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《四上數(shù)學(xué)第八單元教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第八單元備課課題：總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：本單元的復(fù)習(xí)包括本冊教材的主要內(nèi)容，共分為四部分：多位數(shù)的認識，乘法和除法，空間和圖形，統(tǒng)計。第七單元“數(shù)學(xué)廣角”旨在通過具體的生活實例向?qū)W生滲透運籌的數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生初步感受、體會數(shù)學(xué)的魅力，不作具體要求，因此，在本單元沒有單獨安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。學(xué)情分析：本單元的知識在生活中比較常見，但學(xué)生年齡小，不會總結(jié)生活中這種常見的想象，所以對學(xué)生來說有點難。學(xué)習(xí)目標：通過總復(fù)習(xí)，對本學(xué)期所學(xué)的知識進行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，進一步鞏固數(shù)概念，提高計算能力和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念
2、、統(tǒng)計觀念，獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標。學(xué)習(xí)重點：提高計算能力和解決問題的能力學(xué)習(xí)難點：提高計算能力和解決問題的能力。教具、學(xué)具準備：小黑板課時安排：共四課時第一課時備課學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)多位數(shù)的認識學(xué)習(xí)目標：1.知識與能力目標：通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2.過程與方法目標：參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，形成知識網(wǎng)絡(luò)3.情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合
3、作精神學(xué)習(xí)重點：數(shù)的概念、讀寫數(shù)的方法、改寫和省略的方法學(xué)習(xí)難點：數(shù)中間和末尾有0的讀寫法、用四舍五入法求近似數(shù)教具、學(xué)具準備：題卡學(xué)習(xí)流程：一、復(fù)習(xí)整理：1、本節(jié)課對“多位數(shù)的認識”這部分知識進行整理和復(fù)習(xí)。板書課題：復(fù)習(xí)多位數(shù)的認識2、打開數(shù)學(xué)書看第一單元的內(nèi)容，看看本單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。問：你認為本單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯？二、復(fù)習(xí)知識點1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表1）什么叫數(shù)位、計數(shù)單位、數(shù)級2）每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？10個
4、一萬是十萬10個十萬是一百萬10個一百萬是一千萬10個一千萬是一億3）每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫十進制計數(shù)法。4）自然數(shù)的認識表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數(shù)，一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。問：最小的自然數(shù)是幾？有沒有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個數(shù)是無限的還是有限的？2、多位數(shù)的讀寫法的方法是什么？3、改寫和省略的方法是什么？4、如何比較數(shù)的大?。咳?、練習(xí)內(nèi)容1、讀出下面各數(shù)。42315793005008239604000007000
5、70007070030000926740020000315400000507080000002、寫出下面各數(shù)三千零三萬三百零三一千零五十萬四千零二十二十億零七百六十八三百一十億七千零八萬三千零四十3、改寫成以萬做單位的數(shù)。800009000000470000002003200004、改寫成以億做單位的數(shù)325600000000480000000005、求近似數(shù)1）1648352095286417990003808008396000（省略萬后面的尾數(shù)）2）270954631298353647889970804
6、758（省略億后面的尾數(shù)）6、比大小1650010○16500100350020○5300202509200○25090006309607○6706307、用6、3、8、9和5個0按要求寫出九位數(shù)。1）最大的數(shù)2）最小的數(shù)3）一個0都不讀的數(shù)4）只讀出一個0的數(shù)5）要讀出2個0的數(shù)6）約等于3億的數(shù)7）約等于10億的數(shù)四、這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？還有什么問題？作業(yè)設(shè)計：期末測試題1第二課時備課學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)乘法和除法學(xué)習(xí)目標：1.知識與能力目標：通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)
7、用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。2.過程與方法目標：參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，形成知識網(wǎng)絡(luò)。3.情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神學(xué)習(xí)重點：乘除法筆算的方法，積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。學(xué)習(xí)難點：正確熟練地計算教具、學(xué)具準備：題卡學(xué)習(xí)流程：一、復(fù)習(xí)整理：1、本節(jié)課對“乘法和除法”這部分知識進行整理和復(fù)習(xí)。板書課題：復(fù)習(xí)乘法和除法2、打開數(shù)學(xué)書看第三單元和第五單元的內(nèi)容，看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？老師
8、指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。問：你認為這兩個單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯？二、復(fù)習(xí)知識點1、復(fù)習(xí)口算直接說結(jié)果。2700÷30=180÷60=360÷40=240÷60==800÷40=420÷6054÷3=60÷30=250÷50=130×5=2×380=150×6=18×3=23×4=7×13=460×2=7×50=說一說口算的方法是什么？2、復(fù)習(xí)估算522÷70≈710÷92≈543÷90≈350÷68≈
