資源描述:
《過氧化鈉探究題解題技巧》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、過氧化鈉探究題解題技巧文章編號(hào):1005-6629(2008)01-0063-03中圖分類號(hào):G632.479文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:BNa202是高考的熱點(diǎn)物質(zhì),有關(guān)Na2O2的實(shí)驗(yàn)探究題有一定的典型性,應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們的重視,現(xiàn)例說這類題的解題技巧。1Na202與二氧化硫反應(yīng)探究例1.有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入S02氣體將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。請回答下列問題:(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na202與S02反應(yīng)類似于Na2O2與C02反應(yīng)。如果此觀點(diǎn)正確,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是O(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na202與S02反應(yīng)生成的白
2、色固體中含有第1小組同學(xué)認(rèn)為的成分。(3)第2小組同學(xué)猜想Na202與S02反應(yīng)應(yīng)該還有另一種含氧酸鹽(A)生成。這鹽的化學(xué)式是,該組同學(xué)猜想的依據(jù)是o為檢驗(yàn)是否有鹽(A)生成,他們設(shè)計(jì)了如下方案:上述方案是否合理?。請簡要說明兩點(diǎn)理由:過氧化鈉探究題解題技巧文章編號(hào):1005-6629(2008)01-0063-03中圖分類號(hào):G632.479文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:BNa202是高考的熱點(diǎn)物質(zhì),有關(guān)Na2O2的實(shí)驗(yàn)探究題有一定的典型性,應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們的重視,現(xiàn)例說這類題的解題技巧。1Na202與二氧化硫反應(yīng)探究例1.有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
3、通入S02氣體將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。請回答下列問題:(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na202與S02反應(yīng)類似于Na2O2與C02反應(yīng)。如果此觀點(diǎn)正確,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是O(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na202與S02反應(yīng)生成的白色固體中含有第1小組同學(xué)認(rèn)為的成分。(3)第2小組同學(xué)猜想Na202與S02反應(yīng)應(yīng)該還有另一種含氧酸鹽(A)生成。這鹽的化學(xué)式是,該組同學(xué)猜想的依據(jù)是o為檢驗(yàn)是否有鹽(A)生成,他們設(shè)計(jì)了如下方案:上述方案是否合理?。請簡要說明兩點(diǎn)理由:①;②O[方法技巧]本題旨在考查Na202與酸性氧化物反應(yīng)的規(guī)律及Na202的強(qiáng)氧化性。(1)題中隱含信息為“類似于Na
4、202與C02反應(yīng)”,如何把握“類似"很關(guān)鍵。Na202與C02反應(yīng)屬Na202的自身氧化還原反應(yīng),C02只是轉(zhuǎn)化成對應(yīng)的鹽Na2C03。故S02對應(yīng)的鹽應(yīng)為Na2S03,既然反應(yīng)“類似”,且題中有'‘木條復(fù)燃”的情景,產(chǎn)物必為Na2S03和02。如果將產(chǎn)物定為Na2S04,則S02成為還原劑,就不是Na202的自身氧化還原,從本質(zhì)上講就不“類似”了。而且Na202僅作氧化劑不生成02,“木條復(fù)然”更不好解釋。(2)屬離子鑒定題,不是“從幾種物質(zhì)中鑒別出哪一種是Na2S03”的鑒別題,故要用特征反應(yīng)(加酸產(chǎn)生的氣體能使品紅溶液褪色)。(3)中確定鹽(A)的信息很隱蔽,被巧妙地安排在第2小組
5、同學(xué)設(shè)計(jì)的“方案”中。閱讀“方案”后會(huì)發(fā)現(xiàn)“方案”的目的是想說明固體產(chǎn)物中含S042-離子,由此目的確定鹽(A)為Na2S04o因?yàn)閺腟02—Na2S04,S02做還原劑,Na202必為氧化劑,所以該組同學(xué)的猜想依據(jù)是S02有強(qiáng)還原性和Na202有強(qiáng)氧化性。最后的“兩點(diǎn)理由”不容易答全(稀HN03易使白色BaS03沉淀氧化從“方案”中容易發(fā)現(xiàn),另一點(diǎn)理由就難找了),但只要思考方向正確也不難:這里無非是尋找鑒定S032-存在的干擾因素,受“稀硝酸”強(qiáng)氧化性的啟發(fā),圍繞“還可能存在何種有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)?”思路進(jìn)行仔細(xì)排查,可得到如果反應(yīng)裝置B中Na202過量,它將會(huì)氧化Na2S03o2Na20
6、2與水反應(yīng)的探究例2.高一教材中有一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na202和H20反應(yīng)的結(jié)論是:&有氧氣生成;b.oNa202與H20反應(yīng)的離子方程式是:O(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論。①用以驗(yàn)證結(jié)論a的實(shí)驗(yàn)方法是:。②用以驗(yàn)證結(jié)論b的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象是:。(3)實(shí)驗(yàn)(2)往試管中加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后,取出試管,往試管中滴入酚駄試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,振蕩后,紅色消褪。對發(fā)生此現(xiàn)象,該小組中同學(xué)持有三種觀點(diǎn):①反應(yīng)后溶液溫度過高;②反應(yīng)后溶液濃度
7、過大;③反應(yīng)后溶液中有H202,而H202因有強(qiáng)氧化性使酚駄氧化漂白。請你設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證觀點(diǎn)①②都是錯(cuò)誤的o為進(jìn)一步確認(rèn)觀點(diǎn)③的正確性,再設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)(可選用試劑有:N&2S03、Na2S、FeS04)o選用的最佳試劑為,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為O[方法技巧](1)有很多同學(xué)把Na202與水反應(yīng)的離子方程式誤寫為:2022-+2H20=40H-+02fo其實(shí)Na202固體是在與水接觸后迅速反應(yīng),并不是先形成“Na202溶液”