2019-2020年高中英語 模塊四Unit 1 Advertising教案 牛津譯林版

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2、ises.3.Howtohelpthestudentsdeveloptheircreative,prehensiveandconsolidatingabilities.Teachingimportantdifficulty:HowtohelpSsmasterReadingStrategy.Teachingapproaches:Visual-sceneteachingmethod,tasked-basedmethodaswellastheapproachesofdiscussionandsoonwillbeadoptedintheteachingprocessofthislesson.

3、EmphasiswillbeputonSs’abilityofspeaking,expressingcooperation.I’llintroducearichvarietyofactivitiesandapproachestomeetdifferentneedsoftheSsandmakefulluseoftheadvantagesofmultimediawhichisvisual,operabletomakemylessonvivid,interestingandeffective.InteractionPatterns:Teachers-class,individuals,pa

4、irsSs’abilitytoworkbothindependentlyandtogetherisveryimportanttotheirsuccessinthefuture.ItisthereforeimportantforSstohaveopportunitiestodeveloptheirEnglishskillsandknowledgeindependently,inpairs,ingroupsandasaclass.TeachingAids:multimediaandablackboardProceduresforteaching:Step1Revisionandlead-

5、in1.Reviewaboutdifferentads.2.talkaboutmoreads.Step2Step2ReadingLetSsSkimthearticleandanswerthequestionsonPage2Step3ReadingStrategyLetSslearnExpositorybasicformat.Expositorywritingusuallyfollowsthesamebasicformat:1.Introductionofsubject2.Supportingdetails3.ConclusionStep4FastreadingGivethestude

6、ntsfourminutestoreadthearticle,andthenanswerthequestionsonPartC1onpage4individually.Step6DebateHoldadebateinclass.GroupA:Advertisinghasapositiveeffectonourlives.GroupB:Advertisinghasanegativeeffectonourlives.Step7SummaryandhomeworkInthisperiodwelearnedsomebasicinformationaboutadvertising,includ

7、ingthetwobasictypesofadvertisements---mercialadvertisementsandpublicserviceadvertisements,themethodsusedinadvertisingandChina’spublicserviceadvertisingcampaigns.Thereadingstrategyinthisunitteachesstudentshowtoreadexpositorywriting

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