6 課 誰是贏家

《6 課 誰是贏家》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、6誰是贏家教學(xué)地圖一、本課經(jīng)文：創(chuàng)世記廿九13~30，卅一38~45、51~53二、本課目的：使學(xué)生明白基督徒應(yīng)當(dāng)有光明誠實(shí)的品格，才能榮耀上帝，并且贏得別人的信任。三、具體目標(biāo)：上完本課后，學(xué)生能夠:1.說出欺騙所帶來的結(jié)果是什么。2.提出一些在團(tuán)體中要作誠實(shí)人所遇到困難。3.決志在生活中的每一件事上都能作誠實(shí)人。四、背誦經(jīng)文：「從前你們是暗昧的，但如今在主里面是光明的，行事為人就當(dāng)像光明的子女;光明所結(jié)的果子，就是一切良善、公義、誠實(shí)，」(以弗所書五8、9)課程內(nèi)容一、引起興趣活動(dòng)名稱：吹?；顒?dòng)道具：普克卡「依照學(xué)生的組數(shù)（每組×2）

2、」活動(dòng)方式：（1）將學(xué)生分成數(shù)組、（2）每組有兩副普克卡、混合洗卡（3）將普克卡依照人數(shù)平均發(fā)送給組員。（4）當(dāng)學(xué)生手持著普克卡時(shí)，第一位可以吹牛自己手中有幾張同花色的卡，其它同學(xué)可以跟卡、或是喊放棄。若有不相信者，可以翻開剛放下卡的同學(xué)的普克卡，如果所說的屬實(shí)，翻卡的同學(xué)就需將桌上所有的普克卡收歸己有。（5）當(dāng)小組中，誰先將手中的卡發(fā)完者贏。最后手中最多普克卡者，為最輸。轉(zhuǎn)接語：吹牛往往也是欺騙的一種、而現(xiàn)今社會(huì)中，不論是說謊、推銷廣告、善意的謊言都是一種欺騙的手法。分享活動(dòng)：（1）請(qǐng)談?wù)勛约河蟹癖或_的經(jīng)驗(yàn)?是在什么情況下?為什么會(huì)被騙

3、?被騙的感覺如何?（2）如果你發(fā)現(xiàn)你的朋友欺騙你，你仍然會(huì)和他做好朋友嗎?為什么?（3）在你的生活中，你是否從來都不會(huì)有欺騙的行為?如果別人發(fā)現(xiàn)你在騙他，他們會(huì)對(duì)你有什么看法?（4）在現(xiàn)今社會(huì)中有哪些人是欺騙者?他們欺騙的手法如何?他們欺騙的目的何在?（5）請(qǐng)說說你最常見的欺騙高手是誰？他們督辦會(huì)用什么方式欺騙？他們欺騙的目的何在？結(jié)果如何？（6）老師也可以請(qǐng)學(xué)生從報(bào)紙上剪下與欺騙有關(guān)新聞，或者讓他們從這張報(bào)紙或雜志中分析有哪些新聞或廣告是可信的?有哪些新聞或廣告有欺騙的嫌疑?(請(qǐng)談一談，如果你證實(shí)他們?cè)谄垓_你，你還會(huì)想看這些新聞嗎?你認(rèn)

4、為這樣的新聞或廣告是有價(jià)值的嗎?)二、敬拜贊美三、學(xué)習(xí)圣經(jīng)4人人都知道欺騙是不好的，誠實(shí)是美德，可是為什么還是有很多人都喜歡用這種方式來贏得好處?欺騙者是否真能成為最后的贏家?讓我們看看圣經(jīng)中一對(duì)欺騙高手的過招。將學(xué)生分三組研討拉班檔案和雅各檔案，然后說出每一回合的勝負(fù)。討論提示如下:第一回合:創(chuàng)世記廿九13~26①在第一回合中，誰騙了誰?他用什么方式欺騙?提示:拉班欺騙了雅各。他明知雅各所愛的是拉結(jié)，而且愿意為拉結(jié)的緣故服事拉班，卻在新婚之夜將利亞蒙混嫁給雅各，他想用拉結(jié)來讓雅各繼續(xù)服事他。②欺騙的結(jié)果如何?提示:雅各不得不娶利亞:拉班

5、辯稱在他們那地方的風(fēng)俗是必須先把大女兒嫁了才能嫁小女兒。第二回合:創(chuàng)世記廿九27~30①在第二回合中，欺騙者用什么方式達(dá)到他的目的?提示:拉班答應(yīng)雅各娶利亞滿七年后，就把拉結(jié)也嫁給他，并且要再服事他七年。因此，雅各等于為拉班白白工作了十四年。②結(jié)果如何?提示:雅各終于娶得拉結(jié);連同拉結(jié)和利亞的婢女他總共娶了四個(gè)妻妾，這些妻妾為了爭寵，競相生子，總共生了十二個(gè)兒子、一個(gè)女兒。第三回合:創(chuàng)世記三十25~34，卅一38~42①在這個(gè)回合中，拉班怎么做?雅各怎么做?提示:雅各服役期滿想要回鄉(xiāng)，但拉班卻要求他留下來繼續(xù)服事他。因?yàn)槔嗫匆娚系垡蛑?/p>

6、各的緣故大大賜福給自己、他現(xiàn)在想得到更多，因此，他答應(yīng)雅各要把羊群中有點(diǎn)、有斑、黑色的等給雅各做為工價(jià)，但是他卻故意把這類的羊給兒子牧養(yǎng)，而且離雅各的羊群有三天路程，好使這些羊群無法交配。雅各卻用一些特殊的交配方式，使羊群中產(chǎn)生有點(diǎn)、有斑、有紋的羊，而且肥壯的歸自己，瘦弱的歸拉班。②結(jié)果如何?提示:雅各逐漸發(fā)大，甚至引起拉班的兒子大為不滿。雅各在拉班家又服事了六年，在這六年間，拉班十次改了他的工價(jià)。若不是上帝的眷顧，雅各一切的努力都會(huì)被拉班剝削凈光?？傇u(píng)：①經(jīng)過這三回合的勾心斗角、爾虞我詐之后，雅各的收獲如何?拉班的收獲如何?提示:表面上

7、看來，上帝似乎幫助了雅各，使他在哈蘭終于成家立業(yè)，也讓拉班白白得了一個(gè)能干的工人為他服事二十年。但若是他們起始就能坦誠相待，也許會(huì)帶給對(duì)方更大的好處，而不至于在欺騙中彼此防備，為了保護(hù)自己、達(dá)到自己的目的而損害對(duì)方的利益。②你認(rèn)為誰勝誰負(fù)?為什么?提示:很難分出勝負(fù)?？雌饋砝嗟氖侄伪容^厲害，雅各似乎倍受欺負(fù)，但是最后上帝還是幫助了雅各，不容拉班害他。(請(qǐng)說說看，上帝為什么愿意幫助雅各這樣的人?請(qǐng)讀創(chuàng)廿八lO~17。倒不是因?yàn)檠鸥饔惺裁粗档锚?jiǎng)賞的地方，而是因?yàn)樯系坌攀氐k的應(yīng)許。而且另一方面，上帝也看見雅各在拉班家的確是盡心勞苦地服事。)③

8、經(jīng)過了在拉班家二十年的生活后，雅各學(xué)會(huì)最重要的一課是什么?(自由評(píng)析)四、生活應(yīng)用1.分組討論三個(gè)個(gè)案。然后用角色扮演方式呈現(xiàn)各組的辦法。①我是個(gè)夜校生，白天在一家貿(mào)易公司打工，每次有人來找他