31給予樹 教案

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1、教學(xué)要求1.讀懂課文內(nèi)容,培養(yǎng)關(guān)愛他人的品質(zhì)。2.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)1.通過媽媽感情的變化,體會(huì)金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì)。2.理解課文的最后一段話。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)給〔jǐ〕予(yǔ)樹?圣(shènɡ)誕(dàn)節(jié)快到了,該選購圣誕禮物了。[①這句話交代了什么內(nèi)容?]孩子們熱烈地討論這個(gè)話題,互相試探對(duì)方的心意,希望送出最誠摯(zhì)的祝福,收到最甜蜜的笑容。[②這句話表現(xiàn)了什么?]讓我擔(dān)心的是,家里并不寬裕,我只攢了一百美元,卻要由五個(gè)孩

2、子來分享(xiǎnɡ),他們?cè)趺纯赡苜I到很多很好的禮物呢?[句導(dǎo)讀:“只”說明了攢的錢太少,“卻”表現(xiàn)了要分享這筆錢的孩子太多。母親在家境并不寬裕的情況下,仍然給孩子們錢讓他們?nèi)ベI圣誕禮物,體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛。]段導(dǎo)讀:這一自然段寫了兄弟姐妹之間的手足之愛和母親對(duì)孩子的關(guān)愛。?圣誕節(jié)前夕,我給了每個(gè)孩子二十美元,提醒每人至少準(zhǔn)備四份禮物。接著,我把他們帶到一個(gè)商場(chǎng),分頭去采購?,約定兩個(gè)小時(shí)后一起回家。段導(dǎo)讀:過渡段,引起下文。只有“分頭去采購”,金吉婭的“給予”行為才不為人知,設(shè)置懸念,更加吸

3、引人?！　〉谝徊糠?第1、2自然段):寫圣誕節(jié)來臨之前,一家人準(zhǔn)備購買禮物的情形。知識(shí)點(diǎn)詳解?　　①交代了故事發(fā)生的背景,為人物的出場(chǎng)創(chuàng)造了一個(gè)愛意流動(dòng)的環(huán)境?！　、谥攸c(diǎn)句解析:表現(xiàn)了兄弟姐妹之間那種血脈相連的手足之情。正是有了這種愛的家庭氛圍,才使金吉婭能把愛獻(xiàn)給一個(gè)陌生的女孩,為后文作了鋪墊?！　?采購:選取購買?！　、劭梢钥闯龊⒆觽冑I到禮物后的興奮。　　?塑,統(tǒng)讀sù?！　　、?回家途中,孩子們興高采烈。[句導(dǎo)讀:“興高采烈”體現(xiàn)出孩子們買禮物回來的興奮心情。]你給我一點(diǎn)兒暗示,我讓你摸摸口

4、袋,不斷讓別人猜測(cè)自己買了什么禮物。[③從這里可以看出孩子們?cè)鯓拥男那?]只有八歲的小女兒金吉(jí)婭(yà)沉默(mò)不語。　[句導(dǎo)讀:“只有”是唯獨(dú)的意思,金吉婭的表現(xiàn)與哥哥姐姐的行為形成鮮明對(duì)比。金吉婭沉默不語是因?yàn)?一方面,她為沒能給大家買到更好的禮物而難過;另一方面,她也害怕媽媽責(zé)怪她亂花錢。]透過塑?料口袋,我發(fā)現(xiàn),她只買了一些棒棒糖(tánɡ)——那種五十美分一大把的棒棒糖![④破折號(hào)在這里的作用是什么?]我有些生氣:她到底用這二十美元做了什么?[⑤“我”為什么生氣?]　　第二部

5、分(第3自然段):主要寫了買到禮物后大家的神態(tài)。巧用對(duì)比描寫,表現(xiàn)出了手足親情,也為后文設(shè)下懸念。?一回到家,我立即把她叫到我的房間,打算和她好好談?wù)劇句導(dǎo)讀:這句話和前面相照應(yīng),體現(xiàn)了“我”有些生氣和急切想知道原因的心情。]沒等我問,金吉婭先開口了:“媽媽,我拿著錢到處逛(ɡuànɡ),本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來,我看到了一棵援(yuán)助中心的‘給予樹’。[⑥“先開口”說明了什么?]樹上有許多卡片,其中一張是一個(gè)小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。[⑦

6、從這句話可以看出金吉婭是個(gè)什么樣的孩子?]于是,我取下卡片,買了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。”[⑧這句話交代了什么?]金吉婭說話的聲音很低,顯然在為沒能給我們買到像樣的禮物而難過。“我的錢就……只夠買這些棒棒糖了?？墒菋寢?我們有這么多人,已經(jīng)能得到許多禮物了,而那個(gè)小女孩卻什么都沒有?！盵⑨這一句話表現(xiàn)了金吉婭怎樣的品質(zhì)?]段導(dǎo)讀:這一自然段主要寫金吉婭為自己的行為所作的解釋。樸實(shí)的語言表現(xiàn)了她美好的心靈。?我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。[⑩媽媽的動(dòng)作表達(dá)了什么?]這個(gè)圣誕節(jié),她不但送

7、給我們棒棒糖,還送給我們善良?、仁(rén)愛、同情和體貼,以及一個(gè)陌生女孩如愿以償(chánɡ)的笑臉?！　句導(dǎo)讀:“不但……還……”是個(gè)關(guān)聯(lián)詞,解釋說明。說明棒棒糖的價(jià)格非常便宜?！　、菘赡苁钦J(rèn)為金吉婭把二十美元攢起來了,而只拿出一少部分給大家買棒棒糖;也可能是認(rèn)為金吉婭把錢胡亂花掉了?！　、拚f明金吉婭一路上一直在想怎么向媽媽解釋這件事。可以看出金吉婭是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。⑦這句話寫出了金吉婭把禮物送給陌生的女孩的原因。從這里可以看出金吉婭的善良。⑧交代了金吉婭的二十美元的去向,體現(xiàn)了金

8、吉婭有一顆金子般的心?！　、嶂攸c(diǎn)句解析:家境并不寬裕,金吉婭沒有因?yàn)榈貌坏礁玫亩Y物而難過,反而很知足,直接反映了金吉婭的善良和仁愛,金吉婭給陌生女孩的不光是禮物,還有同情和愛心。　?、獗磉_(dá)出媽媽對(duì)金吉婭的肯定與贊揚(yáng)。表示遞進(jìn)。這句話是說,在這個(gè)圣誕節(jié)里,女兒送“我”棒棒糖,“我”感到高興,更讓“我”高興的是她幫助了一個(gè)陌生的小女孩,女兒這種善良、仁愛、同情和體貼的高貴品質(zhì)使“我”越發(fā)感到她的可愛。]段導(dǎo)讀:這一自然段是把“實(shí)物”和“精神品質(zhì)”聯(lián)系在一起,新穎而別致。媽媽通過這件事