資源描述：
《語文蘇教版三年級上冊19航天飛機(jī) 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、19航天飛機(jī)（第二課時）教學(xué)設(shè)計啟東市桂林小學(xué)張莉莉教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解航空飛機(jī)的幾個基本特點，并初步感受列數(shù)字作比較在科學(xué)童話中的作用。3、初步感受中心句在文章中的作用。教學(xué)重難點：1、了解航空飛機(jī)的幾個基本特點，并初步感受列數(shù)字、作比較在科學(xué)童話中的作用。2、初步感受中心句在文章中的作用。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、板書課題。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第19課，齊讀課題。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文，現(xiàn)在老師來考考你們詞語讀得怎么樣。誰愿意來挑戰(zhàn)？一聲呼嘯一個龐然大物（指名讀，這兩個詞都有“一
2、”，但是聲調(diào)卻不同）讀的時候可要注意）轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)圈圈（你不僅把多音字讀對了，還注意了輕聲）很得意不自在（你讀的很準(zhǔn)確）這第三組詞有點特殊，你發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了嗎？這架普通飛機(jī)一開始很得意，后來變得不自在。這其實都跟另一種飛機(jī)有關(guān)，那就是---------航天飛機(jī)。今天我們就來看看航天飛機(jī)到底有什么特殊的地方。二、研讀課文，感悟語言1、打開書本，看課文的第二自然段。請同學(xué)們看清楚要求，開始默讀。誰來給大家讀一讀這一小節(jié)？2、指導(dǎo)交流，出示相關(guān)內(nèi)容。（1）這段話中哪個詞語概括了航天飛機(jī)的特點？（2）你從哪些詞語當(dāng)中看
3、出來的？（3）龐然大物是什么意思？在你的眼里，什么東西可以稱得上“龐然大物”？來看，這就是飛機(jī)眼里的龐然大物，老師給你們提供一些數(shù)字。它全長37米多，有十多頭大象那么重，里面可以設(shè)很多的實驗室等。怪不得被稱為龐然大物呢！板書：龐然大物（4）這個龐然大物長的什么樣？請你畫出描寫航天飛機(jī)外形的句子。這個龐然大物有——三角形的翅膀……轉(zhuǎn)眼間便飛得無影無蹤了。這就是航天飛機(jī)，作者通過形象的描述讓它的樣子生動地顯現(xiàn)在我們眼前。一起來讀好這句話。（5）這句話除了介紹了航天飛機(jī)的外形，還給我們提供了什么信息？你是怎么知道的
4、？這句話中有個詞語“轉(zhuǎn)眼間”，說明什么？像這樣的表示時間快的詞語還有哪些？（6）航天飛機(jī)還有哪些特點？請你讀讀第三自然段，完成表格。交流：飛機(jī)四個多小時航天飛機(jī)七分鐘（7）同學(xué)們看，從東海之濱到帕米爾高原，遠(yuǎn)吧，這兩個地方幾乎是橫跨了整個中國。5000多千米呢，坐火車得要幾天幾夜才能到達(dá)，飛機(jī)呢——四個多小時（我們從早讀開始直到中午吃飯，大概就是四個多小時）。航天飛機(jī)呢——七分鐘（一個課間也不到）。所以，我們從“7分鐘”這個詞體會到航天飛機(jī)的速度真是——太快了板書：飛得快誰來讀好這句話？指名讀。（8）航天飛機(jī)
5、除了飛得快，還有什么特點？“你能飛兩萬米高，他卻能飛幾十萬米高?！卑鍟猴w得高（9）這么高啊！你能把它讀出來嗎？(10)你們讀得太好了，老師也想讀了。我邀請兩位同學(xué)來配合我讀一讀。你們看，有了普通飛機(jī)作比較，我們一下就能清楚地看到航天飛機(jī)真是飛得又高又快??！在這段話中，作者還列出了幾個數(shù)據(jù)，更真實地讓我們感受到航天飛機(jī)飛得又高又快，這種列數(shù)字和作比較都是一種寫作方法，我們以后在說明一種事物特點的時候也可以運用這樣的方法。（11））航天飛機(jī)還有哪些特點？這是你從哪里體會出來的？回收是什么意思？文章中有一句話可以
6、來解釋，你找到了嗎？你看，作者用擬人的方式，巧妙的為我們揭示了回收的含義，讓我們一讀就懂了。你能不能仿照這樣的句式來解釋釋放呢？（12）航天飛機(jī)真是很了不起啊，誰來讀出它的本領(lǐng)大？這份了不起還藏在這個感嘆號里呢。誰再來夸夸他，讀好中心句。（13）你們看，課文第四小節(jié)這部分寫得多好！先清楚地點出航天飛機(jī)飛得更高更快，本領(lǐng)大，然后又仔細(xì)描述它的這些特點，讓我們一讀就明白了！這樣的結(jié)構(gòu)就叫總分結(jié)構(gòu)。板書：總----分（14）老師給你們兩段話，給它寫一句總起句。三、體會情感，感悟道理1.聽了智慧老人對航天飛機(jī)的介紹，
7、普通飛機(jī)變得很不自在了，此時他會想些什么呢？2.你們和智慧老人一樣有雙慧眼，看出了普通飛機(jī)的心思，那就讓我們學(xué)著智慧老人的樣子，和智慧老人一起開導(dǎo)它吧！齊讀。3.飛機(jī)和航天飛機(jī)各有各的長處，航天飛機(jī)的長處我們通過學(xué)習(xí)已經(jīng)了解到了，普通飛機(jī)的長處課文中介紹不多，你們能來為它補充補充嗎？4.原來普通飛機(jī)的長處真得很多呢！四、自我介紹，遷移寫法1、同學(xué)們真是了不起，既能走進(jìn)普通飛機(jī)的內(nèi)心，了解它的心理歷程，又能了解航天飛機(jī)的特點。那么，你們能不能走進(jìn)航天飛機(jī)的心理世界去呢？老師這里有一個填空題，請你們把自己當(dāng)做航天
8、飛機(jī)，來填一填吧！四人一小組合作完成，每人完成一段。2、交流。3、作為一名中國人，我們一定也關(guān)心中國的航天事業(yè)，讓我們一起記住中國航天發(fā)展史上的這些激動人心的時刻。4、現(xiàn)在請各位同學(xué)打開自己的《補充習(xí)題》，完成第四小題。板書航天飛機(jī)龐然大物總—分飛得快飛得高
