教 案原子的結構1

教 案原子的結構1

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時間:2019-05-20

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1、教案課題第三單元物質構成的奧秘課題2原子的構成課型新授課教學目標1)了解原子是由質子、中子和電子構成的。2)初步了解相對原子質量的概念,并會查相對原子質量表。重點原子的構成難點原子和相對原子質量概念的形成。教法以創(chuàng)設情境活動為核心的活動元教學教具多媒體教學過程教學內容師生互動復習提問創(chuàng)設情景導入新課知識鞏固同學們,在前面的學習中我們知道了分子、原子都是構成物質的微觀粒子。(動畫演示)水分子的分解動畫(回顧討論)。在理解了分子和原子概念的基礎上,你能說出化學變化的實質是什么嗎?(過渡啟發(fā))在化學反應里分子可以為原子,原子在化學反應里不能再分。用其他方法能不能再分呢??(圖

2、片展示)這是原子彈爆炸時的蘑菇云的圖片。1964年10月16日下午3時,在我國西部地區(qū)新疆羅布泊上空,一個的巨大火球和蘑菇云升上了戈壁荒漠,中國第一顆原子彈爆炸成功了,為什么原子彈有那么大的威力呢?(講述)1897年,在英國科學家湯姆生發(fā)現電子以后,人們開始揭示了原子內部的秘密。這節(jié)課我們就學習原子的構成。(屏幕演示)原子的構成的動畫。(講解)根據剛才的動畫演示,我們可以看到原子分為原子核和核外電子(指導閱讀)P53頁第一段,想像一下原子和原子核的大小,并談一談自己的感受。投影展示、評判討論(教師引導)原子核很小,科學家經過研究證明原子核還可再分,在動畫中已經顯示出來,

3、大家仔細觀察原子核的構成。(屏幕演示)重放動畫,引導學生動手用大括號的形式將原子的結構表示出來。1.以氧原子為例說明構成原子的粒子有幾種?2.它們是怎樣構成原子的?(學生發(fā)言)原子很小,看不見,摸不著;我的手上有無數個原子;原子核更小,在原子里,原子核外的空間很大;電子繞核做高速認真閱讀表格中有關幾種原子的構成,并進行比較和討論,得出結論:質子數等于核電子數;注意氫原子內無中子。運動……自主探究?教學過程教學內容師生互動閱讀討論、歸納小結指導學生閱讀教材P53的表3-2;引導學生根據表格內容比較和討論。(思考)原子那么小,有沒有質量呢?原子雖然很小,但也有一定的質量。通

4、過現代科學儀器可精確地測出原子的實際質量。(閱讀)課文表“幾種原子的質量”這樣小的數字,無論書寫、讀數、記憶和使用都極不方便。正像以噸為單位來表示一粒小麥的質量一樣不方便。所以國際上采用原子的相對質量——相對原子質量來表示。練習鞏固(閱讀)課文相對原子質量概念內容及旁白課文附錄國際相對原子質量表。查出氫、碳、氧、鈉、鐵五種原子的相對原子質量?!菜伎寂c討論〕通過這段課文的閱讀,你能初步弄清相對原子質量與原子結構之間的關系嗎?〔鞏固提問〕相對原子質量就是原子的實際質量?對嗎?為什么?仔細閱讀課本,積極討論、思考并回答有關問題:1.相對原子質量是怎樣計算的?2.相對原子質量是

5、不是原子的實際質量?3.相對原子質量有單位嗎完成練習,體會相對原子質量的含義?;卮鹣鄳獑栴}。在教師引導下歸納出:相對原子質量=質子數+中子數;原子的質量主要集中在原子核上。板書設計課題1:原子的構成一、原子的構成核電荷數=質子數=核外電子數二、相對原子質量相對原子質量=一個原子的質量/一個碳原子質量的1/12相對原子質量=質子數+中子數教學反思年月日

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