5 敬業(yè)與樂業(yè)（導(dǎo)學(xué)案）

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1、5敬業(yè)與樂業(yè)課題敬業(yè)與樂業(yè)課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解這篇演講詞的結(jié)構(gòu)，體會(huì)層次分明、條理清晰的特點(diǎn)。（重點(diǎn)）2．引導(dǎo)學(xué)生掌握舉例論證與道理論證的方法。（難點(diǎn)）3．引導(dǎo)學(xué)生理解文章的中心論點(diǎn)，了解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的重要性，以及怎樣才能做到“敬業(yè)”與“樂業(yè)”。(重點(diǎn))課前預(yù)習(xí)作者簡介梁啟超（1873—1929），字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。中國近代維新派代表人物、學(xué)者，啟蒙思想家、文學(xué)家。與康有為一

2、起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”，世稱二人為“康梁”。曾倡導(dǎo)文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”，開辟了近代文學(xué)理論探索和文學(xué)創(chuàng)作的新局面。其著作合編為《飲冰室合集》。寫作背景本文選自《飲冰室合集》第十四冊(cè)（上海中華書局1941年版）。有刪改。本文是梁啟超對(duì)上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生做的一次演講。文體知識(shí)演講詞在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講詞像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：1.認(rèn)清對(duì)象，確立主旨；2.

3、思維清晰，節(jié)奏明快；3.感情充沛，例證動(dòng)人；4.語言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。讀準(zhǔn)字音承蜩(tiáo)佝僂(gōulóu)褻瀆(xièdú)駢進(jìn)(pián)層累(lěi)勞累（lèi)討伐(fá)赦免(shè)解剖（pōu）教誨（huì）罪孽（niè）揀擇（jiǎn）6羨慕(xiàn)果實(shí)累累(léi)強(qiáng)聒不舍(guō)忠心耿耿(gěng)百丈禪師(chán)斷章取義(zhāng)心無旁騖(wù)辨清字形赦（shè）赦免聒（guō）聒噪赫（hè）顯赫恥（ｃｈǐ）恥辱郝（hǎo）姓郝耿（gěng）忠心耿耿誨（huì）教誨慕（mù）羨慕悔（huǐ）后悔募（mù）募集晦（huì）陰

4、晦幕（mù）夜幕理解詞語敬業(yè)樂群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。不二法門：常用來比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。理至易明：道理極容易明白。言行相顧：指言行一致。征引：引用。直捷：直截了當(dāng)。精微：精深、微妙。旁騖：在正業(yè)以外有所追求；不專心。褻瀆：輕慢，不敬。層累：重重疊疊的層次。駢進(jìn)：一同前進(jìn)。強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。6新課導(dǎo)入同學(xué)們，人生基于事業(yè)才有價(jià)值，事業(yè)的成功與否取決于人們對(duì)于事業(yè)的態(tài)度?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，唐代文學(xué)家韓愈如是說。在學(xué)習(xí)過程中你是否能做到全神貫注、心無

5、旁騖呢？怎樣才能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂事呢？為此，梁啟超先生提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的生活原則。今天我們就一起來學(xué)習(xí)他的文章《敬業(yè)與樂業(yè)》。新課展開【初讀課文，整體感知】1.找出本文的中心論點(diǎn)。我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。2.作者圍繞中心論點(diǎn)，先后談了哪幾個(gè)問題？①有業(yè)；②敬業(yè)；③樂業(yè)。3.你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系是怎樣的？有業(yè)是前提；敬業(yè)是基礎(chǔ)；樂業(yè)才是最高境界。【再讀課文，梳理結(jié)構(gòu)】分析文章的結(jié)構(gòu)，劃分并概括每一部分的意思。本文開頭交代題目來源后就提示了全篇論述的中心：“我確信‘敬業(yè)樂業(yè)’四個(gè)字，是人類生活的不二法門。”主體部分分別論述了“有業(yè)”、“敬業(yè)

6、”和“樂業(yè)”的重要性。末段總結(jié)全文，簡而言之，敬業(yè)就是“責(zé)任心”，樂業(yè)就是“趣味”，這才是人類合理的生活，再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)?？梢娙牡目傮w結(jié)構(gòu)是“總—分—總”式。第一部(1)：揭示全篇論述中心。第二部分(2~8)：論述“有業(yè)”“敬業(yè)”“樂業(yè)”的重要性。第三部分(9)：總結(jié)全篇，勉勵(lì)人們敬業(yè)樂業(yè)?！酒肺读咙c(diǎn)詞語】1.閱讀課文，說說作者是怎樣論述“有業(yè)”的必要性的。作者引用孔子的話和百丈禪師的故事(舉例論證)，得出“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是做人之本。2.用原文回答，什么叫敬業(yè)？為什么要敬業(yè)？怎樣才能做到敬業(yè)?敬業(yè)：“主一無適便是敬。”即凡做一件事，

7、便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。唯一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。63.文章是怎樣論述“樂業(yè)”的？①(身入其中)在工作中尋找快樂。②(奮斗前去)在奮斗中感受快樂。③(比較駢進(jìn))在競爭中體味快樂。④(省卻煩惱)在投入中享受快樂?！靖形蚓示渥印?.如何理解“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”這句話。表明了作者不論從事什么職業(yè)，都應(yīng)全身心投入的觀點(diǎn)。做到這樣的人，“便是天地間第一等人”。2.“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家