5敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案

《5敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、5敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：《敬業(yè)與樂業(yè)》教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)知識(shí)與能力1、識(shí)記字詞。2、掌握議論文的基本知識(shí)。過程與方法1、整體感知課文內(nèi)容。2、理解和運(yùn)用“舉例子”、“講道理”的兩種論證方式。情感·態(tài)度·價(jià)值觀認(rèn)識(shí)敬業(yè)、樂業(yè)的意義，樹立做事即全力以赴、專心致志的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的重要性教學(xué)難點(diǎn)“舉例子”和“講道理”兩種論證方法的運(yùn)用。教學(xué)法討論、合作、探究第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、積累重要字詞。2、整體感知課文內(nèi)容。3．找出文章中心論點(diǎn)，理清作者寫作思路預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1．導(dǎo)入新課以教師的敬業(yè)與樂業(yè)的事導(dǎo)入新課。2．作者鏈接簡(jiǎn)介作者。梁?jiǎn)⒊?873-1929），近代

2、思想家，著名學(xué)者。戊戌維新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一。字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。與其師康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了“戊戌變法”。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬字。3．背景資源《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。4、讀課文，找出你認(rèn)為重要的詞語，正音或解釋⑴積累字詞教誨（???）?解剖（???）??jiǎn（??）擇???旁騖（???）駢進(jìn)（???）?強(qiáng)聒不舍（???）???????褻（???）瀆（???

3、）層累（???）?佝（???）僂（???）???哭喪（?????）著臉（2）解釋斷章取義：不二法門：知之者不如好之者，好之者不如樂知者：合作·探究·展示一、學(xué)習(xí)過程1.練習(xí)回顧2.快樂連接材料一：論說文的三要素即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)：作者所要論述的對(duì)某個(gè)問題的觀點(diǎn)、看法或主張，也就是“要證明什么”，論點(diǎn)是議論文的靈魂。論據(jù)：證明論點(diǎn)的根據(jù)。一篇議論文中，提出論點(diǎn)后還必須舉出事實(shí)、講出道理才能證明論點(diǎn)的正確性。這些證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理就是論據(jù)。即事實(shí)論據(jù)（事例、數(shù)據(jù)、史實(shí)），它能增強(qiáng)文章的說服力。道理論據(jù)（科學(xué)定理、定律，名人名言，作者合乎邏輯的議論），它能增加文章的權(quán)威性

4、。論證方法：運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，也就是指“怎樣證明”。常見的論證方法有舉例論證（事例）、道理論證（名人名言）、對(duì)比論證（正反兩方面對(duì)比）、比喻論證（運(yùn)用比喻的修辭手法）。材料二：論說文的基本結(jié)構(gòu)論說文的一般結(jié)構(gòu)形式有三部分：提出問題——引論，分析問題——本論，解決問題——結(jié)論。最關(guān)鍵的部分是本論，就是要對(duì)提出的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，一般可以提出這么幾個(gè)問題：為什么？是什么？怎么樣？把對(duì)這幾個(gè)問題的的思考和答案，通過一定的方法寫出來，一篇論說文就基本形成了。?3.速讀課文，整體感知。1）文中的“業(yè)”指的是什么？“敬業(yè)”和“樂業(yè)”又是什么意思？2）文中哪句話最能體現(xiàn)出作者的

5、觀點(diǎn)？圍繞此觀點(diǎn)，作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題。（4）梳理本文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)本文是一篇???????（文體），作者開篇就開宗明義地提出了“???????”的主旨。接下來分別談?wù)摿恕?????”、“???????”和“???????”的重要性，最后又用“???????”和“????????”提出人類合理生活，總結(jié)全文意旨。?第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.能判斷出文中的舉例論證和道理論證兩種論證方法；2.積累文中的經(jīng)典語句、格言，能說出自己的理解。合作·探究·展示1.練習(xí)回顧2.賞析文本?????1．賞讀課文（2-5自然段），回答以下問題：1）．第二自然段在文中起什么作用？2）．文章引用孔子的話

6、和百丈禪師的故事，作用是什么？?????2．賞讀課文（6-7自然段），回答以下問題：⑴作者是怎樣一步步深入論述人應(yīng)該“敬業(yè)”這一觀點(diǎn)的？他運(yùn)用了什么論證方法？⑵梁?jiǎn)⒊J(rèn)為職業(yè)沒有高下之分，你怎么看？???3．賞讀課文（8-9自然段），回答以下問題：⑴為論述“樂業(yè)”的重要性，作者舉了哪些例子？它們又是如何論述“樂業(yè)”這一道理的？⑵課文第九自然段說：“人類合理的生活總該如此？”說說作者認(rèn)為人類合理的生活應(yīng)該怎樣？4.拓展延伸⑴請(qǐng)用課文后“讀讀寫寫”內(nèi)字詞（不少于6個(gè)）寫一段話。⑵文中在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說明；在談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時(shí)，列

7、舉了四個(gè)原因加以說明。請(qǐng)參照這兩種寫法，根據(jù)自己的理解，試著為“學(xué)生學(xué)習(xí)的必要性”列舉幾條理由，或?yàn)椤皩W(xué)業(yè)是有趣味的”提供幾個(gè)例子。⑶談?wù)勀銓?duì)文中“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”的理解。5.反饋檢測(cè)1、下列注音、字形全對(duì)的一組是（）A、樂（lè）業(yè)百行（háng）業(yè)為先羨慕（mù）言行相顧B、征（zhèng）引禪（chán）師佝（gǒu）僂（lóu）斷章取義C、駢（pián）進(jìn)褻（xiè）瀆（dú）佛（fó）門不二法門D、承蜩（tiáo）旁鶩（wù）層累（lěi）強(qiáng)聒（guō）不舍2、