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《20趙新蓮 重難點妙招設(shè)計單模板》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、妙招名稱《鳥》的重難點妙招針對的重難點問題學段學科教材版本章節(jié)針對的重難點問題名稱初中語文人教版七年級整體感知文意，梳理文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容；學習借景抒情的手法，體會作者的情感。背景介紹本單元的內(nèi)容是人與動物，描繪了人與動物相處的種種情形，表達了作者對動物的命運的關(guān)注，對動物的欣賞，有的表現(xiàn)人與動物的矛盾沖突。閱讀文章要增進人對自然的理解與反思，形成尊重動物，善待動物的意識。妙招描述以課本為主，調(diào)動學生學習積極性，讓學生自主學習，合作解決重難點。實施過程課前預(yù)習，提出問題學生主動解決。本課以這樣的流程進行“觀鳥----讀鳥------品鳥-------悟鳥”進階練習1.給下面加點
2、的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?！ ∮痿? ) zhà( )欄 倏地( ) 戟張( )襤褸( )窗l(fā)íng( ) 鳥囀( )曳著( )迷wǎng( )2.請你根據(jù)下面句子括號中的意思填寫相應(yīng)的詞語?！ ?1)一夜之間，他失去了雙親，成了________(孤單困苦，沒有依靠)的孤兒。 (2)我________(長時間地站著，沒有動作)在窗前，望著天空，不由地感到寂寞。 (3)小姑娘嚇得________(竭力克制因過分激動而引起的顫抖)著，說不出話來。 (4)體育課上，同學們個個精神________(振作，振奮)。3.下面句子中標點符號使用有誤的一項是
3、( ) A.我想，濟慈的“夜鶯”、雪萊的“云雀”，還不都是詩人自我的幻想，與鳥何干? B.客夜聞此，說不出的酸楚! C.但是如果想要“摶扶搖而直上”，便要撞頭碰壁。 D.看它高踞枝頭，臨風顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。4.下列句子沒有語病的一項是( ) A.一首老歌往往會令我們感動得熱淚盈眶，原因之一就是因為它能勾起人們對往事的回憶。 B.上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀……” C.利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳謠是違法行為，我國多部法律對懲治這類行為已有明確規(guī)定?！ .能否告別霧霾，實現(xiàn)天藍水清的宜居環(huán)境，關(guān)鍵在于節(jié)能減排力度的提高。5.請
4、寫出下面句子所使用的修辭手法。 (1)冬天還有遮風的棉罩，十分地“優(yōu)待”。( ) (2)我想它的苦悶，大概是僅次于粘在膠紙上的蒼蠅;它的快樂，大概是僅優(yōu)于在標本室里住著吧?( ) (3)有時候“一行白鷺上青天”，背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。( ) (4)但是我發(fā)現(xiàn)那麻雀的羽毛特別的長，而且是蓬松戟張著的，像是披著一件蓑衣，立刻使人聯(lián)想到那垃圾堆上的大群襤褸而臃腫的人，那形容是一模一樣的。( )6.作者在本文的一開頭便點出自己喜愛鳥，“我愛鳥”。通讀全文，請分條概括作者喜愛鳥的原因。(4分)7.第2小節(jié)中的畫線句“鳥到了這種地步，我想它的苦悶，大
5、概是僅次于貼在膠紙上的蒼蠅，它的快樂，大概是僅優(yōu)于標本室里住著罷”的深刻含意是什么?(4分)8.有人認為第5小節(jié)中的畫線句可以不要，你同意嗎?為什么?(4分) 22.在這篇散文里邊，作者盡情贊美鳥類的自由、活潑、俊俏，但是在最后一小節(jié)中作者又寫出了另一番寓意，你能讀出這番寓意嗎?(6分)9.動物是人類的伙伴，有了它，世界才如此豐富多彩。關(guān)愛動物，讓動物與人類和諧相處，是我們每個人應(yīng)有的品德。為此，你所在的學校七年級(1)班開展了以“善待動物”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)?！ ?1)假如你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白?！ ?2)仔細觀察下面的漫畫，為其擬
6、寫一個恰當?shù)臉祟}?！ ?3)在這次活動的總結(jié)交流中，大家對如何才能更好地善待動物各抒己見，請你也提出幾條建議。(不少于三點)重難點妙招設(shè)計單參考模板
