“畫圖”中的復(fù)制與粘貼

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1、畫圖中的復(fù)制與粘貼教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)讓學(xué)生初步了解復(fù)制、粘貼的概念。二、技能目標(biāo)1、學(xué)會對選中圖形進(jìn)行復(fù)制、粘貼操作。2、學(xué)會對選中進(jìn)行拉大、縮小操作。3、加強(qiáng)學(xué)生對畫圖程序的綜合應(yīng)用能力。三、情感目標(biāo)通過多幅圖片練習(xí)，漸進(jìn)式地反復(fù)使用“復(fù)制”、“粘貼”這樣神奇的“分身術(shù)”，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、選定工具的使用。2、復(fù)制、粘貼的操作步驟。3、對圖形的拉小及縮小操作。4、圖形透明區(qū)域的設(shè)置。5、鞏固學(xué)生對“撤銷”操作的使用。授課內(nèi)容：二年級畫圖程序。課時：1課時。教學(xué)過程：一．導(dǎo)入師展示準(zhǔn)備好的畫圖《小雞》，讓學(xué)生觀察

2、。1、看圖中的幾只小雞，對比一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？（小雞都是一樣的。）2、我們以前也學(xué)過了畫小雞，你能畫出這樣幾只一模一樣的小雞來嗎？（不能。）所以今天我們就要學(xué)習(xí)種新方法，把一只小雞變成許多只，是什么方法呢？請看黑板。（板書：復(fù)制和粘貼）二、教學(xué)演示1、打開“畫圖”程序。2、在“畫圖”中打開圖片。老師已經(jīng)給同學(xué)準(zhǔn)備好了一幅小雞的圖畫，就保存是D盤里，同學(xué)們還記得怎么打開圖畫嗎？同學(xué)們說，老師來操作。單擊“文件”菜單→單擊“打開”→單擊下拉菜單，找到（D：）→單擊文件“小雞”→打開3、“復(fù)制”和“粘貼”的位置。好，小雞這幅圖我們已經(jīng)打開了，現(xiàn)在我們先來看一下

3、“復(fù)制”和“粘貼”在哪里呢？單擊“編輯”菜單讓學(xué)生看找一找“復(fù)制”和“粘貼”。大家都看到“復(fù)制”和“粘貼”了嗎？（看到了）為什么它們會是灰色的，而且用鼠標(biāo)單擊它也沒有反應(yīng)呢？這是因?yàn)殡娔X還不知道我們要讓它復(fù)制什么東西啊，所以它就不讓我們單擊。那要怎么才能讓電腦知道我們要讓它復(fù)制“小雞”呢？想一想，我們以前是怎么做的？（用“選定”工具。）4、“選定”要復(fù)制的圖形。演示時提醒學(xué)生，對圖形進(jìn)行選定時，把鼠標(biāo)移到圖形的左上方，從上往下，從左往右地拖動，這樣比較容易選定圖形。5、“復(fù)制”和“粘貼”?，F(xiàn)在我們再來看一下“編輯”菜單，“復(fù)制”能用了嗎?！熬庉嫛薄鷨螕簟皬?fù)

4、制”。圖還沒有發(fā)生變化，我們還需要對圖進(jìn)行粘貼才行。我們試一下！“編輯”→單擊“粘貼”?？?，出現(xiàn)一只小雞了，我們把它拖到合適的位置。如果還需要的話，可以再次進(jìn)行“粘貼”。對于同一個圖，我們只要復(fù)制一次就可以反復(fù)地粘貼使用了。6、關(guān)閉“小雞”。提醒學(xué)生，還有其他班的同學(xué)要使用這些圖，所以在關(guān)閉時，單擊“否”就可以退出，不要保存所做的操作。7、學(xué)生進(jìn)行操作。師巡視，主要關(guān)注學(xué)困生。對于學(xué)有余力，很快完成操作的同學(xué)，可鼓勵他們當(dāng)一當(dāng)小老師，去幫助其他需要幫助的同學(xué)。二、漸進(jìn)練習(xí)剛才同學(xué)已經(jīng)完成了對“小雞”的復(fù)制和粘貼操作。師還準(zhǔn)備了另外一幅圖，我們來看一下。打開

5、圖畫“蘋果樹”，對學(xué)生展示。現(xiàn)在我們看到了一棵蘋果樹和一個蘋果。但是樹太小了，我們要先讓它“長大”。選中蘋果樹，鼠標(biāo)移到控制點(diǎn)，拖動，把樹拉大。看，蘋果樹長大了！現(xiàn)在我們來讓蘋果樹結(jié)蘋果吧，誰上來給大家演示一下？（指名）（會出現(xiàn)的問題：1、學(xué)生可能會忘了復(fù)制蘋果，直接進(jìn)行粘貼，會粘貼出上一幅圖的小雞。提示他們，電腦還不“知道”要復(fù)制蘋果。再次提示，遇到這種錯誤操作的情況，不能用橡皮去擦，可以用“撤銷”。2、將粘貼出來的蘋果拖到果樹上時，會出現(xiàn)白色背景色，提示讓學(xué)生將其變成透明背景。）請大家自己試一下吧！師巡視。學(xué)生成果展示。三、小結(jié)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什

6、么？（復(fù)制和粘貼）今天我們學(xué)習(xí)了在畫圖中對圖形進(jìn)行復(fù)制、粘貼，還學(xué)會了對選中的圖形放大和縮小等，畫出了漂亮的圖畫。今天的課就上到這，下課休息。