高考作文命題特點(diǎn)及應(yīng)試策略

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1、高考作文命題特點(diǎn)及應(yīng)試策略一近年全國高考作文題一覽(1999年至2008年)1999年   隨著人體器官移植獲得越來越多的成功,科學(xué)家又對記憶移植進(jìn)行了研究。據(jù)報(bào)載,國外有些科學(xué)家在小動(dòng)物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明:進(jìn)入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學(xué)物質(zhì)里,轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì),記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。當(dāng)然,人的記憶移植要比動(dòng)物復(fù)雜得多,也許永遠(yuǎn)不會(huì)成功,但也有科學(xué)家相信,將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話,它將引發(fā)你想些什么呢?請以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍,寫一篇文章。 注意:①寫作時(shí)可以大膽想象,內(nèi)容只要與“假如記憶可以移植”有關(guān)就符合要

2、求,具體的角度和寫法也可以多種多樣,比如編述故事,發(fā)表見解,展望前景,等等。②題目自擬。③除詩歌外,其他文體不限。④不少于800字。2000:在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上,有位學(xué)者出了一道題:四個(gè)圖形符號中,哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?有人說圓形,因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構(gòu)成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線構(gòu)成的;最后有人說,第四個(gè)圖形也可以,因?yàn)樗俏┮环菍ΨQ性的圖形。看來,由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多采的。在生活中,看問題的角度、對問題的理解、

3、解決問題的方法以及問題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識嗎?請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。2001:閱讀下面一則寓言,根據(jù)要求作文。有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?!笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒,把“誠信”拋進(jìn)了水里。寓言中”誠信”被拋棄了,它引發(fā)

4、你想些什么呢?請以”誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。2002:(全國)有一位登山者,途中遇到暴風(fēng)雪,他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無疑。他走啊走,突然腳下碰到一個(gè)僵硬的東西,他扒開雪地一看來,原是一個(gè)凍僵的人,他心想:是救他呢還是繼續(xù)前行?經(jīng)過心靈翻江倒海的思量之后,他決定救這個(gè)人。于是,他脫下手套,開始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。經(jīng)過一番努力,終于把他救醒了。于是,兩人攙扶著走出雪地。也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇,但是我們生活中也會(huì)面臨一些與觸動(dòng)心靈有關(guān)的選擇,在這種情況

5、下,我們應(yīng)該怎樣選擇?為什么會(huì)作這樣的選擇?請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,范圍不要超出這個(gè)內(nèi)容之外:1、立意自定2、文體自選3、題目自擬4、不少于800字5、不得抄襲2003(全國)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。?   宋國有個(gè)富人,一天大雨,把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會(huì)有人來偷竊?!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。?   以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事;但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時(shí)候,

6、感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么關(guān)系呢?請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。2004年:某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。A:我給大家講個(gè)故事。一個(gè)老太太有兩個(gè)女兒,大女兒嫁給洗染店老板,小女兒嫁  給雨傘店老板。老太太天天為女兒憂慮:雨天,擔(dān)心洗染店的衣服晾不干;晴天,生怕   雨傘店的雨傘賣不出去。后來,有一個(gè)聰明人開導(dǎo)她:“老太大好福氣啊,雨天,小女兒生意興?。磺缣?,大女兒顧客盈門。您哪一天不快活啊!”B:妙極了!改變思維的角度和方式,我們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。C:快樂幸福是這樣得來的么?D:阿Q!請以“快樂幸福與

7、我們的思維方式”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。05全國卷III(四川、貴州、陜西、甘肅、云南、青海、西藏題)甲、乙兩個(gè)好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時(shí),甲不小心掉進(jìn)河里,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙問甲為什么要這樣記錄?甲說:“寫在沙地上,是希望大風(fēng)幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。”生活中,有許多事情是可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請以“銘記與忘記”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,

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