高職院校音樂表演優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)與思考——以浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例

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1、高職院校音樂表演優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)與思考一一以浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例郭義江浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院摘要：高職院校的優(yōu)勢專業(yè)是其發(fā)展的關(guān)鍵，而優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)是一項系統(tǒng)工程。優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)的好壞會影響招生、人才培養(yǎng)以及畢業(yè)生就業(yè)等多個方而。文章針對高職院校在專業(yè)建設(shè)中的兒個重要問題進(jìn)行深入剖析，并以浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂表演專業(yè)為例，具體探討優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)的重要意義、實施關(guān)鍵及策略等問題，以期為相關(guān)院校提供一些參考。關(guān)鍵詞：高職院校;音爪表演;專業(yè)建設(shè);高職院校的專業(yè)建設(shè)不同于普通高等學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，其不是指普遍意義上的學(xué)科或?qū)I(yè)，而是帶有市場需求導(dǎo)向和技術(shù)導(dǎo)向的專業(yè)。因此，高職院校的專業(yè)建設(shè)要

2、求和設(shè)置原則、結(jié)構(gòu)及實施細(xì)則、人才培養(yǎng)0標(biāo)、特色的打造及形成等，都應(yīng)該針對高等職業(yè)教育工作的應(yīng)用性、技術(shù)性特征，進(jìn)而打造建設(shè)具有特色的優(yōu)勢專業(yè)。一、高職院校優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)的理論背景在高職院校的專業(yè)建設(shè)過程中，尤其要注重理論的指導(dǎo)。專業(yè)的質(zhì)量和水平?jīng)Q定了學(xué)校培養(yǎng)的人才質(zhì)量以及未來的發(fā)展?jié)摿?。為了提高專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量，需要厘清專業(yè)建設(shè)的內(nèi)容要素及其關(guān)系，正確認(rèn)識和協(xié)調(diào)推進(jìn)專業(yè)的發(fā)展，具體涉及到優(yōu)勢專業(yè)的重要性即“為什么”，以及實施關(guān)鍵即“如何做”的問題。(-)重要意義高職院校的專業(yè)建設(shè)需要全局思維的把關(guān)，也需要具體細(xì)則的實踐和執(zhí)行，還需要在基礎(chǔ)建設(shè)方面進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，同時要在宏觀

3、理論上做出規(guī)劃和探討，這樣才能有的放矢，指導(dǎo)具體的建設(shè)過程。優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)是高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心與重點。專業(yè)對于高職院校來說是核心，也是高職教育作為現(xiàn)代高等教育中重要一環(huán)的基礎(chǔ)。專業(yè)是人才培養(yǎng)方案計劃及組織管理形式，是知識形態(tài)、活動形態(tài)和組織形態(tài)的統(tǒng)一體。專業(yè)建設(shè)發(fā)展是高職教育的重心所在，專業(yè)建設(shè)需要緊緊把握市場和社會的需求，采用彈性、靈活、有效的方式制定專業(yè)方向、培養(yǎng)模式以及輸出模式。因此，加快專業(yè)特別是優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是高職院校的工作重心，是促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)新的保證。高職教育要依據(jù)市場、社會的需求設(shè)置專業(yè)門類和結(jié)構(gòu)，確保專業(yè)的教學(xué)和實踐,使學(xué)牛畢業(yè)后的就業(yè)崗位與

4、所學(xué)緊密結(jié)合，從而提高競爭力;而良好的競爭力和就業(yè)率能夠及時反饋給社會，從而增強(qiáng)專業(yè)的吸引力，不斷吸收優(yōu)質(zhì)生源。另外,還需引導(dǎo)學(xué)生對職業(yè)生涯做出規(guī)劃，挖掘?qū)W生的潛力和專業(yè)興趣，從而更好地從動機(jī)上促使學(xué)生進(jìn)步，這也是未來高職教育發(fā)展的一個重要趨勢，而大力發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)在這一趨勢中就顯得十分必要，加強(qiáng)優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)是促進(jìn)高職院校提升整體水平的關(guān)鍵。有學(xué)者指出，專業(yè)品牌是一所高校綜合實力的象征、整體水平的體現(xiàn)和理想價值的追求。高職院校應(yīng)以一流專業(yè)贏得一流的地位，優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)是高職院校在高要求的辦學(xué)環(huán)境下，提升自我價值與核心競爭力的重要條件。對高職院校來說，優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)有其獨有的

5、戰(zhàn)略價值，可以全而提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，以專業(yè)品牌、專業(yè)特色贏得良好的社會聲譽(yù)，提高院校發(fā)展的競爭力。（二）建設(shè)關(guān)鍵高職院校的專業(yè)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校適應(yīng)社會人才需求的一個基本尺度，能夠反映學(xué)校對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)展和職業(yè)崗位的適應(yīng)程度。專業(yè)建設(shè)的成效直接影響到高職院校的招生、學(xué)生的培養(yǎng)及畢業(yè)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，事關(guān)高職院校的牛存與發(fā)展。在建設(shè)的過程中尤其需要注意以下幾點:專業(yè)開設(shè)的原因和目標(biāo)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局以及專業(yè)特色的規(guī)劃。首先，從專業(yè)開設(shè)的原因和目標(biāo)來說，高職院校在向西方職業(yè)技術(shù)教育學(xué)習(xí)的過程中，逐漸形成了具有中國特色，同時適應(yīng)國內(nèi)外市場環(huán)境的一套專業(yè)設(shè)置原則。

6、特別是隨著我國文化產(chǎn)業(yè)大環(huán)境進(jìn)入“十三五”發(fā)展的關(guān)鍵時期，市場變化會影響到高級技術(shù)人才的需求，這類人才直接受行業(yè)和技術(shù)發(fā)展的影響。因此,專業(yè)的開設(shè)及其目標(biāo)必須充分結(jié)合市場規(guī)律進(jìn)行分析并設(shè)置，才能使專業(yè)設(shè)置更加具有針對性。確立專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)0標(biāo)是前期的基礎(chǔ)性工作，高職院校必須對專業(yè)和市場、專業(yè)所需基礎(chǔ)技能和知識及其內(nèi)在聯(lián)系，以及職業(yè)發(fā)展空間和綜合素質(zhì)展開充分的調(diào)研，并且不斷深入研究。有專家指出，高職院校專業(yè)的開設(shè)目標(biāo)是其定位的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，還融合了地方和市場特色的價值取向。其次，對于專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，高職院校需結(jié)合地方政府和產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，甚至考慮該產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)外的發(fā)展形勢，根據(jù)市場

7、規(guī)律和需求進(jìn)行不斷修正；引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗，進(jìn)行合理有效的資源配置，并在建設(shè)過程屮不斷進(jìn)行宏觀調(diào)控和微觀調(diào)整，規(guī)劃產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，這樣才能提高教育資源的利用率，促進(jìn)專業(yè)快速、有效發(fā)展。最后，專業(yè)特色是凝練一個專業(yè)多年發(fā)展的積淀，也是匯聚專業(yè)優(yōu)勢、吸引優(yōu)秀師資和生源的窗口，具有極強(qiáng)的吸引力和號召力。對于專業(yè)特色的規(guī)劃要結(jié)合市場發(fā)展的規(guī)律，以微觀環(huán)境為基礎(chǔ)，本著傳承、融合、創(chuàng)新的理念對優(yōu)勢專業(yè)在建設(shè)發(fā)展中做出合理規(guī)劃。高等教育的實質(zhì)是專業(yè)教育，只有在理論上先對優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)提出支持，后期的建設(shè)才能得到充分保障，