fā)言）三、指導(dǎo)寫字；體驗(yàn)成功1.課件出示本課要求會(huì)寫的字；采取多種形式認(rèn)讀。2.自主記憶生字。3.仔細(xì)觀察生字書寫筆順及在田字格中的位置。說說怎樣才能把這些字寫得好看。4.指導(dǎo)書寫；教師范寫個(gè)別難寫的字。（學(xué)生自由

6、練寫；師針對(duì)個(gè)別指導(dǎo)。）［教學(xué)板書］10大還是小大小自己穿衣服、系鞋帶夠不到按鈕；聽到雷聲喊媽媽4/4精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。不要長(zhǎng)大；快點(diǎn)長(zhǎng)大［教學(xué)反思］本節(jié)課老師采用多種形式創(chuàng)設(shè)情境；學(xué)生始終主動(dòng)參與課堂活動(dòng)；讀、說、演、編；師生、生生互動(dòng)；教師教得輕松愉快；學(xué)生興趣濃厚；這樣就取得了較好的學(xué)習(xí)效果。4/4