學(xué)會(huì)人際交往教案

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1、放我的真心在你的手心?????????????????????????????????????????????——學(xué)會(huì)人際交往教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生認(rèn)識(shí)人際交往的重要性?????????2、學(xué)生學(xué)會(huì)如何與人進(jìn)行交往教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：學(xué)生掌握人際交往的技巧???????????2、難點(diǎn)：學(xué)生理解人際交往的重要性教學(xué)方式：講授法、角色扮演法、討論法、講述法課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備白紙教學(xué)課時(shí)：１課時(shí)授課對(duì)象：二（１）班學(xué)生教學(xué)步驟：一、活動(dòng)：妙手生花??同學(xué)們，在上課之前，我們先來(lái)做個(gè)小游戲，放松一下，“妙手生花”。1．妙手生花（1）請(qǐng)

2、同學(xué)們拿好手中的紙，根據(jù)老師的指示進(jìn)行操作，活動(dòng)過(guò)程中大家獨(dú)立完成，不能提問(wèn)，同學(xué)之間也不能相互偷看。（2）教師請(qǐng)學(xué)生根據(jù)以下指示進(jìn)行操作。??????把紙上下對(duì)折??????再把它左右對(duì)折????在左上角撕掉一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的等腰直角三角形?????再左右對(duì)折一下?????然后上下對(duì)折?????最后在右上角撕掉一個(gè)半徑為2厘米的扇形2．討論：為什么同樣的操作指令會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果？3．教師總結(jié)???不能說(shuō)話，沒有溝通，我們就只好根據(jù)自己的猜測(cè)來(lái)各行其是，但往往是別人說(shuō)的和我們自己想的不一樣，缺乏溝通，就會(huì)導(dǎo)致彼此的不理解，那么

3、，同學(xué)們，在平時(shí)生活中，我們是不是也會(huì)埋怨別人不理解我們，包括我們最親的人、我們的父母，因?yàn)閯e人的不理解，使我們會(huì)因?yàn)榻煌鴰?lái)很多的煩惱。好，今天我們就來(lái)一起探討一下人際關(guān)系的話題，我們今天的主題是：放你的真心在我的手心。二、人際交往的重要性???相信你們的家長(zhǎng)、老師都會(huì)經(jīng)常對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在最重要的任務(wù)是‘學(xué)習(xí)’。但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，我覺得還有一項(xiàng)很重要的任務(wù)，就是學(xué)會(huì)人際交往，獲得友誼。作家肖伯納曾經(jīng)比喻說(shuō)：如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就

4、有了兩種思想。???這個(gè)格言說(shuō)明了通過(guò)社交建立良好的人際關(guān)系后，人就能以各種方式迅速地獲得信息，人際交往比從書本獲得信息有內(nèi)容更廣泛，渠道更直接，速度更迅速等特點(diǎn)。這樣也就說(shuō)明了人際交往在我們的日常生活中是很重要的。那么它有哪些重要性呢？（學(xué)生發(fā)言）??【為什么同在一個(gè)班級(jí)里同學(xué)們?cè)谌穗H關(guān)系中處的地位會(huì)不同？你們希望自己成為哪一種類型的人？（讓學(xué)生回答）既然大家都想成為最受歡迎的人，那么怎樣才是這種類型的人呢？】三、誰(shuí)是最受歡迎的人??學(xué)生討論，或以生活中的例子來(lái)談?wù)劇??受歡迎的人的特點(diǎn)：自尊、尊重他人、寬容待人、虛心、坦誠(chéng)

5、、熱情。?【好，既然大家知道了什么樣的人才是最受歡迎的人，那么我們?cè)鯓硬拍艹蔀閯e人都很歡迎的人呢？下面我們就來(lái)分享幾招人際交往的技巧】四、人際交往的技巧技巧一：愉快地接納別人??手指比較：現(xiàn)在每位同學(xué)伸出自己的右手，看看那這五個(gè)指頭。??你們說(shuō)，哪個(gè)手指頭最短？他們各有什么不同？——拇指，長(zhǎng)短不一。（討論與提問(wèn)）??數(shù)數(shù)看每根手指的關(guān)節(jié)數(shù)，有什么不同？——拇指一個(gè)，其他手指兩個(gè)。（討論與提問(wèn)）???我們對(duì)比完之后，大家有什么感想？從中學(xué)到了什么？（提問(wèn)學(xué)生回答）???其實(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的寓意是很豐富的，而今天老師想通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)教

6、會(huì)大家人際交往的第一招——愉快地接納別人。手指比較與愉快地接納別人有何聯(lián)系?】（學(xué)生回答），老師補(bǔ)充：人的手指長(zhǎng)短不一，各有各的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。更何況兩個(gè)人之間呢？俗話說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。正如這世上找不到兩片相同的樹葉一樣，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到完全一樣的人。足可見人與人之間是存在差異的。一個(gè)人身上可能有一些長(zhǎng)處和短處，而另一個(gè)人身上又可能有另一些長(zhǎng)處和短處，這就需要我們以一種愉快而滿意的態(tài)度去接納別人。也就是說(shuō)，對(duì)別人不但要有一顆寬容心，更要愉快地接受，要懂得發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，把別人看成是有價(jià)值的、值得尊敬的人。技巧二：學(xué)會(huì)

7、傾聽???同學(xué)們，西方有句名言，上帝分配我們兩只耳朵，而只給我們一張嘴巴。有誰(shuí)知道，上帝為什么在我們臉上裝一個(gè)嘴巴，在臉的兩側(cè)裝兩只耳朵？那是因?yàn)槿嗽谑澜缟弦c人交往更好地理解他人，就是要通過(guò)嘴巴說(shuō)和用耳朵聽來(lái)達(dá)到交流、溝通和理解的。而做一個(gè)合格的聽眾在人際交往中就顯得更為重要。一個(gè)合格的聽眾要掌握下面五條基本要素：1．誠(chéng)心：抱著謙虛的態(tài)度聽2．專心：仔細(xì)地聽，不要三心二意3．用心：捕捉對(duì)方話語(yǔ)中的涵義或言外之意4．耐心：不要輕易插嘴5．應(yīng)心：給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)下去技巧三：學(xué)會(huì)表達(dá)自己??西方有一句名言：“失足尚可挽回

8、,失言無(wú)法補(bǔ)救”。下面我們來(lái)欣賞情景短劇《說(shuō)話的藝術(shù)》，看看“失言”會(huì)帶來(lái)什么要的后果。??有一個(gè)人為了慶祝自己四十歲生日，特別邀請(qǐng)了四個(gè)朋友，在家中吃飯慶祝。??三個(gè)人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。只剩一人，不知何故，遲遲沒有來(lái)。??這人有些著急，不禁脫口而出：“急死人啦！該來(lái)的怎么還沒來(lái)呢