2014教科室總結(jié)

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1、2014-2015學(xué)年第一學(xué)期教科室工作總結(jié)本學(xué)期，教科室以課程建設(shè)、校本教研、師資隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，按照期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合靖江市教師發(fā)展中心下發(fā)的《靖江市教師發(fā)展中心2014-2015學(xué)年度教研培指導(dǎo)意見》工作要求，有步驟、多形式地開展各項(xiàng)工作，圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、完善制度，強(qiáng)化管理，扎實(shí)提升教科研工作實(shí)效在嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，教科室不斷加強(qiáng)管理制度建設(shè)，以制度的完善促進(jìn)管理的規(guī)范與高效，引導(dǎo)師生的行動與發(fā)展。本學(xué)期，教科室新頒布實(shí)施《靖江市新橋城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本研修制度》，對不同層次的教師提出了相應(yīng)要求，推進(jìn)教師成長，促進(jìn)師資水平的整體提升

2、，強(qiáng)化了科研意識，凸顯教育科研的先導(dǎo)性。扎實(shí)開展教育科研，以課題為依托，以教育教學(xué)實(shí)踐研究為抓手，以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)深化課改，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。規(guī)范過程管理，提高教育科研的實(shí)效性。加大教育科研的督查力度，讓課題負(fù)責(zé)人迅速進(jìn)入角色，提高教育科研的管理水平和規(guī)范管理的責(zé)任意識。嚴(yán)格執(zhí)行《靖江市教育科研課題管理規(guī)程》，以規(guī)范促管理。進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)與教育科研方法的培訓(xùn)，本學(xué)請教科研專家來校授課，切實(shí)提高我校教師的理論素養(yǎng)與科研能力。加強(qiáng)合作交流，增強(qiáng)教育科研的應(yīng)用性二、特色教研，多措并舉，著力促師生素質(zhì)共同發(fā)展開展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)交流、

3、制度管理等方式，以開展社會主義核心價(jià)值觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡（利用每周的升旗儀式、政治學(xué)習(xí)介紹）、經(jīng)驗(yàn)交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件等培訓(xùn)。真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對學(xué)生充滿愛心上，并取得了良好的效果。在實(shí)施校本研修中，學(xué)校特邀請了泰興市教育局謝道權(quán)主任、《江蘇科技報(bào)教育周刊》執(zhí)行編輯李鑫主任做了教育教學(xué)論文寫作與投稿專題講座。學(xué)校還積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，如：江蘇省骨干教師培訓(xùn)、

4、泰州市骨干教師培訓(xùn)、國培、繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、公需課培訓(xùn)等。還組織了部分教師到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。在實(shí)施校本研修中以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，有計(jì)劃地組織實(shí)施教師新課程培訓(xùn)，提高其實(shí)施新課程的能力和水平，開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究、教材研究，教材教學(xué)設(shè)計(jì)與典型案例分析，通過多種形式的通識性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著，切實(shí)更新了教師教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實(shí)踐能力。三、積極參加各級培訓(xùn)競賽交流，廣泛提升師生素養(yǎng)教師培訓(xùn)形式多種多樣，強(qiáng)化培訓(xùn)的全方位管理，努力確保每一次培訓(xùn)都能取得明顯

5、實(shí)效。采取全員培訓(xùn)與骨干研修相結(jié)合、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合、學(xué)科提高培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合的形式，做實(shí)常規(guī)培訓(xùn)。1.本學(xué)期兩次靖江市送培到校活動，教科室積極配合，并督查記錄相關(guān)學(xué)習(xí)情況。2.繼續(xù)做好各項(xiàng)省、大市級集中、遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理和服務(wù)工作，提醒教師及時(shí)報(bào)名確認(rèn)參與學(xué)習(xí)。3.做好新教師培訓(xùn)工作。通過師徒結(jié)對，青藍(lán)工程更好的幫助新教師成長。4.繼續(xù)開展讀書活動和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《今天可以這樣做教師》、《中國教學(xué)的奇跡》等書籍，采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學(xué)專著為內(nèi)容，開展讀書活動，要求教師每人每年記讀書筆記，并撰寫讀書心得，及時(shí)提醒教師

6、參加網(wǎng)上考試。5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、督促、考查，進(jìn)一步推動校本研修扎實(shí)開展。6.按時(shí)完成繼續(xù)教育鑒證工作。進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)行為。一是各項(xiàng)培訓(xùn)在規(guī)劃框架內(nèi)有序進(jìn)行，克服隨意性；二是堅(jiān)持培訓(xùn)活動內(nèi)容的科學(xué)性，以上級相關(guān)文件為指導(dǎo)，以需求為導(dǎo)向，合理設(shè)計(jì)、安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；三是堅(jiān)定推動培訓(xùn)方式創(chuàng)新、實(shí)用，貫徹學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的基本原則；四是繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，對培訓(xùn)各方面、各環(huán)節(jié)管理到位，使培訓(xùn)工作按規(guī)劃正常、有序、高效開展。特別是要加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的指導(dǎo)、檢查、督促；五是自覺規(guī)范培訓(xùn)者行為，對培訓(xùn)的活動策劃、過程管理、培訓(xùn)準(zhǔn)備、場所條件、服務(wù)保障等方面逐項(xiàng)落實(shí)，保證培訓(xùn)工作合

7、理、科學(xué)、適用；六是規(guī)范培訓(xùn)資料建設(shè)工作。這學(xué)期，我校教師在各級各類教學(xué)及基本功比賽中發(fā)揮出色，成績斐然：徐焙老師獲靖江市優(yōu)課評比一等獎(jiǎng)并在沿江七市公開展示；李麗老師等在靖江市教學(xué)基本功大賽中獲獎(jiǎng)72人次。學(xué)生方面也在各項(xiàng)賽事中捷報(bào)頻傳：李淋艷等5位同學(xué)在第省級“蘇教國際杯”作文大賽中獲獎(jiǎng)，周楸楊等三位同學(xué)在書城杯書法美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)；蔣宇晨同學(xué)“愛糧節(jié)糧從我做起”征文中獲獎(jiǎng)。校際交流互動共贏。這學(xué)期我校初中繼續(xù)與靖江市第三中學(xué)結(jié)為共同體，校際交流工作正常有序，在教育科