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《3a unit3 my friends》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、3AUnit3Myfriends上課內(nèi)容：（三上）Unit3Myfriends(1)Storytime備課人：教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀Goodbye.He’s/She’s…He’s/She’smyfriend.2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀my,friend,he,she,he’s=heis,she’s=sheis,goodbye.3.欣賞學(xué)習(xí)歌曲《friends》4.延續(xù)第一、二單元故事情節(jié)，Mike回家時(shí)向父親介紹朋友，YangLing向媽媽介紹朋友，學(xué)會(huì)靈活使用語言介紹朋友。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1、
2、2教學(xué)難點(diǎn)：he,she的區(qū)別使用和目標(biāo)4教學(xué)準(zhǔn)備：PPT，頭飾，吸鐵石、板書等。教學(xué)過程：Step1.Readyforclass1.Watchthesong《friends》T:Beforethelesson,let’senjoyasong《friends》.2.Warming-upGame:UpanddownT:OK,classbegins.Standup,up-up-up,Sitdown.ThistimeIsay‘up’youstandup,thendown.Down-down-sitdown
3、.Up,down.Up-up-up.Down-down-down.Standup.Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,Mr.Wu.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou.T:Sitdown.3.Freetalk.T:Mr.Wuisyournewteacher.Let’sbefriends.Whocansayhellotome?S1,S2…:Hello/Goodmorning,Mr.Wu.4.RevisionWay:Game:WhoamI?T:I
4、’mnotMr.Wu.Yousee,amask?WhoamInow?引導(dǎo)Ss：Areyou…?黑板貼頭飾：HuHai,YangLing,MissLi.Step2Presentation1.Learn:She,She’s…1)T:Whoisshe?指著頭飾引導(dǎo)Ss:She’s…2)PPT:T:Therearesomegirlsontheboard.See,Whoarethey?第一幅T:Who’sshe?引導(dǎo)：She’sSuHai.3)Drill:Sheshe’s聽發(fā)音—read閃現(xiàn)第二幅：引導(dǎo)Ss：
5、She’sYangLing.閃現(xiàn)第三幅：S1,2,3:She’sMissLi.T:指著教室里的女同學(xué)：Whoisshe?Ss:She’s4)向Mr.Wu介紹一位女同學(xué)：S1：Mr.Wu,she’sxx.2.Learn:He,He’s…He’smyfriend.Way:1)故意指著男孩，讓學(xué)生說,教師可以糾錯(cuò)。T:Whoistheboy?S1:He’s/She’sxx.引導(dǎo)He’sxx.2)PPT:LiuTaoT:Look,whoishe?引導(dǎo)：He’sLiuTao.3)Drill:hehe’s聽發(fā)音
6、—read3.Learn:He’smyfriend.1）PPT:WangBingT:Whoishe?S1:He’sWangBing.T:He’sWangBing.He’smyfriend.2)Drill:myfriend.3)向Mr.Wu介紹一位男同學(xué):He’sxx.He’smyfriend.4.Practice1.T:Canyouintroduceaboyandagirltoyourdeskmate?Sspairwork.2.向Dad介紹一名男朋友和一名女朋友。1)滲透DadT:頭飾Look,he
7、re’saman.He’sDad.Whocansayitlikethis:Dad,He’sxx.He’smyfriend.She’sxx.She’smyfriend.S1.S2,S3:…Step3Storytime1.Learnthestory.1)T:Look,herecomesDad.andthisisMike.Whoisshe?Ss:She’sYangLing.T:Yes,andthisisYangLing’smum.Whataretheysaying?Let’slistencarefully
8、.2)Answerthequestions.()這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候的呢？a.上學(xué)途中b.放學(xué)了闡述理由：Goodbye.3)Learn:Goodbye4)Watchthecartoon.()這個(gè)故事說的是什么呢？a.Mike和YangLing向父母介紹自己的朋友。b.Mike和YangLing向朋友介紹自己的父母。2.Readthestory.1)Repeat.跟隨動(dòng)畫，暫停后跟讀；跟隨PPT畫面和語句，跟讀；跟隨教師朗讀。2)Readinroles.教師和學(xué)生分
