四上第八單元教案(2)

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1、四美塘小學(xué)語文學(xué)科第七冊電子教案教學(xué)設(shè)計主備人：俞慧忠復(fù)備人：單元第八單元課題22女媧補(bǔ)天課時2課型新授教學(xué)目標(biāo)1．會認(rèn)本課的2個生字。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．學(xué)習(xí)女媧為了拯救勞苦大眾不怕危險、不怕困難的精神重點難點1、了解女媧怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補(bǔ)好。2、在閱讀中體會女媧的勇敢精神和樂于助人的高尚品德，感受我國古代勞動人民豐富的想象力。教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生搜集關(guān)于女媧的神話故事資料第一課時一、導(dǎo)入新課　　　　我國古代的勞動人民勤勞而富有智慧，他們憑借豐富、大膽的想象，創(chuàng)造

2、出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，創(chuàng)造出一個個離奇的神的形象，女媧就是其中的一個。（板書：女媧）傳說中的女媧長著蛇的身子，人的頭，她見大地上沒有人類，就用黃泥捏成了小人，創(chuàng)造了人類，她為了人類的生存，不顧辛勞，不怕兇險，不停地工作，為人類造福，創(chuàng)造出一個個動人的故事?！　　　　杜畫z補(bǔ)天》就是其中的一個。（板書：女媧補(bǔ)天）二、整文感知課文（自讀課文）1．出示自學(xué)提綱：　　　?、僮杂勺x課文，思考課文寫了一件什么事？　　　?、谖闹心男┑胤绞鼓愀袆樱繛槭裁?？　　　?、塾信欢牡胤秸堊錾嫌浱枺瑴?zhǔn)備提出。2

3、．學(xué)生自學(xué)。三、檢查自學(xué)情況（反饋）1．指讀課文，糾正字音。出示生字卡片，指名拼讀。（1）讀準(zhǔn)”窟、隆、冶”的讀音。（2）指導(dǎo)書寫生字。注意以下字形：媧：右下部是”內(nèi)”。?。河疫呏虚g的一橫別漏寫?！　　】吡簝蓚€字都是穴寶蓋。冶煉：冶字是”兩點水”不是”三點水”　　　煉：是火字旁，右邊不是東。（3）讀生字，查字典或聯(lián)系上下文理解字意。塌下：倒，下陷。窟窿：洞，小孔。山岡：地面形成高低不平的山脊.洪水：指可能釀成災(zāi)害的大水。熄滅：停止燃燒。純青石：指顏色只有青色的石頭。五彩石：傳說中用來補(bǔ)天的各種顏色

4、的石頭。冶煉：用高溫熔煉或電解等方法將礦石中的有用成分提取出來。2、課文寫了一件什么事？　（天塌下一塊，地被震裂，人們被水火所圍困，女媧把人們從水火中救了出來。又揀五彩石冶煉，補(bǔ)好了天。）3、說出使你受感動的地方。（學(xué)生說）13四美塘小學(xué)語文學(xué)科第七冊電子教案　　　　　說說你為什么受感動？能把這部分內(nèi)容讀一讀嗎？（朗讀指導(dǎo)）4、質(zhì)疑。（師生評議解決）　　　提出新的問題：　?。?）女媧為什么補(bǔ)天？（2）女媧怎么補(bǔ)天？（3）女媧補(bǔ)好天后，會是什么樣的情形呢？四、總結(jié)第二課時一、復(fù)習(xí)。1、讀后說說課文主要

5、內(nèi)容?！　　?、學(xué)習(xí)課文，解決上節(jié)課學(xué)生提出的三個問題?！　　　。?）、女媧為什么補(bǔ)天？　　　　（2）、女媧怎么補(bǔ)天？　　　?。?）、女媧補(bǔ)好天后，會是什么樣的情形呢？二、學(xué)習(xí)課文第一自然段，解決第一個問題?！?、默讀，想哪些段分別寫補(bǔ)天的起因，經(jīng)過。　2、小組討論以上三個問題后，匯報學(xué)習(xí)收獲?！　　　W(xué)生A：因為天塌地裂、燒起大火、發(fā)洪水，給人們帶來痛苦?！　　　W(xué)生B：女媧見此情景，很難過，求雨神熄滅大火。造船救出人們。　　　　學(xué)生C：女媧去找五彩石，回來冶煉成水，把天補(bǔ)好?！　　　W(xué)生D：女媧

6、把天補(bǔ)好后，人們又過上安居樂業(yè)的幸福生活?！　　　W(xué)生E:人們還記得………　3、指導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容想開去：　　　　　如果你當(dāng)時在場，看到這樣的情景，你會是怎樣的一種心情呢？（一方面教育孩子要了解人民的痛苦，一方面體會女媧看到這場面的心情）三、指名讀第二自然段，體會女媧的心情，了解她的所作所為及原因。1.女媧難過極了。聯(lián)系課文第一句來體會?！皠?chuàng)造了人類”人類都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受難，心情當(dāng)然難過。2.從“立刻，求”等詞中進(jìn)一步體會女媧焦急、難過的心情3.小結(jié)，為救人們，先做了兩件事：

7、求雨滅火；造船救人。四、學(xué)習(xí)課文第三、四自然段，了解女媧補(bǔ)天的經(jīng)過，解決第二個問題?！?.大聲自由讀文?！?.找出文中具體補(bǔ)天的句子讀一讀，體會女媧的精神。（1）結(jié)合掛圖理解補(bǔ)天這段話，進(jìn)一步體會女媧為補(bǔ)天所付出的艱辛。理解第三自然段中的“女媧決定冒著生命危險，把天補(bǔ)上”。（2）引導(dǎo)生用自己的話說說天的經(jīng)過。　3、指導(dǎo)朗讀這兩段話。　4、齊讀第五自然段，了解大自然的美麗，解決第三個問題。　　　　后來，女媧補(bǔ)好了天，沒有了危脅人們的大火，人們又可以安居樂業(yè)，過上幸?？鞓返纳睢Ｎ?、總結(jié)全文　1、聯(lián)系科

8、學(xué)上的補(bǔ)臭氧層漏洞，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)、對環(huán)保的熱愛之情?！?、引導(dǎo)學(xué)生讀課前備好的神話故事，激發(fā)學(xué)生對我國古代文化的熱愛之情?！?、齊讀課文，小結(jié)。六、拓展延伸　　　1.13四美塘小學(xué)語文學(xué)科第七冊電子教案在女媧的努力下，天被補(bǔ)好了，從此人類頭頂?shù)奶炜障髱づ袼频膹堥_來，再也不會塌了。人們也過上了幸福的生活。同學(xué)們，你想對女媧說點什么？　　2.女媧如此辛苦的補(bǔ)天，我們現(xiàn)代人應(yīng)該做些什么？怎樣保護(hù)者得來不易的美好環(huán)境呢？板書設(shè)計人們被困：天塌地裂大水洪水女媧補(bǔ)天女媧救人：求