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1、Unit2Myschoolbag第四課時(shí)2005年7月2日來源:網(wǎng)友提供作者:未知字體:[大中小]教學(xué)重點(diǎn)： 1．句型：Howmany…doyouhave?Howmangy…canyousee? 2．詞匯：twenty-one…thirty,thirty-one…forty,forty-one…fifty 教學(xué)難點(diǎn)： 1．發(fā)音：thirteen與thirty,fourteen與forty,fifteen與fifty 教具準(zhǔn)備： 1．5－6個(gè)計(jì)數(shù)器 2?30本英語書、40本圖畫書和50本故事書. 3．教材相配套的教學(xué)課件［U
2、nit2Let’slearn／B］ 4．教材相配套的教學(xué)錄音帶 教學(xué)過程：85 ?。ㄒ唬嵘恚瘡?fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 1．復(fù)習(xí)數(shù)字1－20 1）報(bào)數(shù)：教師讓學(xué)生從1－20按順序用英文報(bào)數(shù)，如果前一個(gè)學(xué)生報(bào)到20了，那么下一個(gè)學(xué)生就要從一再開始?！ ?）游戲：叫號。教師把寫有one—twenty的單詞卡發(fā)給學(xué)生，教師隨意說數(shù)字，誰拿著相應(yīng)的單詞卡，誰就站起來并大聲讀出該單詞?！ ?．操練句型Howmany…doyouhave?Ihave…(使用20以內(nèi)的數(shù)字) ?。ǘ┏尸F(xiàn)新課（Presentation） 1．教
3、師在講臺桌上分別擺放幾本英語書，圖畫書和故事書。 教師說：Therearemanybooksontheteacherdesk.Whatbooks? 學(xué)生答：Englishbooksandstory-books. 教師問：HowmanyEnglishbooks/story-bookscanyousee? 學(xué)生答：…85 教師從一摞圖畫書上拿起一本問學(xué)生：IsthisanEnglishbook? 學(xué)生答：No. 教師接著問：Isthisastory-book? 學(xué)生答：No. 教師說：Whatbookisthis?It’sa
4、picture-book.讓學(xué)生學(xué)說picture-book. 教師問：Howmanypicture-bookscanyousee? 學(xué)生答：… 2．教師往英語書一摞上再添幾本，續(xù)到30本為止。問學(xué)生：HowmanyEnglishbookscanyousee?如果有學(xué)生能夠回答出，教師應(yīng)給與表揚(yáng)?！ ?．教師說：讓我們來看一看小熊是怎么回答的。讓學(xué)生觀看本部分教學(xué)課件。［Unit2Let’slearn/B］ 4．讓學(xué)生模仿小熊的話One,two,three…Sorry,toomany.來回答問題HowmanyEnglishbook
5、scanyousee? 5．教師問：小熊回答出有多少本英語書了嗎？85 ???學(xué)生答：沒有?！ 〗處熣f：是的。小熊沒能說出到底看見了多少本英語書，那是因?yàn)閠oomany，而小熊只會說20以內(nèi)的數(shù)字。哪個(gè)同學(xué)知道toomany是什么意思呢？ 6．教師說：那好，現(xiàn)在我們一起來數(shù)一數(shù)這有多少本英語書。教師帶著學(xué)生數(shù)：One,two,three…twenty,twenty-one,twenty-two…thirty.教師教讀單詞thirty。讀這個(gè)詞時(shí)，教師要告訴學(xué)生咬舌尖，尾音讀［ti］不要讀成［tin］。教師拿出單詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀并貼到黑
6、板上?！ ?．教師把講臺桌上的那摞圖畫書續(xù)到30本。讓學(xué)生回答：Howmanypicture-bookscanyousee? 8．教師把講臺桌上的那摞圖畫書續(xù)到40本，問學(xué)生：Howmanypicture-bookscanyousee? 當(dāng)學(xué)生數(shù)到30本回答不上來時(shí)，啟發(fā)學(xué)生回答：Sorry,toomany. 9．教師帶著學(xué)生一起數(shù)講臺桌上的圖畫書，一直數(shù)到40。教師教讀單詞forty。教師出示單詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀并貼到黑板上。認(rèn)讀單詞時(shí)讓學(xué)生對fourteen和forty加以識別。85 10．教師把講臺桌上的那摞故事書分別續(xù)到30本
7、和40本，讓學(xué)生回答：Howmanystory-bookscanyousee? 11．教師把講臺桌上的那摞故事書續(xù)到50本，問學(xué)生：Howmanystory-bookscanyousee？學(xué)生能夠根據(jù)規(guī)律數(shù)到49，這時(shí)教師幫助他們說出50這個(gè)單詞。教師教讀fifty并把單詞卡貼到黑板上讓學(xué)生認(rèn)讀?！ ?2．讓學(xué)生聽錄音跟讀對話和單詞。［使用相配套的教學(xué)錄音帶。］ 13．讓學(xué)生看黑板認(rèn)讀新單詞：twenty-one…thirty,thirty-one…forty,forty-one…fiftyUnit2Myschoolbag第四課時(shí)20
8、05年7月2日來源:網(wǎng)友提供作者:未知字體:[大中小] 14．聽錄音學(xué)說Let’schant。可以讓學(xué)生更改句子中的單詞，表演新的chant?！ 。ㄈ┤の恫倬殻≒ractice） 游戲1
